关于学生党员开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见.doc

中共吉首大学委员会文件吉大党发20099号中共吉首大学委员会关于学生党员开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见各党总支、直属党支部、党委各部门：按照中共吉首大学委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案有关安排，全校深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）已全面展开。为扎实有效地推动学生党员的学习实践活动，结合我校学生党员实际，特提出以下实施意见。一、指导思想和目标要求在学生党员中开展学习实践活动是我校开展深入学习实践科学发展观活动的重要组成部分。学生党员要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，按照“实现科学发展”的主题，紧扣“全面加强内涵建设，努力创建省属高水平大学”这一实践载体，坚持用科学发展观武装头脑，增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，为我校又好又快发展做出更大的贡献。学生党员通过开展学习实践活动，具体要达到以下目标要求：1.提高思想认识。通过学习实践活动，要让学生党员真正掌握科学发展观的要义、内涵、实质和方法，坚持用科学发展观武装头脑，坚持用科学发展观指导学习、生活，牢固树立科学发展的思想，在实现什么样的发展、怎样发展、发展需要什么样的人才等重大问题上形成共识，进一步增强学习实践活动的自觉性、主动性和坚定性。2.解决突出问题。通过学习实践活动，要着力解决部分大学生党员理想信念不够坚定，为人民服务、为社会主义建设事业服务的意识不够强的问题；着力解决部分大学生党员示范带头作用发挥不够充分，联系同学不够紧密，服务同学意识不够强，学生党支部战斗堡垒作用发挥不够突出的问题；着力解决部分大学生党员学习目标不够清晰、学习方法不够科学、学习动力不够充足、学习风气不够端正的问题；着力解决学生党员运用科学发展观指导自身成长成才和解决实际问题能力不足的问题。3.发挥模范带头作用。学生党员要发挥四个方面的模范带头作用:一是发挥理论学习的模范带头作用，主动协助做好大学生思想政治工作，践行社会主义办学方向；二是发挥专业知识学习的模范带头作用，主动提高综合素质并为成为其他同学的榜样；三是发挥优良学风建设的模范带头作用，敢于抵制学习上的不正之风，尤其要在优良班风建设中做出积极贡献；四是发挥思想品德修养的模范带头作用，在不断提高政治理论修养和思想道德修养的同时，尤其要带头养成文明卫生的生活习惯，提高个人的文化品位，做到以个人高尚的道德情操影响人。二、参加范围全校学生党员。以学生党支部为活动单位，以学生党员为重点，带动建党对象、入党积极分子、学生干部、全校团员和广大学生积极参加学习实践科学发展观活动。三、基本原则1.突出思想武装。要把解放思想、改革创新贯穿学习实践活动始终，把解放思想与自身学习、生活、学生干部工作等实际情况紧密联系，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线。2.突出正面教育。坚持正面教育、典型引路，组织、引导广大学生党员、学生入党积极分子深入学习科学发展观，实事求是地查找党支部和学生党员个体存在的突出问题，认真开展批评与自我批评，自觉践行先进标准，充分发挥党员先锋模范作用。3.突出实践特色。学习实践活动要积极创新活动方式，把实践特色贯穿活动全过程。要充分发扬民主，吸引广大学生积极参与，了解学生关心的热点、难点问题，尊重学生个性发展需求。要把广大学生党员先进性的体现作为衡量学习实践活动成效的重要依据。四、方法步骤学生党员学习实践活动从2009年3月底正式开始，2009年7月中旬基本完成。按“学习调研、分析检查、整改落实”三个阶段实施，与学校学习实践活动基本同步。1.学习调研阶段（3月底4月底）各学院要精心组织学生党员，采取集中学习与个人自学相结合，专题辅导与讨论学习相结合等形式，对学校实施方案规定的学习材料进行认真学习，重点组织好以下各项活动：（1）全面动员。各学院要组织召开学生党员学习动员大会，进行充分的思想发动。各学院党总支书记或副书记要亲自做动员，使全体学生党员明确开展学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和具体安排，充分调动学生党员参加学习实践活动的积极性和主动性。（2）深入学习。严格按照学习实践活动总体部署和学校实施方案的要求，以学生党支部为单位，建立班级学习小组，采取集中学习和个人自学相结合，专题辅导与讨论学习相结合的方式，组织全体学生党员认真学习毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编等必读书目和其它辅导材料。