高二理化生公开课通过神经系统的调节课件

课前练习,1.下列各组化合物中全是内环境成分的是: A.O2、CO2、血红蛋白、H B.H2O2酶、抗体、激素、H2O C.纤维蛋白原、Ca2、载体、胰蛋白酶 D.Na、HPO 、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白,D,2.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的:物质交换示意图，下列叙述正确的是： A.都必须通过消化系统才能完成 B.人体的体液包括内环境和细胞外液 C.细胞与内环境交换的为养料和氧气 D.可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换,C,3右图、是构成人 体体液的不同成分，请据图回答； (1)人体内细胞生活的液体环境称 为_，它是由图中_ (填代号)构成的。 (2)四种体液中，CO2浓度最高的是_(填代号)。 (3)当营养不良时，血浆蛋白含量减小，导致 _ 增多，出现组织水肿。 (4)当人进食1小时后，液中的胰高血糖素含量会迅速_。 (5)内环境稳态的维持是_、_、_共同作用的结果。,内环境,组织液,下降,神经,体液,免疫,通过神经系统的调节,脑,脊髓,神经,脑神经,脊神经,一、神经系统的组成,二、神经系统的组成单位：神经细胞(神经元),（二）神经元的功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。,轴突末梢,（一）神经元的结构,细胞体,轴突,树突,细胞核,髓鞘,神经纤维,神经元模式图,神经元、神经纤维与神经的关系,一根神经纤维,一束神经纤维,神经和神经纤维,神经调节生命活动的基本方式,反射,三、神经调节的基本方式和结构,1、 神经调节的基本方式-反射,在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外界环境变化作出的规律性应答。,效应器,神经中枢,传出神经,传入神经,感受器,反射弧,传入神经,感受器,神经中枢,传出神经,效应器,反射弧是完成反射活动的结构基础。,2、反射的结构基础：,神经中枢,感受器,传入神经,效应器,传出神经,动物或人体的某些组织或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。,某些组织或细胞,反射过程是兴奋传导的过程。 感受器传入神经神经中枢传出神经效应器,3、兴奋,四、兴奋的传导和传递,（一）兴奋在神经纤维上的传导,静息电位：外正内负 原因？,静息时,+ +,+ +,- -,- -,+ +,- -,+ +,- -,刺激,刺激后，神经纤维细胞膜内外侧电位有何变化？,出现这种变化的原因是什么？,传导方向,在神经系统中，兴奋以电信号的形式沿神经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动。,适宜刺激,+,+,+,+,- -,- -,-,+,+,-,+,+,神经表面电位差的实验示意图：,(一) 兴奋在神经纤维上的传导：,兴奋传导的详细过程分析,1未受到刺激时（静息状态）的膜电位：_,2兴奋区域的膜电位： _,3未兴奋区域的膜电位：_,4兴奋区域与未兴奋区域形成_ 这样就形成了_,5电流方向在膜外由_流向_ 在膜内由_流向_,外正内负,外负内正,外正内负,电位差,局部电流,未兴奋部位,兴奋部位,兴奋部位,未兴奋部位,6兴奋在神经纤维上的传导特点：_,双向传导,1、兴奋在神经纤维上的传导方式:,电信号（神经冲动）,2、兴奋在神经纤维上的传导方向:,（刺激神经纤维的任何一点，所产生的神经冲动均可沿着神经纤维向两侧同时传导，在受刺激的整个神经元中均可测到动作电位。）,3、在一离体的神经纤维的中断施加电刺激，使其兴奋，其正确的是,C,4、电视屏幕上的图像会引起大脑皮层视觉中枢兴奋，经插入脑内的电极记录神经膜电位变化，当兴奋产生时，对该电位变化正确描述： A、神经膜离子分布内正外负 B、Na大量进入神经细胞内 C、K+大量进入神经细胞内 D、神经冲动沿神经纤维膜单向传导,A,B,(二)兴奋在神经元之间的传递,轴突与树突相接触,轴突与细胞体相接触,神经元彼此之间的“对接”方式:,1、突触小体：轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体。,2、突触：神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突相接触，此接触部位被称为突触。,突触,神经中枢,、神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。 、兴奋一般从一个神经元轴突传递到另一个神经元的细胞体或树突而不能向相反方向传递（是单向的）。 3、传递方式为：电信号 化学信号 电信号。 4、兴奋在神经元之间的传递过程：轴突突触小体突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜。,兴奋的“传导”与“传递”比较,突触小泡释放递质,膜电位变化局部电流,实质,单 向,双 向,传导 方向,慢,快,传导 速度,化 学 信 号,电 信 号,信号 形式,细胞间的传递,神经纤维上的传导,思考与讨论：,兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜的作用过程。,.突触小泡的形成与何种细胞器有直接的关系？ .神经递质可以成为内环境的组成成分吗？ .突触小体内神经信号如何转变 ？ .兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢的原因是什么？,高尔基体,存在于突触小泡内的尚未释放的神经递质（还在突触小体内），这时的神经递质不属于内环境的组成成分。 由突触前膜释放到突触间隙的神经递质就成为内环境的成分了。,电信号转变成化学信号。,1、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是: A.突触前膜与后膜之间有间隙 B.兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号 C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋,D,2、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是: A突触前膜与后膜之间有间隙 B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号 C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D突触前后两个神经元的兴奋是同步的,D,3、乙酰胆碱是一种兴奋性递质，它可以被胆碱脂酶分解，而有机磷农药能够抑制该酶的活性。当人体发生有机磷农药中毒时，会发生的效应是： A、突触前神经元持续兴奋 B、突触后神经元持续兴奋 C、突触前神经元持续抑制 D、突触后神经元持续抑制,4、突触后膜具有特异性识别神经递质的物质，该物质的物质基础是： A、糖蛋白 B、胆固醇 C、磷脂 D、多糖,5、在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信号转换模式为： A、电信号到电信号 B、电信号到化学信号 C、化学信号到化学信号 D、化学信号到电信号,6、下图表示某神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是： A、刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化 B、刺激b处，不会引起a和c处电位变化 C、刺激c处，a和b处都会发生兴奋 D、刺激a处，b、c同时发生兴奋或抑制,7、下图表示人体内反射弧的模式图，请据图分析回答： （1）用强刺激施加该反射弧后，在-部位可以测出动作电位的是 ，在b部位的电荷分布情况是 。,外正内负,（2）在a部位，神经传导是 向的，原因是 。,神经递质位于突触小体内的突触小泡中，只能由突触前膜释放并作用于突触后膜，不能反向进行,单,8、下图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），据图回答： （1）图中反射弧的感受器、传入神经、传出神经和效应器依次为图中的 （用序号回答） （）图中所示包含神经突触 处，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将 。 （）图中A、C和D箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是 （填箭头旁字母）。原因是 （）E、B为神经纤维上的实验位点。如果在E处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予B点一个强刺激，则B点膜内外电位表现为 ，电流计指针发生 次偏转。,增加,神经递质只能由突触前膜,释放作用于突触后膜,外负内正,神经系统的分级调节,下丘脑,脑干,脊髓,大脑,小脑,低级中枢的活动受对应高级中枢的调控,大脑：分别具有管理人体不同部位的功能。,小脑：负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动并保持身体平衡。,脑干：控制呼吸、心血管运动、咳嗽等重要生命活动，它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行 。,下丘脑：体温调节中枢，水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关。,调节躯体运动的低级中枢，传导反射。,神经系统的分级调节,人脑的高级功能,W区（视运动性语言中枢）,S区（运动性语言中枢）,（写）,（说）,V区（视觉性语言中枢）,（读）,H区（听觉性语言中枢）,（听）,什么叫学习、记忆？两者之间有何关系？,学习是神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。学习和记忆相互联系，不可分割。,外界信息输入,瞬时记忆,（视、听、触觉）,遗忘,短期记忆,注意,重复,长期记忆,不重复,遗忘,永久记忆,多次重复,右图为不同记忆的关系，请回答下列问题： （1）图中分别表示： 。 （2）外界信息的输入是通过 、 和 等感觉进行的。,瞬时记忆、短期记忆、长期记忆,视 听 触,（3）背书时，只看不读的效果不如既看又读，原因是 。 （4）我们学习一个新知识后不及时巩固就会很快遗忘，可能的原因是：,后者有两条信息输入途径,瞬时和短时记忆不重复巩固会遗忘,（5）有人听课效率高，而有人听课效率低，是因为： （6）上课时集中精力听讲，有利于 过程的进行；课后复习有利于 过程的进行。,注意力集中程度不同。注意力不集中瞬时记忆就会遗忘，集中注意力可形成短时记忆,短期记忆,长期记忆,课后练习,1.下列关于反射的叙述，错误的是： A. 反射须有中枢神经系统的参与 B. 完成反射的结构基础是反射弧 C. 反射活动需要经过完整的反射弧来实现 D. 有些反射活动只需要一个神经元就能完成,2.下列关于反射弧的理解，错误的是： 反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成 B. 感受器接受刺激后，能产生兴奋 C. 感受器由感觉神经元的神经末梢所组成 D. 效应器由运动神经元的神经末梢所组成,3.某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损失的部位可能是在反射弧的： 传入神经；传出神经；感受器； 神经中枢；效应器 B. C. D. ,1下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：,(2011上海高考，有改动)回答下列有关神经调节的问题。 (1)人体神经调节的基本方式是_，其结构基础是_。 (2)下表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度。a、b代表的离子分别是_和_。从细胞膜的结构分析，维持这种离子浓度不均匀分布的机制是_。,反射,反射弧,N