乘坐文明列车号.doc

“乘坐文明列车号”主题班会【活动目的】1、对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小就讲文明，懂礼貌。2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。【班会形式】小品、诗歌朗诵、相声、小品表演、小快板、现场模拟采访等。【活动准备】为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等，教师指导收集方法。2、指导学生根据不同的材料进行编排。【活动过程】主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！甲：爷爷常说，中华是文明古国。乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。（合）：老师教导我们，知书达礼儿时起。 我告诉自己， 文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往，团结同学敬师长。欢迎大家乘坐306班“文明号”列车，今天您将在这里与我们一起参加主题班会-乘坐文明列车号。甲：大家都知道老师都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。乙：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！ 1 三人表演对人说话有礼貌。（三人上台排成一排）表演A：走进学校，见到教师，说：“老师，您好！”（鞠躬） B：上学路上，同学相遇，说：“同学，早上好！”（招手） C：课间，她碰掉了同学的铅笔盒，说：“哎呀，对不起。”A：“不要紧。”B：“没关系。”C：下课了，他到办公室找老师，（敲门）喊：“报告！” A：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作）B：接受别人的帮助，她诚恳地说：“谢谢！”C：打扰了别人，她抱歉地说：“对不起！”（摇手）齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声）乙：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！2 现场模拟采访甲：文明之风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌； 乙：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放；甲：今天，现场还来了一位小记者。小记者：大家好，我是珠江时报的小记者, 听说你们学校一直有在开展“讲文明，懂礼貌”的活动，是吗？大家：是。一同学（手指大屏幕）：请您看看我们精彩的活动。（屏幕滚动播放相关活动照片）小记者：你们的同学可真懂礼貌啊！甲：还不止这些呢，今天为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，请各小组分别展示各自的礼仪风采。3各小组展示。（一） 语言美小队上场小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪队，我们的口号是。”队员们齐说：“出口说好话，出手做好事。”小队长：“下面请看我们的风采展示-相声表演说话的学问。”甲 会说话吗?乙 不会说话-我是哑巴呀？甲听你这口气，不是哑巴的就都会说话。乙当然了。甲我看不见得乙怎么呢？甲比方说，一不小心，我踩了你的脚（同时做踩脚动作）。乙（疼的抱着脚蹦）哎哟。甲（埋怨地）你怎么不看着点呀？乙（顾不得脚疼，把脚放下）啊？是你踩了我，还是我踩了你呀？甲我踩你，你不会躲开吗？乙（对观众）有这么不讲理的吗？（对甲）你说踩就踩，我躲的开吗？甲这就躲不开了？要是跟你打迷踪拳，你就更躲不开了。乙（对观众）看来我还得挨顿打！（忽然对甲）那我要踩你的脚呢？（同时做动作）甲（疼的抱起了脚）哎哟。乙你不是也躲不开吗？（对观众）让大家评评理，有他这么说话的吗？甲（放下脚）你说，就像这样说话，能叫会说话吗？乙够呛！那要是会说话呢？甲情况就不同了。甭说没遇到不愉快的事，就是遇上了，用不了几名话，能让你笑了。乙遇上不愉快的事，还能让你笑？甲不信，咱们俩可以表演表演。乙好啊。甲还是这件事，我不小心.乙（忙把脚抱起来）你小心点儿吧！甲我还没踩呢。