托福阅读经典加试题.doc

苏美尔文明阅读加试解析【试题】：苏美尔文明【题源】：真题/加试/高频【试题类型】：2005年10月12号加试，此后反复出现多次【试题剖析】：本文是托福网考之后的经典加试阅读题目，应该可以作为我们研究新托福考试阅读命题思路很好的利器之一。首先，这篇文章是属于介绍型的文章，也就是在整个阅读过程中并没有要求过高的分析性阅读。虽然文章的话题领域相对学术，但是作为托福考试的考察目标检测学术背景下的阅读理解能力，并不会要求考生对文章所涉及话题的专业知识有所涉猎。而从这篇讲解人类文明史的文章来看，即使不能够理解文章内出现的“学术概念”也能通过阅读的技巧和手段来解题。现在就从这篇被ETS青睐有加的阅读加试文章来看，我们会发现试题的以下几个特点，现举例如下：1词汇题熟词熟义本篇阅读的词汇题为#1/#4/#7/#11四题，试题的形式是给出高亮词汇，进行词义理解。这样的题型属于常考题，在网考的界面中具体词汇出现的段落会在题目上方再次出现，很多学生担心的是否要全文理解或是全文跳读扫读才能解该类题，从实际的网考页面可以得知利用这段文字的上下文来解题是可行、有效的。当然从题目本身的角度出发，此类题目可能是属于（1）熟词熟义，（2）熟词生义，（3）生词猜义等这样几个常见类型。例如#1就属于“熟词熟义”的类型，原题为：The word astonishing in the passage is closest in meaning to_(A) important(B) unknown(C) amazing(D) interesting从备选项就可以直接判出答案，当然作为整场考试的“热身”题目，本题属于比较容易的。然后看#4题。原题为：The word obscure in the passage is closest in meaning to_(A) unclear(B) unique(C) controversial(D) important如果我们的考生原本就在备考过程中多次接触过obscure这个单词的话，那么本题仍然属于熟词，因为这个词汇是属于托福词汇范围内的，但是为了防止出现是熟词生义的可能，我们现在还原试题原文如下：The origin of the Sumerians remains obscure. Their language is unrelated to any other known tongue. Sometimes before 4,000 B.C. they came to southern Mesopotamia, from Persia, and there, within the next thousand years, they founded a number of city-states and developed their distinctive form of writing in cuneiform (wedge-shaped) characters on clay tablets. Unfortunately, the tangible remains of Sumerian civilization are extremely scanty compared to those of ancient Egypt. Building stone being unavailable in Mesopotamia, the Sumerians used mud brick and wood, so that almost nothing is left of their architecture except the foundation. Nor did they share the Egyptians concern with the hereafter, although some richly endowed tombs in the shape of vaulted chambers below ground from the early dynastic period have been found in the city of Ur. Our knowledge of Sumerian Civilization thus depends very largely on chance fragments brought to light by excavation, including vast numbers of inscribed clay tablets. Yet we have learned enough to form a general picture of this vigorous, inventive, and disciplined people.根据该词出现的那句话就可以得知这里讲述的是“苏美尔人的起源仍然不清。他们的语言和其他任何已知语言无关。他们大约在公元前4000年从波斯来到美索不达米亚平原南部，从此在那里以后的数千年中，他们建立了许多城邦并且形成了他们与众不同的梭形文字。如果对于该词不认识的也可以从后文的unrelated to any other known tongue的否定表达知道，前面的词应该是负向的，后面的unfortunately一段我们可以再次印证这里的表达是负向的，因为文章说我们对苏美尔文明的了解只能靠考古发掘，从而我们也可放心这个单词的理解是正确的。由此可见，本题仍是熟词熟义。第7题：The word vast in the passage is closest in meaning to_(A) random(B) very large(C) surprising (D) relatively small这题就是很容易的“熟词熟义”，根据上下文就可以判断选B。