动词的现在分词.doc_第1页
动词的现在分词.doc_第2页
动词的现在分词.doc_第3页
动词的现在分词.doc_第4页
动词的现在分词.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

金牌教练 助力一生学科教师辅导教案8教育是对知识与道德的忠诚! 中小学1对1课外辅导专家 优学教育学科教师辅导教案讲义编号 fyl-my002 学员编号:fyl-my 年级:五年级 课时数:1学员姓名:马越 辅导科目:英语 学科教师:范亚利课 题 动词的现在分词变化规律 授课日期及时段2013-4-12 下午18:00-20:00教学目的学习动词+ing形式的变化规则教学内容现在分词的变化规律 1 .一般情况下直接加ingthink-thinking sleep-sleeping study-studyingspeak-speaking say-saying2 .以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加ingwake-waking make-making come-comingtake-takingleave-leaving have-havingdance-dancingride-ridingwrite-writing3.以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing stop-stopping sit-sitting run-runningforget-forgetting begin-beginning4. 以ie结尾的动词,把ie改为y ,再加ing lie-lying5.以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing 。begin,cut, get, hit, run, sit, stop, set, swim, fit, dig, forget等。只要记住方法,把原形变单数第三人称方法 1、一般情况加S2、以s,x,ch,sh,o结尾的加es3、y前是辅音改y为i加es4、特殊情况have变hasempty、empties, emptied emptiedwater、waters, watered, wateredsweep、sweeps, swept sweptmake 、makes, made, madeset、sets, set, setput、puts, put, putuse、uses, used, usedwork, works, worked worked直接在动词的后面加上ing,如dodoing,singsinging,comfortcomforting 以不发音的e结尾的动词,把e去掉,再加ing,如dancedancing,hikehiking 注意 这里的e必须不发音,若发音,则不能去掉,如seeseeing 最后一个闭音节重读且后面只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再加ing,如cutcutting,swimswimming 以ie结尾的动词,要把ie变成y再加ing,如diedying,lielying 以上规则用一句话概括成的口诀就是:直接双写去e,ie变y ing课堂练习一、写出下列动词的现在分词:play_ run_ swim _make_go_ like_write_ ski_read_ have_ sing _dance_put_ see_buy _love_live_take_ come _ get_stop_ sit _begin_shop_二、用所给的动词的正确形式填空:1.The boy _ ( draw) a picture now.2. Listen .Some girls _ ( sing) in the classroom .3. My mother _ ( cook ) some nice food now.4. What _ you _ ( do ) now?5. Look . They _( have) an English lesson .6.They _(not ,water) the flowers now.7.Look! the girls _(dance ) in the classroom .8.What is our granddaughter doing? She _(listen ) to music.9. Its 5 oclock now. We _(have) supper now10._Helen_(wash ) clothes? Yes ,she is.三、句型转换:1. They are doing housework . (分别改成一般疑问句和否定句)_2The students are cleaning the classroom . (改一般疑问句并作肯定和否定回答)_3Im playing the football in the playground . (对划线部分进行提问)_4Tom is reading books in his study . (对划线部分进行提问)_ 家庭作业选择,并将序号写在括号里。1、( )I am _ a picture. A、draw B、drawing C、drawwing2、( )When do you watch TV?I usually watch TV _seven oclock. A、in B、on C、at3、( )My grandma likes _ the room. A、clean B、cleaning C、cleans4、( )Can I _to your mom ,please? A、speaking B、speak C、speaks5、( )What are you doing? -_ A、I am read a book. B、Im doing homework. C、Im a student.6、( )Are you writing a letter? Yes,_ A、I am. B、you are C、it is7、( )Man: Hello. Mike: Hello._ Mike. Can I speak to John, please?A、My name is B、This is C、Im8、( )What is your mother doing?_cooking dinner.A、she is B、He is C、She is9、( )_ Im writing an e-mail. A、Are

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论