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文档简介
校园的绿化面积,苏教版五年级数学上册,某校校区平面图,综合楼,大 厅,东,东大厅,3#教学楼,2#教学楼,1#教学楼,软垫地面,校门,传达室,北,南,仰止门,升旗台,明达门,东通道,东楼梯,操场,量量算算,量量算算,7m,2m,722 =142 =7 (),6m ,8m ,2m,8m,6m,2m,(6+8) 22,学校有一块空地,想在这块地上种上草坪,,想想算算,你们能帮忙算出这块地的面积吗?,小组讨论:有什么共同点和不同点?,能分分类吗?,你喜欢那种方法?,124=48 (),104=6(m),(12+15) 62=90( ),48+90=129 (),6m,1510=150 (),1512=3(m),(4+10) 32,=1432,=422,=21 (),150-21=129 (),3 m,10m,讨论这种方法简单吗?,小组讨论:这些分法合理吗?,校园里还有两块花圃,你能继续帮忙算出它们的面积各是多少吗?,校园里还有两块花圃,你能帮忙算出它们的面积各是多少吗?,校园里还有两块花圃,你能帮忙算出它们的面积各是多少吗?,用分割和添补的方法将组合图形转化成我们学过的基本图形,在转化的过程中要求合理、简单,并用简单的方法计算出图形的面积。,学法小结,画画算算,1m,1m,校园里还想建几个花坛,你能设计花坛的形状,再算出它的面积吗?,1、联系实际设计花圃的形状,大胆想象,力求设计出既美观又富有创意的作品。 2、算一算设计的图形面积。,友情提醒,1、联系实际设计花圃的形状,大胆想象,力求设计出既美观又富有创意的作品。 2、算一算设计的图形面积。,友情提醒,挑战自我,求下图阴影部分的面积。,13cm,求下图阴影部分的面积,8cm,6cm,?,2cm,?,6cm,(8-6)82+662 =8+1
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