厚积薄发的充电器.doc

厚积薄发的“充电器”网络培训心得xyw031小学语文6班 邢洪波我在瑞安市新纪元实验学校工作。这是一所私立学校，两周才休息一次，每天晚上要20：10才下班，学校教学任务重。在工作非常繁忙的情况下，我还是坚持参加了这次的网络培训学习。每天，我都在晚上下班之后，匆匆赶回家。第一件事就是打开电脑，登陆培训网站，浏览班级网页，查看自己的学习统计，然后如饥似渴地看课、学习。因为这次培训对于我来说，是一次难得的专业发展机遇，是一次专业提升的宝贵机会，因此我十分珍惜。在近两个月的培训中，我在网上观看专家的讲课视频、写作业、上传资源、发表评论，和班级的学员一起探讨工作中遇到的难题，一起交流自己的学习心得，畅所欲言，各抒己见，努力提升自己。特别是还完善了自己的工作室，随时记录自己的教学得失、感想随笔，每次浏览都很有成就感。这也是我这次培训的一大收获。通过这次培训学习，我受益匪浅，感觉自己不论是专业素养，还是业务水平都有了很大的提高。培训学习我的精神食粮“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”我在认同林海音的这句话的同时，还想增加一句我要说的“网络培训是让我更快成长”。在小学语文教师2012年第3期的卷首语新课标有哪些亮点，让我认识了作者温汝敏教授。没想到，网络培训的关于语文课改及阅读写作教学的几个问题正是温教授主讲。虽未曾谋面，只识其文章，但在网络上看到温教授，还是倍感亲切。他的讲座字字珠玑，真知灼见时刻萦绕在耳旁，听了真是如沐春风、如饮甘醇，这是一种精神上的享受啊。李吉林老师更是我佩服得五体投地的老师，她的作文教学名贯九州。她的讲座写话与习作（上、下）我是听了又听，看了又看，充分领略了名师的风采。我把学到的方法用到教学上，精心地指导全班学生，学生的写作能力很快跨上一个新的台阶，真是立竿见影。真心地感谢李老师在培训课堂上为我们指点迷津。张人利老师在今年开学初到我们学校进行了后“茶馆式”教学的讲座。这次网络培训，再次聆听了张老师的高论，我又有了新的认识和收获。网络讲座循环往复，常听常新。这是现场讲座无法与之相比的优势。网络培训我的知识之窗这次网络培训，为我打开了一扇全新的窗口，一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境展现在我面前。透过这扇知识之窗，我学习了关于语文课改及阅读写作教学的几个问题、关于语文课改及阅读写作教学的几个问题、写话与习作、后“茶馆式”教学如何以学定教，先学后教、如何认识和解决中小学生学习困难问题、小学语文教师的专业发展与成长、怎样备好一节课、有效观课议课、综合性学习与语文能力发展识字与写字、阅读教学的问题与应对措施等课程。在充实自己头脑的同时，我了解了全新的教学模式，结合我校倡导的“三学”循环教学模式，为课堂教学注入了新的生机与活力。这些教学模式中以学生为本的理念，充分体现了素质教育的根本目标。我在吸收和接受知识的同时，也认识到课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会将自己的全部身心地融入到教学中，融入到学生生命中。努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独有的风格，要更好地体现素质教育的要求，努力提高教学质量。这次培训，使我对新课程教学又有了新的认识，改变了我思想还残存的陈旧的教学理念，使我坚决摒弃落后的教学方式。在学习中，我更深地体会到新课程教学应该是：学生是学习的主体，在老师的指导下，让学生通过自己亲身去体验、尝试，积极主动地探求知识，而不是被动地接受知识。网络培训我们沟通的桥梁网络培训，不仅是我前进的动力，更是我们沟通的桥梁。网络培训让我们115位来自四面八方的同行汇集在虚拟的班级教室之中，我们非常珍惜这份同学之谊。因此QQ、电话便成了我们联系的主要方式。难忘袁老师给我发来的第一个短信：你还未上线，请及时参加网络学习。这是担心，这是督促，这是提醒，让我马上保持清醒的头脑，迅速投入到学习之中，从而保证顺利完成学习任务。难忘袁老师在我日志上的第一次留言：认识好深刻呀！这是鞭策，这是激励，让我抽出闲暇时间，去装扮自己的工作室。我的沙龙话题，袁老师第一个关注、留言。我的作业，袁老师真诚地提出修改建议。袁老师，您辛苦了，向您致敬！班上的学员之间也相互交流学习，从而促使自己的专业有质的提升。我留意最多是“班级沙龙”。他们的话题短小精悍，有感而发，大多是一线教师在教学中遇到的最直接、最现实的问题，学员的跟帖、讨论都是大量最有效的解决办法，这是多么好的交流平台呀！感谢各位同学，辅导老师，在培训平台上辛苦耕耘的专家们。感谢研修网，是中国教师研修网为我们提供了这次宝贵的学习机会。回首网络培训的历程，我真切地认识到每天看课一点点，每天撰写一点点，每天进步一点点，就像是我的充电器、加油站，让我有了一个渐进的“厚积”的过程，这样坚持下去，难道不能成长为一棵参天大树