浅谈母爱及家庭教育的重要性(唐硕茜).doc

浅谈母爱及家庭教育的重要性学校：西宁市西关街小学四年级二班学生：唐烁茜家长：李洪芳联系电话址：青海省西宁市南关街49号迎鹤花园浅谈母爱及家庭教育的重要性 人们常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。有位名人这样说过：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”它深刻地说明了家长教育爱子女成长中所起到的作用。作为母亲，在多年的抚养和教育孩子成长的过程中，有目共睹关于母爱的无私、伟大、深厚及奉献精神的事实，也常为之感动。母爱，这样的感情伴随孩子的人生过程，给予了孩子面对困难、接受挑战的爱与温暖、勇气和力量。 我们知道，随着社会日新月异的进步，新的观念，新的社会现象冲击着我们传统的民族文化和道德观念，影响和改变了人们的思想和行为。家庭教育作为教育人的起点与基点，重新提到了重要的位置，因为它具有其他教育所没有的优势。 家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主，行为习惯包括：生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，教会孩子如何学“做人”。培养孩子成才是一项复杂的社会工程，一个人，从胎儿到成人，人从小到大要接受家庭教育、学校教育、社会教育，三者缺一不可。经历几十年的培养教育，不但要接受各类文化科学知识教育，还要接受思想、品德、精神文明教育。家庭教育工作就是当社会教育失去了它应有的教育作用时，家庭教育负担起帮助子女抵制来自社会的负面影响，协助学校提高中小学生综合素质，对子女进行传统品德教育的任务。家庭教育与学校教育是相辅相成的，母亲素质水平是家庭素质的重要标志。不论从生理学角度看，还是从心理学角度看，母亲在家庭教育中都扮演着最为重要的角色，其自身素质与子女素质都起着最重要的作用作为一个新时代的母亲，只有正确把握母爱的方式方法，才能化解这种矛盾与冲突。母爱是母亲的天性，有与生惧来的因素。孩子从嗷嗷待哺到咿呀学语，再到蹒跚走步，处在弱小渐长的过程之中，犹如一颗小草非常脆弱，特别需要母亲的精心呵护，同样，母亲也会从孩子快乐的成长中获得精神愉悦和满足。 天下母亲谁不爱自己的孩子呢?真正爱孩子，不是母亲给了孩子多少金钱，而是孩子能不能从母亲这里获取知识、自信，获取孩子成长的能力。所以家庭教育中，母爱教育起着最重要的作用。那么，在当今社会环境下，做好家庭教育工作呢?作为社会普通一员，和千万个小学生家长一样，在此谈谈自己的看法： 一、努力做孩子的知心朋友 很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。我认为，了解孩子，关心孩子，努力做孩子的知心朋友，这是家庭教育的前提。当然，做孩子的知心朋友，并不是一件容易的事，这需要我们做大量的细致工作。熟话说“知子莫如父”。功夫在平时。要多注意观察孩子的言行举止，多留意孩子的变化，多倾听孩子的意见和要求。家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导，只有这样，才能争取到及时引导孩子健康发展的机会。和自己的孩子做朋友，家庭教育环境问题不容忽视。有教育专家分析指出，家庭环境对学生成长的影响十分重要。其中主要包括父母的教育观念、家庭成员对学生的教育方式方法、父母的示范效应、家庭氛围状况及家庭条件状况等因素。不是常说家庭是孩子的第一学校吗?盼子“成才”，家长要以有良好的教育观念，尽职尽责地培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，为孩子创造良好的家庭氛围，这样才能使子女心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效，迅速成长。 二、父母的言行，无声的榜样 父母的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用。大多数家长平时不看书，晚上看电视，聊天、下棋、玩麻将，有强烈的示范效应，子女常常通过模仿、潜移默化过程接受这种效应。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。通过实践观察证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，孩子一般地也会专心致志的学习；父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的学习自觉性就差，因此父母一定要给孩子做好表率。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群；一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力；一种是心里脆弱，经受不了艰难曲折的打击事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。 培养孩子成才不但需要有利的外部环境和条件，更重要的事培养孩子形成健康的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难毅力，把握自我的能力，从而激发出学习的积极性和自觉性，因此，孩子的心理健康是成才的前提。由家庭教育打基础，使幼苗茁壮成长；由学校在成长期精心培植，使之更好成熟；由优良的社会风气做滋养，使之营养更充分、更全面。 三、优化孩子心灵，健康快乐成长 随着年龄的增长，我们的孩子由家庭这个小环境终将步入大社会，接触社会中那些真、善、美，而儿童特别是幼儿缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力。在伴随孩子成长的过场中，母亲应该把母爱渗透在自己的行为中，要渗透在勤劳奉献上、渗透在生活的细节上。要让孩子明白，人生之路还是要由孩子自己去面对。 首先，在家庭教育中，家长有责任让孩子知道，他们是生长在一个伟大的国家，生活在一个健康的社会，一定要教育孩子爱祖国爱人民，“少年强则中国强”；其次，要从小培养孩子感恩分享，这不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，也是一种社会进步、现代文明的体现。只有学会分享，懂得爱的反馈和回报，将来在学校里、社会上，才能更好地与周围人相处和合作。要常说：“谢谢”、“对不起”文明礼貌用语， 习惯的养成也是关键。 再者，注重孩子责任所在，说出自己最感受。孩子承担一定数量的家务劳动，更加珍惜家庭生活的幸福，生活处处实践“分享”，把“分享”应体现在家庭生活的每一个细节之中。如：不随地乱抛纸屑，保持整洁；夜深人静不要干扰他人；保护地球不受污染，乐于助人，关爱他人等等。中华民族自古以来是礼仪之邦，但是现在很多人不讲文明礼貌了。礼仪是调节人们行为的一种规范，调节人际关系的一种规范，有很多问题是可以通过”礼”来解决的，有了“礼”，才能使社会生活井然有序。母亲在家庭中的言行是孩子最好的情景教育。如母亲孝敬父母、尊老爱幼，孩子就会学会团结同学、关心和帮助弱者等。文明礼貌要从孩子抓起，教育孩子管好自己的口，不说脏话。管好自己的手，不乱扔垃圾，做一个文明礼貌的好孩子。为了保证我们的下一代具有良好的素质，适应社会，母亲应该重视孩子交往合作能力的培养，利用多种形式，让孩子学会交往，提高其交往合作能力。使孩子懂得什么是友爱，怎样做才是友爱，什么是集体，具有集体荣誉感。让孩子充分感受与同伴交往带来的乐趣和满足，从而激发孩子进一步合作的内在动机，使合作行为更加稳定、自觉化。要提高孩子的交往合作能力，既不是一朝一夕就能完成的，也不是光凭说教就能达到目的的，而是需要母亲做一个有心人，为孩子创设各种交往环境，并进行细心指导。只有这样，才能培养孩子的交往合作能力。精神饱满，接触大自然，陶冶情操生活，有张有弛，劳逸结合，保证孩子以饱满的热情、旺盛的精力投入到学习中去，这一点在现代社会的家庭教育中也十分重要。 花开寂无声，成长亦美丽。作为学生家长，认识到了家