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文档简介

压强的复习,重点一:压力,1、定义:_的力,叫做压力。,垂直作用在物体表面上,2、方向:_于接触面,且指向被压物体。,垂直,3、作用效果:使物体_。,发生形变,竖直向下 竖直向下 竖直向下 竖直向上 水平向左 垂直斜面向下,只有放在_面上时,fg,水平,f=g,f=g+f1,f=g-f1,f=f1-g,f=f1,fg,4、压力的大小:,重点2:压力的作用效果,压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关。,练习:课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,设计了如右上图所示的探究方案(乙、丙图中的砝码等重)。 根据甲、乙两图分析,得到的结论是 ; 根据乙、丙两图分析,得到的结论是 。,受力面积相同,压力越大,压力产生的效果越明显。,压力相同,受力面积越小,压力产生的效果越明显,压强,1、压强是表示 物理量。,2、压强定义:,压力作用效果,单位面积上受到的压力。,4、压强单位:,pa 1pa=1n/m2,一张纸放在桌面上对桌面的压强约为1pa。,3、压强定义式:,p=,f,s,p=20pa表示 。,1m2面积上受到的压力为20n,考点2:,固体压强,1.适用公式:,p=f/s,2.注意:,压力并不总等于重力,只有当物体单独放在水平面上或只受水平力作用时,f=g,受力面积是指受压物体表面受压力作用的那块面积,增大压强的方法 增大压力/减小受力面积,实例:刀、斧、剪刃薄 针、钉、锥尖尖 啄木鸟嘴尖,减小压强的方法,减小压力/增大受力面积,1、如图是人们 常用的一种工具 铁锨,铁锨 的锨刃做得薄而 尖,其目的是为 了 ; 脚踏的部位却做 成垂直锨面的踏 面,其目的是 为了 。,增大压强,减小压强,4.将刀磨得光滑锋利,光滑的目的是为了_,锋利的目的是为了_. 5.某同学穿钉鞋赛跑时,脚对钉鞋的压强为p1,钉鞋对跑道的压强为p2,则 ( ) a. p1p2 b. p1p2 c. p1=p2 d.无法比较,减小摩擦,增大压强,a,密度均匀柱状固体压强问题分析,练习1、两个同种材料制成的实心圆柱体甲、乙,如图1放在水平桌面上,则它们对水平桌面的压力和压强关系中正确的是:( ),a. f甲 p乙 c. f甲 f乙,p甲 p乙 d. f甲 = f乙,p甲 p乙,c,p=gh 可以根据具体情况分析出压强关系、密度关系、高度(面积)关系等。,沿竖直方向截去相同质量的部分?,重点4:液体的压强,1、液体压强产生的原因 由于液体受到重力,因此对容器底部有压强。 由于液体具有流动性,因此对阻碍它流动的容器侧臂有压强。,课前热身,1.如图5-2-1所示.a图底部的橡皮膜向外凸起,说明的物理问题是_,b图侧壁的橡皮膜向外凸起,说明的物理问题是_.,图5-2-1,液体对容器的底部有压强,液体对容器的侧壁有压强,课前热身,2.如图5-2-2所示,可以说明的物理问题是 (1)_. (2)_.,图5-2-2,液体内部有压强,在同种液体的同一深度各个方向的压强总相等,分析那些数据,可得哪些结论?,下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据,液体的压强,2.液体压强的特点:,液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;,液体的压强随深度的增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;,不同液体的压强还跟密度有关,同一深度,密度越大,压强越大.,3、液体压强特点:,液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。