幼儿园礼仪规范2011.doc

幼儿园礼仪规范 2011-05-18 11:06:34 点击数：789 作者来源： 藁城市西关镇梁家庄小学 适应范围： 其它 类型： 综合资源 科目类型： 其它 附件：(在附件文件名上，单击鼠标右键 ，选择目标另存为即可下载,暂不支持各种断点续传工具，请使用浏览器自带的下载工具下载) 1、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正站好，行注目礼。 2、爱父母、爱老师、爱小朋友，尊敬长辈，关心他人，诚实、勇敢，能与同伴友好相处，知道感恩。 3、学说普通话，能主动与人交往，会使用礼貌用语。 4、每天按时入园、离园。因病、因事缺勤，应及时向老师请假。遇到困难知道向老师求助。 5、上课注意听讲，积极发言，动手动脑，大胆表现，积极参加户外体育锻炼。 6、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服，不吮手指，饭前便后要洗手。 7、热爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。学会整理保管自己的衣物和学习用品。 8爱护玩具、图书，不攀摘花草树木，不踩踏绿地草坪，不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画，不损坏公共设施，不随地大小便。 9、爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜，不买小摊商贩的零食和玩具。 10、遵守交通规则，注意安全，不带危险品入园，学会初步的自我保护能力，不跟陌生人走。玩大型玩具时不推、不挤、会谦让。 幼儿园家长行为规范 一、 家长出入幼儿园要仪表整洁，举止文明，谈吐文雅，为幼儿作表率和榜样。 二、 尊重幼儿，尊重幼儿园教职工。积极参加园内组织的家长活动，及时反映幼儿情况，积极与班级教师配合共同完成育儿的任务。欢迎您针对幼儿园各项工作及时提出意见或合理化建议。 三、 在园期间，幼儿之间发生矛盾、纠纷，家长不得随意斥责、恐吓对方幼儿，应采取积极的态度和正确的教育方法引导教育自己的孩子，并向教师反映，由教师妥善解决，确保幼儿身心健康。 四、 讲究卫生，进园不随地吐谈、不乱扔果皮纸屑、不抽烟。家长或幼儿患传染病时必须及时向幼儿园医务室报告，以便及时采取隔离治疗措施。 五、 教育幼儿爱护园内各种设备、玩具，培养幼儿爱护公物的好品质。在室外活动时教育幼儿不随地大小便，排便应到室外厕所或楼内厕所，楼内厕所便后请及时冲。 六、 家长如有事需委托他人接孩子时，需持事先写好的书面委托书亲自交给本班老师，并让老师认识委托人，由委托人凭接送卡接幼儿，以防幼儿丢失。 七、 家长与幼儿园的教职工要保持正常工作关系，不请客送礼，不在班上长时间逗留与当班教师长时间交谈。 八、 离园时，听到静园铃声，请配合值班人员提醒幼儿尽快离园。 幼儿园教师行为规范 一、言行举止：文明、健康、高雅、自然 1、上课、游戏、与人交谈时，要讲普通话；公共场合及人多的地方，不大声喧哗嬉笑；不随便打断别人的讲话，如确有急事，需打断别人的讲话时，要先说“对不起”；别人通电话时，应压低嗓音交谈，开门、关门及其他活动的声音要轻，以免影响别人的通话。 、时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹，行走时不耸肩驼背，不东张西望，坐、立时双膝并拢。在孩子面前不抱胳膊，不叉腰，不翘腿。 3、爱护公物，轻拿轻放物品；节约水电，在白天光线充足的情况下，不开灯。用水时，能用小流水量的，决不开大水龙头，用完后关紧水龙头；使用空调时，要关紧门窗；下班前全面检查，门窗是否关好，电源是否都已切断，包括空调、电脑、灯、录音机等。 二、 待人接物：真诚、热情、谦恭、有礼 、 充分尊重孩子，爱护孩子，对待孩子就象对待自己的朋友；和孩子交谈、或接受孩子的询问时，要先蹲下身或弯下腰，让孩子消除师生之间的距离感；孩子与你打招呼时，要热情对答，不能视而不见，漠然置之或敷衍了事。 、在客人和家长面前不直呼同事姓名，不议论同事长短，不随意谈论幼儿园内部事务；对客人要热情有礼貌打招呼，家长有事询问要认真回答；家园之间产生误会要主动耐心做出解释，尽可能的消除误会；坦率、正直、自信，自觉接受家长的监督。 、双手接物是表示对别人的尊重；与人交谈时，眼睛要注视着对方，认真倾听别人的话，直到谈话结束。 、学会赏识自己周围的同事，多看她们的长处，宽容其不足；向别人提意见时，真诚委婉当面提出，不议论他人；把幼儿园当作一个大家庭，同事之间要互相谦让，互相帮助，团结协作，共同营造一个团结、文明、向上的人际氛围。 三、穿戴仪容：整洁、美观、优雅、得体。幼儿园内，不穿太露、太透、太紧身的服装，带班教师不穿高跟鞋；发型端庄、优美，符合教师身份；要化淡妆，忌浓妆艳抹；佩带饰物要适当，不宜超过两件；衣着整洁，讲究好个人卫生。 四、岗位职责：认真、细致、勤于思考。 1.认真贯彻纲要。对儿童进行初步的全面发展的教育，使幼儿健康活泼、愉快地成长。带班时遵守考勤及责任制度，集中精力，按工作程序照顾、教育好儿童，对儿童全面负责。 2.做好教育、教学工作。根据纲要和本园的教育计划，制定好本班的教育、教学计划。认真备课、上课，写好教学反思和教养笔记，期末总结。积极自制玩教具，积累各科教学资源。 3.对儿童保健和安全要全面负责。做好儿童的晨、午检，发现异常及时报告。认真填写各种纪录。根据气温变化随时给儿童增减衣服，调节好室温。时刻注意儿童安全。室内一切物品放置在安全地方，防止发生事故。