乙踩上就晚了。甲（商量地）得，就当是踩上了。乙（对观众）刚才踩这一下，这会还疼着呢！（抱脚，显出很疼痛的样子）甲大哥哥！乙（高兴地对观众）我是大哥哥？（答应）哎！怎么着啊，小弟弟？甲（对观众）看，有火也消了一半了。（对乙）脚踩疼了吧？乙不疼！（放下脚）你看，一点儿也不疼。（对观众）谁让咱是哥哥呢，就得让着点儿。甲（对观众）您看，那一半火也没了。（对乙）真对不起！乙没关系。甲（对观众）客气起来了。（对乙）我扶你走走。乙放心吧，没事。上回汽车从我脚上轧(ya)过去都没事甲什么？汽车从脚上轧过去都没事？乙没事！甲什么汽车呀？乙就是.我的玩具小汽车。甲那能有事吗？乙开个玩笑！（笑起来） 甲你看，笑了吧？敬队礼，退场。（二） 举止美小队上场小队长：我们是举止美小队，我们的口号是-齐答：文明伴我行，天天好心情。小队长：我提一个问题，举止美的具体要求有哪些？队员回答：站如松，坐如钟，行如风。请一同学示范，另一名同学解说，站如松，坐如钟，行如风的具体要求。（1）站如松：头正，颈直，挺胸，收腹，立腰，整个身体有向上提的感觉；（2）坐如钟：端正地坐在座位上，上身自然挺直，头平正，双腿自然弯曲，双手自然放在桌面上或膝盖上。（3）行如风：头抬起，腰要挺，背要直，腰要立，轻而稳。小队长：好，下面轮到我们展示啦，话说，这一天啊，唐憎师徒又要去取经了，他们会发生什么事呢？ 请欣赏小品二话西游唐：贫僧自东土大唐来，要去往西天取经。全名唐小僧。沙：大家好，我是沙小僧，我天性善良，为人正直，遵纪守法，互助友善。猪：大家好，我叫猪小八。我这人吧，没别的优点，就是着装有品位，有个性。孙：大家好，我就是传说中的孙小空。天庭御赐美男，啊不，美猴王。帅得都没猴性了，十八般武艺样样精通，是本剧的并列男一号。四人：今天我们四人同闯-礼仪山。（大屏幕显示）师徒四人走进礼仪山。王：对不起，请问哪位是唐先生？唐：贫僧在此。王：您的快递，请签收。唐：谢谢（念）闯山须知，参赛队四人一组，队员在本山中时刻遵守小学生十个文明形象行为准则，从队员跨进入口后开始记分，违反一条全组扣分，满分100分。总分低于50分者将不得离开此山。活动将在出口进行总结。唐：咱们走吧！走着走着，悟空突然立正，表情严肃。沙：大师兄，你怎么了？孙：安静，你们没有听到远方的国歌声吗？升降国旗，奏唱国歌时要肃立，都给我站好！沙：大师兄，放松，放松。猪：就是过个礼仪山吗，不用那么紧张。猪：师傅，快看，周杰伦！唐：啊？哪呢？孙、沙指着猪：哎，你骗 ，你骗人。唐：太不像话了，好歹我也是你的师傅呀，你总得适当的尊敬一下我吧！算了，时间紧迫，就饶了你这回，咱们赶紧赶路吧！（说话间，师徒四人来了礼仪山电影院）（大屏幕显示）孙：哎，蜘蛛侠上映了，咱们进去看看吧！（三人欢天喜地进入影院，沙小僧这时却不知去向）孙：（打喷嚏，乱扔垃圾）：师弟，你看那男主角，外国型男，哇塞，帅呆了！唐：嘘猪：师兄，你看那哥们儿那MP3三星的，音质倍儿棒。王和李：你们烦不烦啊！唐：大声说：就是的，我说过你们多少回了，在公共场合不要大声喧哗！师徒走出电影院猪：（摘花，闻了闻，随手扔掉，又用脚踢旁边的宣传栏）：好好的电影没看成，真烦！这时，沙小僧突然冒出来！沙：大师兄，那边有一网吧，特便宜，简直爽呆了！唐：嘘，小声点，让人听见了要扣分了，咱们赶紧走吧。四人赶路，终于来到了出口。（屏幕显示：出口，红绿灯）孙：师傅，快看，红灯了，赶紧跑。李：哎，慢着！刚才忘了叫住你们了。你们几个小孩，破坏公物不说，还乱扔垃圾，小小年纪竟然敢去网吧！罚款50。猪：观音姐姐，就饶了我们吧！李：别套近乎，我不是什么观音姐姐，快交罚款！月底之前交到天庭精神文明办公室行了。刘：大家好，我是本次活动的天庭代表，下面由我来总结一下活动积分情况。猪小八着装不得体，扣10分唐小僧、孙小空，猪小八公共场所大声喧哗扣10分孙小空乱扔垃圾扣10分猪小八破坏公物，扣10分猪小八践踏草坪，扣10分沙小僧戏弄师傅，扣10分沙小僧去网吧，扣10分唐：啊？才这么点分？刘：我还没说完呢！孙小空，听到国歌肃立，加10分。唐小僧，看到错误及时纠正，加10分。唐：刚好50分刘：SORRY，我，抱歉，各位不能离开礼仪山。你们有两条路可走，一、撤消以往的取经记录，回到原点长安重新取经。二、四人在礼仪山做240小时的社会活动。各位要选哪条呢？唐、孙、猪、沙：第二条、第二条！刘：还愣着干什么？还不赶紧干活去！（唐连忙捡垃圾，扫地，擦桌子、摆桌椅下场）刘：其实礼仪山就在我们心中，只要谨记小学生文明形象行为准则，什么样的山都能过去。敬队礼，退场。