晁涛浅谈汉字书写顺序和规律.doc

“我与语言文字规范标准”征文活动参评个人信息表姓 名晁涛性 别男民 族汉身份证号 别教师组所在单位凤翔县长青镇太昌小学职 务教师职 称二级教师通信地址凤翔县长青镇太昌小学邮政编码721405电子邮箱办公电话7515505手 评文章题目浅谈汉字书写顺序和规律浅谈汉字书写顺序和规律长青镇太昌小学 晁涛汉字是学生学习汉语的重要工具。从小学一年级就开始学习汉字，直到大学里，汉语仍是一门必修学科。在教学中，我们可以看见学生在书写汉字时，常常出现笔画书写错误和运用的方法不对。这一点，与他们从小学习语文知识的情况是息息相关的。下面就学生如何掌握汉字书写的顺序和规律谈几点见解：一、了解汉字的知识汉语是一门复杂的学科。它的词汇量大，句型变化复杂，语法结构严谨，意义较难理解。汉字其笔画较多，较难记住。如果了解和掌握了汉字的书写笔画顺序和规律，学习起来就容易多了。汉字书写的基本笔画有点、横、竖、撇、捺、钩、折、提等8种。每个汉字都是由基本笔画组成的，因此写好笔画是写好汉字的基础。在笔画教学过程中，要让学生体会笔画的形状，领悟起笔、行笔和收笔，以及运笔的轻重、缓急和提按的要领，从而掌握好每个基本笔画的规范写法。 二 、掌握汉字笔画书写顺序和规律汉字中，横画和竖画占的比重最大，要求写得正，写得稳。正和稳的具体表现就是横要平，竖要直。这里所讲的“横平”，不是绝对的水平，而是视觉上的平稳，书写时略呈左低右高的斜势。竖直有两种基本要求：只有单一的竖画，要求正且直；有对称的两竖画，是短竖的，可以呈上开下合之势，是长竖的，可以基本并行。 在汉字中，有许多笔画是连续平等排列的，一画与一画之间的距离要保持均匀，不能忽大忽小、忽紧忽松，如“曹”字，有七个横画，横画间隔的空隙就要均匀。 突出主笔也很重要。一个字中往往有一笔是主要的。一般来讲，主笔所处的部位往往是字的顶盖、横腰、底托和垂中线。突出了这一笔，字就显得平稳，富有神采。如“鱼”字，最后一横是主笔，书写时就要写得长一点。还要突出主体。一个字由两个或几个部分并合的，其中有一部分处于主导部位，其它部分则要收缩、容让，这样才能突出重点，稳定字形。如“眼”字，“艮”是全字的主体，而“目”旁就要写得紧缩。 学生在了解汉字书写顺序和规律的同时，就开始用一些具体的物体或现有的样品来描述汉字的笔画结构。这种方法在教学中非常适用于学生，容易接受并且能很快掌握。在上课中、作业练习中、复习中、考试中，教师应不断地提醒学生注意汉字笔画书写顺序和运用的规律，并且牢记汉字的笔画顺序和结构。学生养成正确的书写习惯后，就会不断提高表达能力，写字时才能举一反三，触类旁通，不至于“想一笔，写一笔”，从而提高书写的速度。三、培养学生对学习汉字的兴趣学生在了解和掌握学习汉字的重要性时，使学生懂得学好汉字对他们的将来有很大的帮助。在今后的工作中能更好地发挥自己的能力和特长。在学校里，教师可以组织学生与其他学生进行交流活动，促进相互之间语言的交流，培养学生对学习语文的兴趣，可以不断提高学生的语言表达能力和想学好汉语的的渴望，这对加强相互学习，共同进步有着深远的意义。此时，学生就能真正体会到学好语文的必要性和重要性。在今后的学习中，学生就会更加努力地学习语文这门课，就会更加努力地想学好汉语知识，不断掌握新的汉语单词和语句。但是学生在学习和书写汉字的时候，时常出现笔画顺序颠倒错误，较难纠正，特别是刚刚学习语文的小学生，更是较难接受和掌握。所以，就要经常纠正他们的书写笔画错