




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学设计课题:七年级下册Unit 6 Topic 3 Section A 学校: 授课教师: 使用班级:一、教材分析(一)教材的地位和作用1、教材内容分析本课时的教材内容主要是以问路和指路为主,问路和指路的常用语句及常用交通工具使用方式的听说读写。2、教材的地位 本话题以问路、指路为主,贯穿交通规则、交通标志、交通设施等常识性知识,让学生在掌握“问路”这一功能用语时,学会遵守交通法则。3、教材重点、难点教材重点:(1)重点词语:bridge,along, turn,meter,across from, go along/up/across, turn left/right.(2)重点句型: 问路:Excuse me, is there a (an)+地点near here? Excuse me, how can I get to+地点? Excuse me, which is the way to+地点?指路:Go up along this street to the end, and. Turn left right at the first crossing. Its about .meters along on the right. Sorry. Im new here.教材难点: 让学生在掌握“问路”这一功能用语时,学会遵守交通法则。(二)教学目标:1.学习生词及短语:along,turn, crossing ,meter ,across , bridge, across from.2.学会问路和指路的表达法。3.进一步学习方位介词及其短语。二、学情分析 本话题以问路、指路为主,贯穿交通规则、交通标志、交通设施等常识性知识,让学生在掌握“问路”这一功能用语时,学会遵守交通法则。教学内容与学生的生活紧 密相关,能激起学生的兴趣。但是有的学生方向感不强,尤其在平面地图中经常会迷失方向,因此,教师可引导学生结合身边真实的生活环境来操练“问路”和“指路”的对话,这样一来,学生就能比较直观、有效地学习并掌握这两个话题功能的用法。3、 教具:电子白板、录音机4、 教学过程:基本流程:导入学习新知识练习与巩固目标检测小结反思 Step 1 导入设计目的:该部分目的在于吸引学生注意力,使其回归课堂,同时激发学生学习英语的兴趣。1.师生间进行常规问候。2. 让一位学生用汉语描述怎样从学校到信用社。 (引导学生回答导出课题 Unit 6 Topic 3 Section A) Step 2 学习新知识 设计目的:该部分旨在解决课文中重难点语言点,培养学生的自主学习能力。体现以学生为主导的课堂理念。同时在听的基础上发展学生说读写能力,以达到培养学生综合语言运用能力的目的。1.展示学习目标。2.用图示学习表方位的介词短语。3.学生根据2a图片,完成2a习题。(学生根据图片提示及预习,总结出来。)4.小组竞赛。(教师给学生打乱了的单词卡片,要求各小组能快速准确的把相关句子排序。最后由小组长展示出来,看哪个组做得最好最快为胜。5.让学生归纳总结出问路及指路的表达法。问路:Excuse me, is there a (an) +地点 +near here? Excuse me, how can I get to +地点? Excuse me, which is the way to +地点?指路:Go up/along this street to the end, and Turn left/right at the first street. Its about meters along on the right. Sorry. Im new here. Step 3 练习与巩固设计目的:该部分旨让学生活学活用。同时在1a,2a 学习的基础上进一步训练学生的听力技能,运用方位介词更好的掌握问路及指路的表达法。1.仿照1a,现场摸拟勐弄信用社的位置,让学生运用所学问路及指路表达法编一个对话。1.听1a录音, 利用1a中的问路和指路的句型, 完成1b部分。2.扩展练习。听2b录音,完成选择。 Step 4 目标检测设计目的:通过练习,了解学生对所学知识点的掌握情况,有助于查缺补漏。 我会选。1. Excuse me. Can you tell me the way _ the bank? -Sorry, I dont know.A. at B. with C. for D. to2. _ right at the second street and you will find the library.A. Turns B. To turn C. Turn D. Turning3. Go _ this first street to the end, youll find it.A. up B. on C. in D. at4. Could you tell me _ to the classroom building?A. how B. how to get C. which way D. how get Step 5 小结设计目的:该部分旨在让学生能整体把握本课重难点,并有助于课后复习。根据本课所学,由学生自己小结。问路:Excuse me, is there a (an) +地点 near here? Excuse me, how can I get to +地点? Excuse me, which is the way to +地点?指路:Go up/along this street to the end, and Turn left/right at the first street. Its about meters along on the right. Sorry. Im new here.介词短语:across from,go along/up/across,turn left/right. Step 6 作业布置设计目的:让学生能够通过所学复习和巩固重点知识。Make dialogues to describe how to go your own home. Step 6 教学反思学案设计课题:七年级下册Unit 6 Topic 3 Section A 班级:_ 姓名:_一、【学习目标】1、 学习新单词;2、 复习介词短语; 3、学习问路与指路用语。二、【学习重难点】问路表达法与指路表达法、介词短语。三、【学习过程】学生活动1:根据图标提示,迅速反馈出汉语意思,并尝试用英语描述,学习方位介词短语。齐读两遍。 设计目的:通过图片形象生动的学习新的介词短语,为1a的学习奠定基础。学生活动2: 看2a图片,完成方位介词的填空。设计目的:通过图片,能够很快回顾所学,并有助于学习兴趣的培养。学生活动3:1. 小组竞赛。(各小组将收到的有关1a的单词卡片,按要求快速准确的进行排序。最后由小组长展示出来,看哪个组做得最好最快为胜。)2. 仿照1a,现场摸拟勐弄信用社的位置,运用所学问路及指路表达法编一个对话。设计目的:该部分旨在自主能力的培养。同时训练学生把所学运用到实际生活中。四、【听力练习】1.听1a录音,快速完成1b。2.听力练习。根据问路和指路表达法,看2b图示,预测听力内容。然后听录音,完成2b。设计目的:该部分旨在1a,2a 学习的基础上进一步训练学生的听力技能,运用方位介词更好的掌握问路及指路的表达法。五、【目标检测】我会选。1. Excuse me. Can you tell me the way _ the bank? -Sorry, I dont know. A. At B. with C. for D. to2. _ right at the second street and you will find the library. A. Turns B. To turn C. Turn D. Turning3. Go _ this first street to the end, youll find it. A. up B. on C. in D. at4. Co
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 解析卷人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》单元测评试卷(含答案详解版)
- 2025历年教师资格证考试真题及答案
- 护肤知识考试题目及答案
- 湖南电路考试题及答案
- 难点解析-人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》必考点解析试卷(含答案解析)
- 考点解析-人教版八年级物理《浮力》达标测试练习题(含答案解析)
- 中石油政治职称考试题库及答案
- 小学生背古诗词考试题及答案
- 慢性肾衰竭相关试卷及答案:病因、治疗、护理及检查测试卷有答案
- 电商不正当竞争认定-洞察与解读
- 2025年吉林省珲春市辅警招聘考试题库及答案
- 2025浙江工业大学之江学院招聘4人考试参考试题及答案解析
- 2025-2030中国工商业燃气用户需求特征与定制化服务模式报告
- 2025年山东第一医科大学第三附属医院公开招聘人员(17名)考试参考题库及答案解析
- 新疆博物馆课件介绍
- 2025贵州金控集团特需人才引进4人(第二批次)笔试历年参考题库附带答案详解
- DB 32-T 3701-2019 江苏省城市自来水厂关键水质指标控制标准
- 2022秋季教科版2017版六年级 上册《科学》全册期末复习 知识总结 背诵归纳
- 保安队排班表
- 南方某小区公共绿化养护方案
- EN779-2012一般通风过滤器——过滤性能测定(中文版)
评论
0/150
提交评论