构建发展阶梯.ppt

第二课 构建发展阶梯,由nordridesign提供 ,课程框架 一、不谋一时，不成一事 阶段目标的特点及设计思路 二、千里之行，始于足下 近期目标的重要和制定要领 三、查漏补缺，止于至善 围绕近期目标补充发展条件,阶段目标的三个特点,1、“跳一跳”为之努力, 不是轻而易举能达到。 2、 “够得到”可望可及，不脱离自身条件，不脱离社会现实。 3、“很具体”在那几个方面做出哪些具体的努力。,梦想需要 为之一跃,阶段目标的四要素,1、“什么”具体的职位，技术等级 2、“何时”什么时间达到。 3、“内涵”从业者素质。 4、“机遇”机会是留给有准备的人。,讨论节首案例从洗碗工到酒吧老板中的阶段目标，看它是否符合阶段目标的“三特点”和“四要素”。,学以致用,“倒计时”的设计思路,“倒计时”设计应有以下步骤： a 理清长远目标对从业者的要求。 b 以差距为依据“搭台阶”。 c 注明每个“台阶”对从业者的要求。 d 理顺各“台阶”的衔接。 e 设定达到目标的标准。 阶段目标的设计思路有很多种，最常用的是“倒计时”的方式，即根据达到长远目标所需要的台阶，一步一步往回倒着设计。,阶段目标倒推式任务单,读读想想 做好你自己 1、小军的发展目标是什么？ 2、小军分几个阶段来完成他的长远目标？ 他制定的各阶段发展措施具备哪些要素、 哪些特点？制定措施的思路是什么？ 3、小军的近期目标具有什么样的特点?,长远目标：根据个人的爱好和汽车改装行业的兴起，希望成为一名优秀的“汽车改装师,差距： 知识水平缺乏扎实的汽车相关知识、没有相关工作经验和实践、缺乏汽车改装技能。 性格特征比较腼腆、内向，动手能力强但遇到问题容易懊恼、手足无措。 职业道德有耐心、毅力但比较粗心。,远大而美好的目标需要漫长而艰苦的追求过程，我将我的“汽车改装师”的奋斗过程规划为以下四个阶段。,第一阶段：在校期间（13年），了解汽车知识。 在校期间，是职业生涯奠基的关 键时刻，我要好好把握住，在中等职 业学校这三年时间里，我要努力学习 文化知识和专业知识，培养综合职业 能力和良好的职业道德，做一名汽车 维修专业优秀的毕业生，为职业目标 的实现打下坚实的理论基础和品德基 础。,第二阶段：工作初期（36年），积累实践经验。 毕业后，我准备先在一家汽车维修厂工作。在工作中，进一步将理论知识与实践结合，虚心学习，向有经验的技术师请教，全面、深入地了解汽车修理技术，增强自身分析问题、解决问题的能力，做一名技术全面的优秀员工，为从事汽车改装作好充分的准备。,第三阶段：工作中期（610年），掌握改装技能。 在这个阶段，我要研究新的汽车 改装理念，努力学习和钻研相关的汽 车改装技术，特别是对那些以改装原 车性能为目的的技术，如加装空气动 力套件，改装底盘和动力系统等。,第四阶段：工作后期（10年后），成为改装技师。 在积累了丰富的经验，提高了理论和实践能力的基础上，我要选择一家大型的具有独立品牌的汽车企业从事改装工作，成为汽车改装行业的“领军”人物。,近期目标是最重要的阶段目标,近期目标是职业生涯规划中最重要的阶段目标，是职业生涯发展中第一个指向明确，并以此调整个性、提升素质的目标，具有特殊意义。,近期目标的制定要领,1、脚踏实地，不好高骛远 2、内涵充实，能激励斗志 3、指向明确，有年级的特点,想一想,课本p77案例做好你自己中小军的近期目标是什么？对实现长远目标有什么意义？,议一议,同学之间相互交流各自的近期目标，用制定要领衡量一下，议一议是否需要修改？,从洗碗工到酒吧老板,希望大家是一个有心人，学会用心，选择之后要懂得专心，最后才会成功才会开心。 有投入才有收入， 有付出才会杰出。 知道用心才能开心。,围绕近期目标补充发展条件 查漏补缺，止于至善 寻找发展差距 了解现在的我： 可以写出自己的专业特长、兴趣爱好、性格特征、能力潜质；近年职业兴趣的变化及原因，成功和失败的经历，等等。 根据记录的情况给自己做出评价。,“扬长补短”与“扬长避短”紧密结合起来 要坚信： 知识不够，可以通过勤奋学习来补充； 技能较差，可以通过刻苦训练来提高； 个性有弱点，可以通过努力来塑造。,预测“明天的我”。 在现有的基础上，对自己通过努力可能获得的进步进行分析。 这既是确定职业生涯目标的重要依据，也是制定目标实现计划的基础。,通过了解“现在的我”，预测“明天的我”，细致、深刻、全面地了解自己，是提高职业生涯设计可行性的基础。,想象十年后的你,我要