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文档简介

1 / 3 小学阅览室管理人员职责 学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。 国图书馆图书分类法中小学使用书的规定执行。 之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。 及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。 具书、大型成 套图书只供查阅，不得出借。教师借书须登记，每次借阅教学图书不超过 3 本，文艺作品不超过本，时间不超过 60 天；学生借书须登记，每次借阅不超过 2 本，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次不超过 60 本，借期 1 个月；逾期不还者，罚停借一月。 则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价 3 5 倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。 极采取措施，做好防火、防2 / 3 盗、防尘 、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。 学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。 图书室管理人员职责 1图书室应配备具有定文化水平和专业知识的工作人员，做好采购、编目、借阅、阅览室及科技情报检索和供给工作。 2图书室应加强科学管理，树立为教学，科研服务的思想，不断提高服务质量。 3根据本校专业设置及读者的阅读要求，与专业科协商有计划，有重点地采购图书资料，逐步形成本校专业特色的藏 书体系。 4对新到的书刊资料要及时分类编目，及时投入流通，本馆采用中国图书馆分类法进行分类，并逐步实现文献著录标准化。 5合理组织藏书，加强书库管理，做好书刊资料的整理装订，切实注意防盗、防火、防潮、防虫蛀，防鼠咬等。 6合理安排图书借阅工作，提倡文明用语，全天开放阅览室，为学生提供良好的学习环境。 7采用多种形式为读者服务，开展书刊资料检索方法的宣传，推著新版图书资料，组织报告会，帮助学生提高3 / 3 获取信息的能力。 8制定和健全各项业务的规章制度和 工作制度，加强业务统
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