《花团锦簇课件》小学美术湘美2011课标版四年级下册课件_8_第1页
《花团锦簇课件》小学美术湘美2011课标版四年级下册课件_8_第2页
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文档简介

佛山市南海区狮山镇树本小学 何劭莉,湘版美术教材四年级下册,来参观我的百花园吧!,花艺的基本知识以及送花的常识。 祝贺生日-赠送生日花最为贴切，玫瑰、菊花、兰花、盆栽等亦可，表示永远祝福。 宝宝诞生-色泽淡雅且富清香者为宜，表示温暖、清新、伟大、如蔷薇、雏菊、星形花等。 探望病人-剑兰、玫瑰、兰花均宜，避免送白、蓝、黄之色与香味、野味过浓的花，要注意忌送的数目：4、9、13 ,花蕊,花瓣,花萼,花的结构,花茎,疑问:这么多种不同的纸花,得学多少种制作纸花的方法呢?请翻阅教材。,所有的纸花都是用叠绕这一种制作方法制作出来的。,分析教材第18页，思考：为什么同一种方法却做出不同类型的花来呢？它们那里不一样？,这三朵纸花分别是由下面哪种形状的花瓣剪成的？,1 2 3,花瓣的折法与剪法示意图：,普遍出现的问题： 花瓣收得太紧，打不开。 结合教材第19页下图，对比分析花形的区别。 小结：叠绕时产生皱褶是花朵成形的关键。皱褶的数量不同，花瓣开放程度也不同。,花朵的长度过长。 包绕花瓣时不要超过花萼部位太多。,普遍出现的问题：,各种细长状小棍可做花茎。,用皱纹纸做花萼，置于花瓣底部。,1、把纸条叠绕到花茎上，形成花瓣； 2、最后包花萼和花茎。,参考步骤：,叠绕时产生的皱褶是花朵成形的关键。皱褶的数量不同，花瓣的开放程度不同。,没有皱褶时 皱褶较少时 皱褶较多时 皱褶很多时,欣赏各种鲜花的造型，讨论分析怎样表现最合适。 仔细观察鲜花原型，如花朵展开的程度，花瓣的多少，花瓣边缘的形状，思考怎样处理纸材更接近原型。,1 2 3,现在就让我们来试试吧！ 分组制作，看哪组制作出的花形最多。分组比赛。 特别注意使用剪刀！ 用剩的废纸要注意收集！,思考:除了这种制作纸花的方法外，还有其它方法吗？ 马上要过“母亲”
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