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文档简介
纸飞翼,南午村第一小学 周晓阳,学会纪录探究实验单；制作并探究纸飞翼。 2.培养动手能力和如实记录试验结果的习惯。 3.培养学生认知科学、探究科学的兴趣。,学习目标,纸片慢 纸团快； 纸片快 纸团慢,两个形状不同的纸如果在同一高度、同时落下时，会有什么结果呢？ 把你的猜想结果写下来吧？,让我们一起探究吧,纸片慢 纸团快,画下路线图吧,让我们探究,制作纸飞翼,第一，使用剪刀，要注意要求； 第二，剪的过程中，要尽量沿 直线剪； 第三，做完了可以玩一玩，比一比谁的纸飞翼留空时间长。,制作要求,要注意安全哟！,要仔细哟！,看看谁手巧,畅谈一下你的发现吧!,喜欢纸飞翼吗？,纸飞翼的下落速度与什么有关？,与飞翼的形状有关,与飞翼的重量有关,探究结果,再见！,
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