第11题仍然是熟词熟义，所以很容易选出答案A。原文：The temple controlled the pooling of labor and resources for communal enterprises, such as the building of dikes or irrigation ditches, and it collected and distributed a considerable part of the harvest. All this required the keeping of detailed written records. Hence, we need not be surprised to find that the texts of early Sumerian inscriptions deal very largely with economic and administrative rather than religious matters, although writing was a priestly privilege.#11 The word considerable in the passage is closest in meaning to_(A) substantial(B) fixed(C) valuable(D) 从以上四个词汇题看出，我们在解答这类题目时，有以下几个环节需要注意:首先，尽量在高亮词汇出现的地方阅读，利用上下文线索推敲快速找到该词对应意思，这样可以节省时间。其次是如果发现该词汇是熟词就要注意区分是熟义还是生义，而上下文的解释会很快帮助你正确判断。最后，这样的题目也可以按照阅读课中我们已经归纳的方法来解题。阅读加试 birdsong 鸟类鸣唱birdsong鸟类鸣唱：虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。为了研究它们唱歌的技能是先天遗传（基因）的还是后天习得（外界因素）的，researchers做了很多实验。Chaffinch和北美的whiteXcrow（X可能=necked，winged，billed等）的幼鸟是如何学会唱歌的。试验一、Researchers首先把刚出生的一只小chaffinch带离鸟巢，放在另外一个地方单独养，与其他大chaffinch隔离isolate，不让它听到大鸟唱歌song。在三个月以后，到雄性该求爱时放回自然，听它的song是怎样的。结果显示该chaffinch还是会唱这种歌，只是调子有方言variation、很简单、不连续disconnected。这就证明了chaffinch先天就有唱歌的本领的。试验二、Researchers首先把刚出生的一只小whiteXcrow/sparrow带离鸟巢，放在另外一个地方单独养，与其它大whiteXcrow隔离，不让它听到大鸟的歌。在刚开始的3个月，还没有形成自己的歌声前，给小鸟听其它鸟唱歌的磁带recording。它很快就学会了recording里的鸟的叫声（dialect），它的调子很快就和那些鸟的调子一样了。此研究显示：它的dialect不是由基因决定，而是与环境有很大关系。研究还发现4个月以后，它都只会唱自己的调调，再给它听别的recording，它也学不会了unreceptive(考了这个词的意思)。说明后天学习也有时间限制。试验三、另一种鸟，F开头的。说这种鸟如果不让它们听到自己的声音，它们就只能形成破碎的音节而已，连不成歌。一定要让它们听见自己在发什么音，才能让它们唱好。单词题：ultimately, reinforce, proliferate/proliferation, superb, optimal, blur阅读加试电报在美国和欧洲的发展史科技进步，1840S的电报已经有了长足进步云云，Telegraph有很重大的意义：拉进了longdistance communication。但是遇到了一些obstacle:fund不够;也缺少management；好像还有一个缺陷 （然后提出了两个问题：到底是由谁来负责，投资？）电报在美国的发展史：当时Telegraph在美国发展得不如在欧洲发展得好，因为美国人还把精力放在电话telephone的研究上。在美国，telegraphsystem掌控在私人企业手里（私有化的private），很多私人商务行为都用电报来联系。这些私企有些很垄断monopoly。在19世纪，电报被纳入政府监管under government regulation。之后，although美国那时有科技的限制，但电报在美国发展得最好的，得到了普及。电报在欧洲的发展史：当时很多欧洲国家担心电报会使情报外流，就在犹豫要不要立法来规范电报行为。随着发展，欧洲国家把telegraph纳入governmentalcontrol（国家政府管理）,主要应用在邮政系统postal system方面，因此欧洲国家的传统邮政postal业又恢复生机。电报需要建立net，这为后来的网络的建立提供了很多思路，所以说telegraph是非常revolutionaryinvention。虽然telegraph重要，但其不像人们猜测的那么重要，因为在当时，transportation已经发展了，人们之间的距离被缩短了（物流发达），因此，不应过分夸大电报发明的意义。电报只产生了littlechange（这点在后面也有考到）。托福阅读加试 生物适应性主要介绍了沙漠中的动植物是如何适应极端环境的。