,p=gh,液体密度,10n/kg,深度,1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小,pb pa,pc pb pa,pa pb,比比看,【例】图中的甲、乙两个容器中都盛有 水,容器底部受到水的压强是( ) a乙较大 b甲较大 c一样大 d无法判断,液体的压强:,影响因素:,深度(h),液体密度(液),c,1、向装有一半水的烧杯放入一块木块后,木块漂浮在水面上,这时杯底受到的压力和压 强比未放木块前相比( ) a.压力增大,压强增大 b.压力不变,压强不变 c.压力减小,压强减小 d.压力减小,压强增大,2.把一小木块放入盛满水的杯子中,木块漂浮在水面上,这时杯底受到的压力和压 强比未放木块前相比( ) a.压力增大,压强增大 b.压力不变,压强不变 c.压力减小,压强减小 d.压力减小,压强增大,a,b,酒瓶对桌面的压强: 酒对瓶底的压强:,如图:把如图的酒瓶倒置后,求压强变化?,变大,变大,酒瓶对桌面的压强: 酒对瓶底的压强:,如图:把装满酒的酒瓶倒置后,求压强变化?,变大,不变,把水桶g=10n倒置后,对桌面压力 对容器底压力,f=g=10n,f g f g,f=10n,2、如右图所示,玻璃管下端扎有橡皮膜,管里装有某种液体,此时橡皮膜向外凸出,若将玻璃管慢慢放入盛有水的容器中,当玻璃管内外的液面相平时,发现橡皮膜仍向下凸出,则管内装的液体可能是( ) a、煤油 b、水 c、硫酸 d、酒精,挑战百分百,c,9.如图5-2-6所示,将竖直放置的试管倾斜,那么随着试管的倾斜,试管中的液体对底面的压强将( ) a.增大 b.减小 c.不变 d.无法确定,课前热身,图5-2-6,b,典型例题解析,【例1】如图5-2-7所示,在两支相同的试管内,装有质量相等的不同液体 ,a管竖直放置,b管倾斜放置,此时两管内液面处于同一水平位置,则管底受到液体的压强 关系是( ) a.压强一样大 b. a管底压强大 c. b管底压强大 d.无法判断,图5-2-7,b,3、如图是几种不同渠堤的截面图, 其中最安全可靠的设计是( ),a,b,c,d,c,*先分清是固,液压强 固体压强: 找压力 f=g(水平面上) p=g/s 特殊固体压强: p=固gh 液体压强:p=液gh 利用f=ps找压力 特殊液体压强:p=g/s(柱状液体),二、解压强题的基本思路,课时训练,1.如图5-2-11所示,某水坝高30 m,水面到坝底的距离是 23 m,求距离坝底7 m 处a点水的压强是_pa. 2.如图5-2-12所示容器中装有水,有关尺寸如图,则a点水的压强pa_pa,b点水的压强pb_pa, c点水的压强pc_ pa.,图5-2-11,图5-2-12,1.57105,7.84103,4.9103,5.88103,内装150 g的水,杯子与桌面的 接触面积是10 cm2,玻璃杯的质量120g(g=10 n/kg). (1)求水对杯底的压强和压力; (2)求桌面所受玻璃杯的压力和压强,1.2103 pa,2700pa,(1)对容器底:先压强p =gh 后压力f=ps (2) 对桌面: 先压力f=g=mg 后压强p=f/s,课时训练,3.如图5-2-13所示,置于桌面上甲、乙两容器重力相等,底面积相等,注入等质量同种液 体,则液体对容器底部的压强p甲_p乙,液体对容器底的压力f甲_f乙;容器对桌面的压强p甲_p乙,容器对桌 面的压力f甲_f乙 (填“”“”或“”).,图5-2-13,课时训练,6.如图5-2-14所示,是两个容积相等,高度相同,底面积不相等的容器(sas b),装满同种液体,对于两容器底受到的压强和压力的比较,正确的是( ) a. papb ,fafb b. papb ,fafb c. papb ,fafb d. papb ,fafb,d,图5-2-14,8.放在水平桌面上底面积相等,形状不同的两个玻璃容器a和b中盛满水,且水面相平,如 图5-2-15所示,则水对两容器底 的压强pa和pb,和水对两容器底的压力fa和fb的大小比较( ) a. papb,fafb b. papb,fafb c. papb,fafb d.无法判断比较,课时训练,c,图5-2-15,10.容积相同的甲、乙两个圆柱形容器,都装满水,如图5-2-17所示放置,则甲、乙两容器 底部受到水的压力f甲和f乙,压强p甲和p乙的关系是( ) a. f甲f乙,p甲p乙 b. f甲f乙,p甲p乙 c. f甲f乙,p甲p乙 d. f甲f乙,p甲p乙,课时训练,图5-2-17,c,3、流体压强与流速的关系,流速越大的地方,压强越小。