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小学语文三年级上册第一单元测试一、看拼音写汉字(10分) chundi zhohu hdi czhung shjn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jizhung gunch yuq fnl yngq( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音,在字音下打“”(8分)假(ji ji)装 好(ho ho)奇 朝(zho cho)霞 似(sh s)乎 白发(f f) 照相(xing xing)摇晃(hung hung) 闷(mn mn)热三、辨一辨,组一组(10分)峰( ) 瓣( ) 钓( ) 绿( ) 耍( )蜂( ) 辫( ) 钩( ) 录( ) 要( )四、选择合适的词填入括号中。(10分)忽然 居然 果然1.这本书我丢了好多天了,没想到,今天( )让我找到了。2.气象预报说今天午后有雨,( )吃完午饭,下起了大雨。3在回家的路上,( )从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。好奇 奇怪1.放在桌上的花瓶可真( ),我忍不住( )地观察起来。五、我会填(8分)( )的草地( )的天空 ( )的脸 ( )的灰雀( )地说 ( )地祝愿 ( )地看着 ( )地照顾六、把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号 。(5分 ) ( ) 小船顺着水流向前漂去。 ( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 : 小纸船 , 希望你漂到大海去。( ) 星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( ) 我们拍着手,沿着小溪追着小船。 ( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。七、阅读短文,回答问题(一)课内阅读(6分)我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! 1.这段话写出了天都峰的两个特点:( )和( ),分别用“”和“”划出相应的句子。 2.这时候,“我”的心情是怎么样的?( )八、作文:写自己最熟悉的一个人,要求写出这个人的外貌和性格特点。(二) .课外大挑战(12分)一天,妈妈买菜找回来一张20元的假币,她叫我花掉,说是小孩子,不容易被发觉(ju jio)。但是往哪儿花呢?我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶,她眼睛似乎花了,看什么东西都要眯起眼睛。我心中暗喜,走过去递上20元假币,买了一斤草莓,还找回18元。我紧张地往回走,本来是暖洋洋的春风,但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难(nn nn):是回家跟妈妈“领赏”,还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢?最后,我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉,要回了我那张假币。走在回家的路上,我的心里踏实多了。回到家里,我对妈妈说:“_。”听了我的话,妈妈说:“_。”说完把那张假币撕掉了。1.在文中括号里正确的读音上打“”。 2.用“”画出文中的比喻句。3.小朋友,你读短文时,注意到小作者心情的变化了吗?开始“我”暗喜,是因为_。后来_,心里难受得_,最后_,因为_。 4.回到家,小作者该怎么向妈妈说呢?妈妈又会说些什么呢?请把这些话写在短文中的横线上。 5.读了这篇短文后,我的感受是:_。 十、写一写你课余参加的一项活动,注意写清活动的时间、地点和活动的过程,还要注意写出自己参加活动时的感受。(18分)调兵山市第十小学徐秀华答案:一、看拼音写汉字穿戴 招乎 蝴蝶 粗壮 使劲 假装 观察 有趣 奋力 勇气二、选择正确的读音,在字音下打“”Ji ho zho sF xing hung mn三、辨一辨,组一组山峰 花瓣 钓鱼 绿色 玩耍 蜜蜂 辫子 钩子 目录 要求四、写出下列词语的反义词和气 仔细 常常 忽然 灵活五、选择合适的词填入括号中居然 果然 忽然 奇怪 好奇六、照样子,写词语。(8分)略七、我会填(8分)金色 蓝蓝 美丽 美丽 笑呵呵 真诚 仔细 细心八、把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号3 5 1 4 2九、阅读短文,回答问题(一)课内阅读1.高 陡2.害怕(二) .课外大挑战1.在文
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