四年级语文期末测试.doc

学校： 班级： 姓名： 座号： 命题人：瑞林镇水口小学付蓓-密-封-线-瑞金市2009年春小学四年级语文期末测试（满分100分，考试时间100分钟）题号一二三四书写总分亲爱的同学们，这个春天你一定播种了不少的知识种子，现在，就让我们来共同丰收吧！一、 积累天地。（34分）1、看拼音写词语，并按字母表顺序排列下列汉字。（6分）do d jing kng li chng x guan （ ） （ ） （ ） （ ） 2、字典小作家。（3分） 当你在作文中遇到不会写的字时，用 查字法；在阅读中遇到不会读的的字时，用 查字法；遇到既不认识的又辨不出什么部首的字时，用 查字法。3、在括号里填上与“看”表达意思相近的词语。（4分）（1）“六一”联欢会上，同学们津津有味地（ ）小琪表演的节目。（2）路边放的盆花，是供行人（ ）的，不能随便采摘。（3）对事物（ ）愈仔细，就了解地愈全面。（4）我们怀着激动的心情（ ）了革命烈士纪念碑。4、词语万花筒。（4分）（1）写出与战争有关的成语： 写出含有“不”的四字词语： （2）选择其中的一个词语写一句话。 5、我的收藏夹。（5分）（1）独出前门望野田， 。这是白居易作的关于田园乡村的诗句，我还积累了类似的诗句，如： 。（2）赛场上，一直处于中等位置的王小强在最后的冲刺中居然超越上来，取得了胜利，我想起了一句歇后语： 。（3）喜欢钓鱼的爸爸在蒙蒙细雨中钓鱼，妈妈催他回家，他笑道：“ 。“（填古诗词名句）6、补充句子。（2分）（1）这么感人的故事， ？（补充成反问句）（2）春天在哪里？ 。（补充成设问句）7、句子大变身。（3分）（1）我和妈妈深情地望着在蒙蒙细雨中远去的老师的背影。（缩句） （2）春风吹在我的脸上舒服极了。（改成比喻句） （3）通过这次劳动，使我得到了锻炼。（用符号修改病句）8、用下列词语组成意思不相同的句子。（4分） 学习 经常 张老师 我 李丽 同学 语文 帮助 知道（1） （2） 9、仿写句子。（3分） 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是 ；童年是 。二、 口语交际。（4分）去年王强同学参加市作文竞赛名落孙山，他很沮丧，语文老师对他只说了一句话“这会过去的”。今年，王强同学又参加市作文大赛，获得了一等奖，他可高兴了。这时，语文老师还是对他说了一句话“这会过去的”。请问：老师去年和今年说的“这会过去的”各表达什么意思？ 三、快乐阅读岛。（28分）短文（一）（11分）除虫大将军提起啄木鸟，人人都熟悉，它是著名的树医生。树木见了它都会笑。啄木鸟除虫的本领可大啦！它的身上有许多法宝。它有一张凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音，都逃脱不了它的耳朵。它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还一对铁钩爪，别看它腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。凭着这些法宝，啄木鸟每天吃虫1990只左右，它救活了多少棵树啊！真是了不起的除虫子大将军。1、 写近义词。（3分）著名（ ） 本领（ ） 坚硬（ ）2、“除虫大将军”是指 ，它身上的法宝是 ， ， 。它们的作用分别是 ， 。（5分）3、找出文中的一句拟人句，画上“ ”。（1分）4、给带点的字选择正确的解释。（2分）（1）闻声（ ） A听见的事情、消息 B听见 C出名、有名望（2）潜敌（ ） A隐藏 B秘密地不声张 C、潜在水下行动短文（二）（17分）你应付得了的日本滕泽市，有个妇人叫佐伯敦（dn）子。她小时，很渴（望 忘）到美国去。后来，敦子如愿以偿，到美国加州去读大学。可是，她到达美国后感到孤寂。各学科之中，她觉得体育最难（nn nn）应（yng yng）付。有一天下午，教练（指定 肯定）由敦子负责把球传给队友扣杀过网。敦子很惊慌。她怕自己做不好，受人讪（shn）笑。有个男同学（察 查）觉到她心里害怕，走到她面前轻声地说：“放心，你应付得了的。”“这句鼓励的话给我的感受，你是永远不会了解的。只是区区几个字：你应付得了的我真是开心得想哭。”她在那一节课终于过了关。6年后，敦子27岁，回到日本做售货员。她（指定 肯定）那男同学完全不知道，他那点好意对她的意义之大。“他大概甚（sn shn）至不记得这件事了。”她说。有时候，连最简单的话也会产生深远的影响。（1）用“”画去括号里不正确读音或字词。（3.5分）（2）“她心里害怕”这句中“害怕”一词是描写人物心理的，从文中再找出两个这样的词语是 、 。你还积累了哪些词语是描写人物心理的？ （四字词语也可以，至少写4个）（3分）（3）“他大概甚至不记得这件事了。”“这件事”在文中指的是什么事情？（2分） （4）文中的“如愿以偿”这个词是说敦子 ；“放心，你应付得了。”是那个男同学鼓励敦子 。（3分）（5）文中的一句最简单的话给佐伯敦子产生了怎样深远的影响？（3分） （6）在你的成长过程中一定也有敦子同样的感受，那就快动手举例吧！（2.5分）四、作文露一手。提示：1、辛苦的园丁、可爱的同学、慈爱的父母又陪伴你走过了一年，在你心里一定有很多感激的话要对他们说，那就借这次机会一吐为快吧！2、叙事要具体，语句要通顺，书写要工整。3、写出自己的真情实感，题目自拟。参考答案一、积累天地。1、道德 健康 流畅 习惯道、德、畅、惯、健、康、流、习2、音序 部首 数笔画3、欣赏 观赏 观察 瞻仰4、（1）兵贵神速 攻其不备 不慌不忙 不折不扣（写对即可） （2）造句正确即可。5、（1）月明荞麦花如雪 如：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 （2）砌墙的石头后来居上 （3）斜风细雨不须归。6、（1）怎么能不流泪呢？ （2）春天在青翠的山林里。 （意思不偏离题意即可）7、（1）我和妈妈望着背影。 （2）春风吹在我脸上，像母亲的手抚摸着我，舒服极了。 （3）去掉“通过”或“使”。8、（1）张老师知道我经常帮助李丽同学学习语文。（意思不同，语序不同） （2）李丽同学知道张老师经常帮助我学习语文。（句子通顺即可）9、童年是一首歌，歌里有我们愉快的心情； 童年是一本书，书里有我们丰富的经历； （意思表达恰当即可）二、口语交际（理解不能太偏离主题，意思表达到了即可）三、快乐阅读岛短文（一）1、闻名 本事 坚固2、啄木鸟 凿子嘴 钩子舌 隔木耳能凿开坚硬的树皮，能把舌头插入树皮钩出害虫；能听见潜藏在树皮中的害虫的声音。3、 树木见了它