（三） 心灵美小队上场小队长：我们是心灵美小队，我们的口号是齐答：礼仪之花常绽放，文明校园我来创。 现在我们为大家展示风采。请同学介绍自己平时做的好人好事。（1）我经常帮邻居张爷爷做家务，爷爷夸我是个乐于助人的好少年，我被评为“文明星”。（2）我从不随便扔废纸，看到地上有纸，我主动捡起，大家夸我是环保小卫士。（3）在公交车上我给阿姨让座，我扶老奶奶过马路，他们叫我雷锋式的好少年。小队长：同学们做得真棒。正所谓，竹板一打心情好，下面请欣赏快板文明礼仪伴我行 甲、乙同说： 打竹板，响连天。同学们，听我言： 中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。 我是祖国新一代，传承文明任在肩。 言谈举止有规范，五洲华诞献力量。 献力量！ 快板甲说：讲讲我们的生活： 清晨离家上学校，出门问候父母好。 上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。 横过马路左右看，绿灯通行红灯停。 盲人叔叔行不便，一脚踩到香蕉皮。 我们赶快来帮忙，主动上前搭把手。 避免危险除后患，捡起扔进垃圾筒。 叔叔夸我真懂事，大家开心我欢喜。 快板乙说： 过马路走斑马线，不要逞能跨护栏。 走天桥，下通道，保持距离是关键。 向人问路先称呼，文明用语不可少。 有人问路要帮忙，热情应答讲礼貌。 知道告诉正确路，不知也要道声歉。 排队候车讲次序，不争不抢不挤闹。 先下后上多礼让，遇到碰撞把歉道。 车上不能扔垃圾，不能随手窗外抛。 坐车不吵不嘻闹，保持安静有礼貌。 遇到老人把座让，相互体谅多协调。 谢谢再见对不起，文明用语要记牢。 快板甲说： 衣装整洁到学校，互相问好不能少。 遇见老师行个礼，见到同学问声早。 要想显出精气神，站要如松坐如钟。 颈要伸直腰要挺，两肩打开手摆正， 女生姿态要稳当，动作不宜太张扬。 穿裙入坐要并膝，两手不能放腿间。 坐着不宜倚和靠，站立不要把腿抖。 好的仪态从小养，严格要求是关键。 甲、乙同说： 上课时间快要到，提前备好工具书。 精力集中认真听，举手提问尊师长。 进入老师办公室，喊声报告等回复。 如果没有应答声，不能偷听不乱闯。 甲、乙同说： 礼貌礼节用处广，律己敬人是关键。 中华复兴礼当先，发扬光大靠大家。 弘扬传统讲美德，倡导文明树新风。 祖国华诞六十年，文明礼仪代代传。 文明礼仪代！代！传！敬队礼，退场。小记者：同学们的风采展示真是让我大开眼界，接下来我来参访采访大家，好吗？大家：好啊，欢迎欢迎（掌声）小记者问乙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说?乙：请把你的铅笔借我用一下，可以吗？小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。小记者问丁：如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？丁：老师您好,我是XXX，抱歉，今天的作业我没有登记,您再告诉我一次好吗？以后我会每天都准时抄的。小记者：有礼貌，顶呱呱！小记者：看到你们这么懂礼貌，我很开心，谢谢你们接受我的采访，再见。大家：再见。（摆手）4 歌唱礼仪之歌甲：礼仪是歌，一首焕发向上的歌； 乙：礼仪是诗，一首没有结尾的诗； 甲：礼仪是泉，一股清澈透亮的泉； 乙：遵守礼仪，是你生活中的亮点； 甲：学会礼仪，说明你正走向成熟。 乙：孔融让梨敬父母 甲：黄香暖被教育人 已：中国礼仪代代传 甲：如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！ 乙：在它茁壮成长的同时，我们也在成长！甲：同学们，我们学会使用礼貌，它让我们生活和谐又美好。它让我们生活乐陶陶。 （合）：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子，我们一起歌唱桂江小学的文明礼仪歌吧。全班齐唱，部分同学伴舞。甲：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于家我们大。乙：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校园。 （合）：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。 大方热情懂礼貌，言行处处都规范。5 班主任讲话甲：下面我们欢迎张老师讲话：班主任讲话：亲爱的小朋友，小同学们。祝贺你们成功