《物体的形状改变以后课件》小学科学苏教版四年级下册_第1页
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文档简介

物体形状改变以后,Prepared by：施美玲 扬州市广陵区沙头中心小学,用力改变这些物体的形状，再去掉 所有的力，你有什么发现？,做一做,物体原来的 形状或体积,形状或体 积的改变,结果,弹 性,当物体受到外力时，形状或体积发生改变，撤消外力时，物体又恢复成原来的形状或体积，我们把物体的这种性质叫做弹性,使劲按住中间硬币，弹左币，结果怎样？ 你知道为什么吗？,科学研究表明，一切物体都具有 弹性，但有些物体在受到外力时所发 生的形变较小，我们的肉眼难以观察 到，而有些形变则较大，容易被我们 的眼睛所捕捉到。,Conclusion：,弹性在生活中的应用,弹性在生活中的应用,弹性在生活中的应用,弹性在生活中的应用,弹性在生活中的应用,弹 力,一个物体在形状或体积发生变化后， 要恢复原来的形状或体积，就产生一个 恢复原来形状或体积的力，这种力就叫 做叫做弹力。 简单而言：使物体恢复原来形状或体积 的力叫弹力,（1）弹簧固定在铁架台上，观察弹簧指针是否与“0”对齐，1小格长1厘米。 （2）先挂一个钩码，观察弹簧伸长几厘米，并把数据记录下来。 （3）再挂第二个，第三个观察弹簧伸长几厘米，并把数据记录下来。 （4）注意不要超过5个钩码，操作完毕后，整理好实验器材。,弹簧伸长与拉力的关系,1、合理分工，有助于更快的完成实验。 2、挂钩码后，要等弹簧不动时再测量。 3、测量时不能用手抓钩码或弹簧。 4、测量时直尺的“0”刻度要与弹簧的最上 端对齐。 5、读数时，视线应与直尺的刻度线相 垂直。,小提示,实验表格,我们小组发现：拉力越_弹簧拉伸的 长度越_产生的弹力也越_。,想一想：如果在弹簧下面挂上一百个钩码， 弹簧会发生什么变化？,弹簧伸长与拉力的关系,通过对弹簧的实验研究，我们发现： 在弹性限度内，在弹簧上挂的钩码越多，弹簧越长，挂的（钩码）越少，弹簧越短,通过对弹簧的实验研究，我还发现： 在弹性限度内，弹簧增加相同的力， 增加的长度相等。,拓 展,今天这节课，我们探究了橡皮筋、弹簧、硬币、海绵这些不起眼的物体。其实，科学离我们并不远，它就在我们的身边，无处不在，无时不在，只要我们做个有心人，就会发现生活中处处有科学，那么大家一定懂得更多的科学道理，掌握更多的科学知识。请同学们利用业余时间，找一找在我们的生活中，还有那些东西运用到了弹性或者弹力。这些东西
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