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文档简介

,观察物体（三）,利用看到的平面图形按要求摆出相应的立体图形。,根据三个方向看到的形状图，用小正方体摆出相应的几何组合体。,（1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是 的图形。,按要求摆一摆。,可以怎样摆？,（1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是 的图形。,还可以怎样摆？,（1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是 的图形。,还可以怎样摆？,（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？,明明,玲玲,（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？,你能摆出兰兰所观察的图形吗？,从左面看,从正面看,从上面看,兰兰,这是我从不同方向看到的。,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,从正面看,从左面看,从上面看,所以兰兰看到的图形是：,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,从正面看,从上面看,从左面看,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,从正面看,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,从正面看,从上面看,从左面看,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,下面是用小正方体搭建的一些几何体,哪些正面是 ？哪些正面是 ？,下面是用小正方体搭建的一些几何体,从正面看是,、从正面看是,判断。,一个物体从正面、上面和侧面看到的图形一定是不相同的。（）,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,判断。,一个由小正方体摆成的立体图形从正面、上面和侧面看到的图形一定是不相同的。（ ）,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,错误分析：,当小正方体摆成大正方体后，从正面、上面和侧面看到的图形是一样的。,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,从正面看,绿色圃中小学教育网 http:/www.L,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,从正面看,从上面看,从左面看,从正面看,从上面看,从左面看,连一连。,如果从正面看到的是 ，用5个小正方体可以怎样摆？,如果从正面看到的是 再从上面看到的是 ，。你能确定这5个 小正方体是怎么摆的吗？摆摆看。,一个立体图形，从不同的方向看，看到的平面图形可能是不同的。,根据看到的平面图形摆立体图形，可先根据一个方向的摆出，再根据另两个方向增加小正方体。,搭的这组积木，从正面看是 ，从左面看是 。,我搭的积木从上面看是这个形状。,上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。,我搭的积木从
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