首先说了沙漠最大的问题就是缺水，如何适应这种缺水环境就是各种动植物存活的关键。然后说了植物是如何适应缺水环境的：有些是周期性植物，只在湿度较高时才生长；常年生长的植物采取另一些办法，例如，叶子表面产生一层蜡质，减少水分蒸发；有些叶子成了刺；有些的根系特别发达；等等。然后，另起一段将动物是如何适应的：产生高盐度的尿液，调整呼吸，等等。随后，还对比了在沙漠和在极地生活的同一种动物的异同。托福阅读加试 地核物质成分讨论地核物质成分，科学家根据地震波传导的快慢，确定了地核的成分与地表的成分不同。然后科学家发现火山爆发出来的物质有钻石，证明地球深层是一个高温高压的环境，因为钻石只能在这种情况下产生。 然后来了一段很长的，TMD,如果他分开好了。说根据陨石里面的材料来判定地核的材料。因为科学家可以估计地核的密度，如果发现陨石的密度与地核密度差不多，很有可能他们的element（元素成份）是相同的。有一道题目问地核的构成物质最多是什么，有iron, silicon（硅）等威尼斯的盐业 补充加试阅读威尼斯的盐事业，说威尼斯本来自己产盐，跟另外一个城市竞争，但是威尼斯的盐是细盐，要粗盐还要进口，另外自然灾害来了，那个威尼斯专门产盐的地方被端了，所以他只能进口了（有两项选择）。3 v/ I1 Q9 D t) 然后说没想到，威尼斯做盐贸易作发财了，然后越做越好，盐的贸易刺激了其他产品的买卖，然后还说政府制定一些规定，说政府虽然不拥有盐，但是管理盐，跟中国不一样（有题，问中国什么样）然后威尼斯就很牛了，开始跟其他国家签合同，说你们只能卖我的，不能卖别人的，（有词汇题， stipulate规定，约定)然后还在海上查岗，跟海上警察一样。有袋动物marsupial 补充加试阅读说o动物是marsupial（有袋动物）的一种，然后说marsupial跟一般动物的不一样 ，主要是在生理结构上，然后说marsupial is primitive（原始简单的）,（有题，问为什么 except).然后文章说了很久很久以前，大陆都是连到一起的，然后分开之后，marsupial在美洲竞争不过其他动物了，所以只有澳洲的 marsupial很flourish,那么美洲的呢？% * Y/ jt& p1 k说南美和北美再次连接起来之后，很多食肉动物南下，把marsupial都吃了。然后说o动物很奇特，跟其他marsupial不一样，所以他才可以留在美洲大陆，然后说很多人觉得o动物不进化，但是事实证明他是最近才来到北美的，然后说o动物适应能力好，什么都吃，人扔的垃圾都吃，所以他活下来了。阅读加试:达尔文进化论1.相关知识背景：进化论（evolution）在19世纪后用于生物学，专指生物由简单到复杂、由低级到高级的变化发展。又称演化论。evolution一词来自拉丁文evolutio，表示展开或把一个卷紧的卷松开的意思。5 I) P2 m8 H6 P; z0 j8 I) u0 e6 F2.文章内容： 开头讲了达尔文对生物进化的一个错误认识：他觉得人不可能在一生中观察到生物的进化，因为它需要很长时间，当然实际并非如此。最近的一些发明却说明某些物种进化时间很短，可以被科学家所观察。然后，提出了一个关于环境与物种生存周期的假说，文章举了两个例子关于短期进化实验。4 q: y8 x5 Y8 y 1.人工干预的实验。 有一种鱼，在predator多的时候，life-span, size, mate, reproduction都有变化，为什么变化。然后，再将一部分放入predator（掠食者）少的pool中，offspring(后代)发生了很多 changes，比如比它们的ancestor（祖先） size上要大，下egg少了，等等。整个实验耗时11y；举例时用guppy这种鱼，他们生活在下游时由于predator很多，所以繁殖的速度很快； 但当科学家把他们带到上游生活（那里的predator很少），他们的繁殖的速度明显变慢了。这种鱼，放在下游，还有好多predator，所以这些鱼的繁殖速度加快，baby鱼比以前大，质量差，畸形多，所以就不会超负荷。而且长得快。放在上游，并且有很少predator，它们的繁殖速度就慢，而且 baby鱼不大并且生长速度慢。科学家用这个理论作了一个分析推理，得出结论：下游的鱼应该产更多的卵，有更快的成熟率才能适应进化（有题考本段意义）。# m8 d C( W+ _+ Q 2.自然实验。 我们需要做的只是observe（观察）。讲的是finch（雀类），有关它们beak（喙）的大小的。cause是lethal drought（致命干旱）。 举了一个bird的例子，有的嘴大有的嘴小。最小的就只能吃小的seed/nut。有一段时间干旱，种子大，死了好多鸟，可调查研究发现，死的鸟是有规律的。死的大多是小嘴的鸟。后来天气恢复正常之后，发现那些鸟的后代比以前的嘴大了。雨量充沛的话，鸟的嘴又比以前小了。当干旱（drought）时那些站着长而硬的beak的bird往往能生存下来（这里考了个生词decimationdestruction），这样一来这一地区的这种bird很快都有了 长而硬的beak（考：长而硬的beak可以打碎large size的grain）。4 v, R6 g9 s8 g/ B) % M3.详细答案：/ 1 t! h$ b+ n7 D1 T（1）为什么达尔文这么认为？选自然选择要进行很长一段时间。R科学家那guppy做试验。9 n! j/ o y) - * Z: B（2）witness是什么意思，选observe（3）offset这个词的意思？balanced。 R又测试，把guppy从捕食者多的地方放到捕食者少的pool里养，他们相对晚熟，活的更久，每窝产更少的蛋，蛋的个头比对比组都大。