小升初面试题目有哪些

1 / 4 小升初面试题目有哪些 小升初面试题目有哪些 (1)介绍自己。这几乎是所有学校的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。 (2)根据孩子的自我介绍做进一步 “ 追问 ” ，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会 ;又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数 学习的问题。 专家建议：回答关于父母的问题时，学生切勿盲目“ 拼爹 ” 、 “ 拼抬头 ” ，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果，而非那些“ 如雷贯耳的抬头 ” 。建议学生可以结合父母职业的不同，简单分析其性格特点 ;或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些，你的回答就不但充满了温情，内容也足够充实了。 (1)你是什么时候开始学奥数的 ?你觉得怎么才能学2 / 4 好奥数 ? (2)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。 奥数是数学的一个分支，数学源于现实，属于现实，并被应用于现实。奥数也是这样，从生活实际引入新知识点，有助于培养学生学习的兴趣。使他们对奥数产生亲切感，对其产生兴趣，并且这也能增强学生学习的信心。建议学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法，及时总结解题规律，这样哪怕以后不学习奥数，这种逻辑思维能力的锻炼和提高也是可以获益一生的。 (1)你能用英语 说一段话吗 ? 如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊 !说哪一方面呢 ?考官的问题其实是可推测的，比如应季的 “ 春天来了 ” ，或者 “ 介绍你的一个老师 ” ，或者 “ 我第一次到 学校来 ” 等。 如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式 事先准备一段，然后说：我就说 话题吧，然后开始。 (2)要求背诵一段英语课文。 课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。3 / 4 这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取 一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。 (1)你正在看什么书 ?是关于什么内容的 ? 事先准备一篇名著是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段 “ 独角戏 ” 了。 (2)想给大家推荐哪本书看，为什么 ? 学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。 专家意见：现在很多小升初的家长往往会遇到这样的困惑，对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解，而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知。如今有关语文的杯赛考试不多，也不如数学、英语类的红火 ;其次，语文学科是三门课中比较特殊的一门，它考察的是学生的综合能力，包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现，这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多，题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。近年来，小升初面试中 的语4 / 4 文部分有这样一个趋势：题目形式越来越多变，题目内涵越来越丰富，题目答案越来越多元化，这就导致学生在复习时完全没有思路，不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程，学生越应该在平时多做积累和思考的工作。 (1)喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方 ?看到什么景致 ?喜欢南方还是北方 ?那景观是哪个省的 ?省会在哪里 ?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品 (如果是诗歌，可能会要求背一篇 )。如果去过中外很多地方 ，会被问及中外文化的差异。 (2)如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球 (弹钢琴 )吗 ?为什么 ?你怎么看待你的这种爱