,(2) 跑车的气流偏导器,(1)飞机的升力,三.你知道吗?,1、在火车站或地铁站的站台上,离站台边缘m左右的地方标有一条安全线,乘客必须站在安全线以外的地方候车,这是为什么呢?,2、一阵秋风吹过,地上的落叶象长翅膀一样飞舞起来 。,4、为什么狂风会将屋顶掀起?,3、汽车高速驶过后总是尘土飞扬。,4、气体的压强,(1)大气压是存在的,马德堡半球实验 向世人证明了大气压的存在,小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、 皮碗模拟马德堡半球实验。,生活中哪些现象可以证明大气压的存在?,、大气压的测定:,托里拆利实验,标准大气压:,通常把等于760mm水银柱的大气压,叫做标准大气压。,p0=1.013105pa,读数:,水银柱高度 为760毫米,说成:大气压为760毫米汞柱,大气压随着高度的升高而减小,在海拔3000米以内,大约每升高10米,大气压减小100pa.,大气压与高度的关系,空盒气压计,千帕,毫米汞柱,气体在温度和质量不变的前提下,气体体积越小,压强越大,体积_,压强_;气体在质量和体积不变前提下,气体温度越高,压强_.,越大,越小,越大,应 用:在夏天,小宇将自行车车胎中的气打得足足的,准备出去游玩路上遇到小周,于是它将自行车停放在烈日下,与小周聊天正聊在兴头上,突然听见“砰的一声巨响,车胎爆裂!这是怎么回事?请你用刚才探究出的结论来解释该现象,8.天空中的氢气球,升到一定高度就会爆裂,下列说法中正确的是( ) a.这一高度的大气压值大,把气球压裂 b.高空中的大气压值小,气球向外膨胀,把气球胀裂 c.高空中的温度低,气球被冻裂 d.高空中的紫外线强,将气球照裂,b,【例4】在酒瓶里装一些水,用瓶盖将瓶口盖上(密封好),在瓶盖上扎一个 小孔,将瓶倒置.则瓶中的水将会( ) a.不断流出直到流完为止 b.一点也不会流出 c.流出一部分后就不再流了 d.无法判断,c,13.如图5-3-4所示是自制的水气压计,把它从山脚移到山顶,玻璃管中的水柱高度变化情 况是(瓶口密闭不漏气,移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递)( ) a.降低 b.升高 c.先降低后升高 d.先升高后降低,b,图5-3-4,9.如图5-3-1所示,甲乙两个容器都盛有100的水,之间用细玻璃管连通,若不考虑 水的蒸发而造成的损失,当水温冷却到20时( ) a.甲、乙两容器中水的质量都保持不变 b.甲容器中水的质量略有增加 c.乙容器中水的质量略有增加 d.以上三种情况均有可能发生,图5-3-1,b,14.如图5-3-5所示,将试管口朝下放在酒精灯火焰上加热35s,立即竖直插入盛水容 器中至适当深度处不动. 你猜想可能出现的现象是_. 你猜想的依据是_ _,图5-3-5,杯中的水分进入试管中,加热一段时间,气体从试管内排出,压强减小,杯中的 水在大气压作用下被压入试管中.,(4)气压对沸点的影响,一切液体的沸点都是气压增大时升高,气压减小时降低。水在一标准大气压下的沸点为100摄氏度,8.把一只空玻璃杯口朝下,竖直按入水中.在杯子被按入水中的过程中,下面说法正确的 是( ) a.杯中将逐渐充满水 b.水不会进入杯中 c.杯中会进入一部分水,杯上部的空气压强保持不变 d.杯中会进入一部分水,杯上部的空气压强逐渐增大,d,4.沸点与压强:,一切液体的沸点,气压时增大升高。,12.制糖时,既要除去糖中的水分又要使糖不被烧焦,必须采用低温沸腾的方法,下列方法 可行的是( ) a.将糖放在高压锅中加热使之沸腾 b.将糖放在敞开盖子的锅中加热 c.将糖放在密封的容器中抽气后再加热 d.以上方法都可以采用,c,【例3】用酒精灯对烧瓶中的水加热如图5-3-3所示,烧瓶中的水沸腾后, 移去酒精灯,水停止沸腾,待水温稍降低一些后,将一大注射器接到密 闭的

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