（4）试验描述guppy总是grow as quickly as possible tomate,产生as many offsprings.早熟的代价是life span变短，每个offspring也不能得到太多母guppy的engergy。the risk of early death are offsetby other risks.说的这一段是什么作用？前一段末尾说了，R put the predications into test. 这段是描述试验，测试猜测。（5）decimation=destruction （6）对上述内容那个说法不对？对，每窝产更多卵。有些自然选择不需要人的干预就能在短时间内发生。 w* 1 z4 l. u（7）插入题，插入内容是，在这种情况下，生物学家只要活的久就能观察到变化。某地干旱，一对夫妇学者观察那里的一种鸟， birds with small beaks only eat small seeds. birds with long beakscould eat large seeds because their beaks are strong enough to break the largeseeds.干旱的时候小种子少，嘴短的鸟死了，嘴长的鸟存活。存活的鸟和第二年的鸟交配，后代的鸟嘴整体变长。雨量又充足的时候，又足够小种子，这个时候，新出生的鸟的鸟嘴又变短了。（8）长嘴鸟的优势？打碎种子(break the seed) 长而硬的break打碎large size的grain。（9）鸟嘴和guppy试验的共同点？好像选的都在相对短的时间发生，（10）自然选择人类可以观察到雨量充足的日子鸟嘴又变短了( T2 d( R C9 t3 d. . c（11）全文的mainideas. e3 H0 v0 x) P+ t（12）还有一题好像是选 beak的变化可以反复，其他题记不清了。2 t- e- z5 |, - q k. r4.简略答案：1.a 2.a 3.d& 3 o9 C: g8 x4.a 5.c B4 VP- h2 gZ. _6.b 7.c C8.a 9.a 10.b 11.a 12.b 13.b 14.acd阅读加试:两河流域苏美尔文明与埃及文明之比较1.相关知识背景：世界最早的文明之一美索不达米亚文明（又称两河文明）发源于底格里斯河（Tigris）和幼发拉底河（Euphrates）之间的流域苏美尔（Sumer）地区（中下游地区）。美索不达米亚是古巴比伦（Babylon）的所在，在今伊拉克（Iraq）共和国境内。 两河文明：发源于亚洲底格里斯河（Tigris）与幼发拉底河（Euphrates）河流域，又称美索不达米亚（Mesopotamia）文明。两河文明也是有史可考的最古老的文明，其文明形成期可以追溯到公元前4000年，正式形成于约公元前3500年。当时生活在两河流域的是苏美尔人，建立了苏美尔文明。之后陆续有闪米特人、赫梯人、亚述人、波斯人、马其顿人、罗马人、阿拉伯人和突厥人相继入侵。两河流域继苏美尔人之后最伟大的文明就是由闪米特人汉穆拉比建立的巴比伦。 * B+ T尼罗河文明：发源于非洲尼罗河（Nile）流域，又称古埃及文明，其历史也可追溯到公元前4000年。公元前3100年左右，上埃及国王美尼斯统一上下埃及，开始了史称的埃及王朝时期，也就代表了古埃及文明的正式开始。2.文章内容：第一段：美文化和埃及文化同时，但因为美的地域限制一直没有统一。（有题）平原，经常受到入侵，四周沙漠，生活好，不统一。开头，it is astonishing that.两个地方在同一时间产生了两种文化，并且互有交流。一个是尼罗河的埃及文化，一个是两河流域的M地文化。埃及文化仰仗尼罗河，河水孕育了富饶的土地，两岸有沙漠作为自然屏障。M地不一样，河水土地narrowand shallow，周围没有起保护作用的天然屏障。第二段：直到一种S人来统一，说了他们的来源和历史，他们建立了一种s文化。2 v ss Y: & w/ Y7 w) k& Y, U8 b/ 第三段：S文化的实物遗迹少，这又两方面原因：一当地石料不丰富二当地人没有厚葬的习惯。所以对S的了解主要基于文字。当初美索不达米亚的居民生活好像挺好的，所以一直没有人提出统一的想法，很久以后才有，可是由于大量的花费在战争上什么的，很快就覆灭了。由于当时的环境条件，那里的人们都用泥土/木头盖房子，所以 和埃及不一样，现在我们没找到什么当初留下的建筑物。 我们现在还挖出了许多陶器石板，上面刻着文字，只能通过这些推知历史。后来又变成什么苏美尔了，这是从外面迁徙过来的民族。! ! t$ / j2 c2 Y; L0 C第四段：在S文化中最重要的是宗教，每一个城市有一个local god, god无比神圣拥有一切，代表本城在她的fellow中议事。（有题）社会的经济市场就是以寺庙为中心，由牧师组织交易，所以很多的牧师纪录都与此有关。2 Y/ F2 ( . e y( i% P! G v3.详细答案：, L! K$ K; T8 O0 t/ U# h, y（1）Astonishing = amazing （2）Sentence simplification = A greatcivilization arose in Mesopotamia between 3,500 and 3,000 B.C. at the same timethat ancient Egypt was being united. ! z( e0 w9 z9 G4 V（3）Its substance refers to - -thepolitical history of ancient Mesopotamia （4）Obscure = unclear k* M* V* ( $ （5）原文提到thea