马克思主义学院要在思想政治理论课中安排学习科学发展观的专题讲授，在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的课程教学中深化、扩展科学发展观的教育教学内容。各学院要创新学习形式，通过知识竞赛、征文比赛等方式，促进活动深入开展。（3）积极讨论。各学院要组织学生党员参加以“什么是科学发展，怎样科学发展”、“大学生在科学发展中扮演什么角色”、“大学生如何为科学发展做贡献”、“大学生怎样践行科学发展”等问题的大讨论。引导大学生党员深刻认识和理解科学发展观，引导学生党员关注国情、了解社情、理解校情，深化对我国改革开放30年的伟大成就和学校50年发展成就的认识和了解，激发学生党员的社会责任感、使命感和学校主人翁意识。（4）深入调研。学工部、校团委要以“坚持科学发展，加强学风建设，促进校园和谐”为主题，组织开展“新形势下我校大学生工作”专题调研活动，通过召开座谈会、问卷调查、设置意见箱等多种形式，发挥共青团、学生会、学生社团等群众团体的作用，拓宽渠道，广泛听取意见和建议，实事求是地撰写出调研报告。同时在学生党员中开展“我为学校科学发展献一策”活动，鼓励广大同学为学校的科学发展献计献策，营造一种“人人关心学校发展、人人参与学校建设”的良好氛围。（5）主题教育。各学生党支部要结合学习实践活动情况，通过组织生活等形式，组织开展“以人名校，以业报国”主题教育活动，进一步激发学生党员学习成才、报效祖国的激情和热情。校团委要抓住“五四”运动九十周年契机，组织开展“青春万岁”主题教育活动，通过主题班会、学习经验交流、征文赛、演讲赛、歌咏赛等多种寓教于乐的活动形式，拓展学生学习科学发展观的平台，丰富校园文化生活。2.分析检查阶段（5月上旬6月中旬） （1）召开专题民主生活会。各学院学生党支部要在学生党员交流学习科学发展观心得体会的基础上，召开专题民主生活会。专题民主生活会要邀请入党积极分子和普通学生参加，充分发扬民主，认真听取他们对学生党支部建设的意见和建议，学生党员都要认真做好发言准备，积极建言献策，认真查找本支部存在的差距和不足，深刻剖析主客观原因，明确整改措施和努力方向。各学生党支部做好会议记录，最后形成书面分析检查报告。 （2）开展优良学风校风创建活动。学工部、校团委、各学院要认真排查我校学生在学风校风建设中存在的突出问题，着力营造“知荣辱、讲文明、树新风”的校园风气，杜绝不文明行为。要积极宣传，强化管理，树立正面典型，大力促进我校学风校风的进一步好转。（3）开展毕业生党员就业创业指导活动。要做好“大学生志愿服务西部计划”、“大学生村官行动”、“大学生自主创业”的政策宣讲工作，积极开展服务大学生就业创业系列活动，鼓励毕业生党员到西部去、到基层去，鼓励大学生自主创业。3.整改落实阶段（6月下旬7月下旬）（1）做好工作总结。各学生党支部要以分析检查报告为依据，针对查摆出来的问题，制定符合实际、操作性强的整改方案，做好学习实践活动总结工作。（2）落实整改措施。整改方案制定后，要向学生党员分布的相应班级学生公布，做出公开承诺，接受监督。在学生党员中开展“我是党员，向我看齐”示范联系活动，实行一个学生党员帮助一个普通同学、联系一个学生寝室的制度。（3）践行科学发展。结合我校2009届毕业生的离校工作，做好毕业生党员的动员工作，动员他们将参加学习实践活动的成果落实到今后的工作行动中去。组织在校学生党员积极参加暑期社会实践活动，主动深入到工厂、学校、农村和社区，参加社会调查、志愿服务、专业见习、顶岗锻炼等社会实践活动，为宣传科学发展观、践行科学发展观做出积极贡献。五、组织领导为切实加强对学生党员学习实践活动的领导和指导，学校成立由学工部团委及各学院主要负责人组成的学生党员学习实践科学发展观活动指导协调小组，具体负责学习实践活动的组织、协调工作。指导协调小组办公室设在学工部。1、明确责任。学生党员学习实践活动在学校党委统一领导下开展,各学院成立学生党员学习实践科学发展观活动小组,由学工办、团总支、学生党支部负责人组成,学院党总支书记（副书记）是第一责任人。2、宣传引导。围绕学习活动主题，充分利用专题网页、学生广播站、校报、简报等平台，为学习实践活动营造良好的氛围。各学院要单独针对学生党员参加学习实践活动的情况及时总结经验，及时报送工作信息与总结，加强信息沟通和经验交流。3、工作到位。毕业年级党员、流动党员是学习实践活动的一个难点，各学院应加强毕业年级学生党员学习实践活动的组织管理，积极做好流动党员参加学习实践活动的工作，并提出明确要求，做到学习实践活动无死角，工作到位无空白。附件：吉首大学学生党员学习实践科学发展观活动指导协调小组人员名单中共吉首大学委员会2009年4月21日附件吉首大学学生党员学习实践科学发展观活动指导协调小组人员名单组 长：田筱鸿 （学生工作部部长）副组长：周华忠 （团委书记，学生工