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父亲在家庭教育中角色及扮演姓名 刘桂梅 学号 51130902026【摘要】有一位名人说过:一个父亲胜过一百个教师。父亲在家庭中担当了非常重要的角色,是家庭教育不可或缺的部分,如何出色地扮演这个角色,需要每一位父亲用心思考。而由于中国长期以来的“男主外,女主内”思想的影响,相当一部分家庭中的父亲认为“教育孩子不是我的事,是他母亲的事”,事实上,父亲和母亲在家庭教育中同样重要,缺一不可。【关键词】 父亲角色 家庭教育 社会性 个性 智力 性别正文一、家庭教育的涵义学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育,主要是指家庭成员之间的相互影响和教育。在家庭生活中,实际上不仅父母或者其他年长者要施加影响,也同时会受到教育和影响。狭义的家庭教育,则指的是在家庭生活中,由家长对孩子进行的教育和施加的影响。不论这种教育是有意的、自觉的,还是无意识的、不自觉的,但都发生在家庭生活之中。 李生兰.2006.学前儿童家庭教育M.上海:华东师范大学出版社:8-15、119-169.二、家庭教育的特点1、 时代性和社会性家庭是社会的细胞,它随着时代和社会的发展而不断变化,作为家庭主要功能之一的教育也是如此。2、亲情性和感染性家庭是以血缘关系为纽带的,这种天然的情感作用是其他任何教育都不可能具有的特点。战国时期思想家韩非的“人之情性莫爱于父母”表明了人与人之间的感情不可能超过父母与孩子之间的感情。3、 针对性和随机性“知子莫如父”这句话很形象的阐述了家庭教育的针对性,共同的生活是使得父母有大量的时间和充足的机会去观察孩子的言行了解孩子的喜怒哀乐,从而施加教育。“遇物而诲,相机而教”是家庭教育随机性的最好阐释,不受时间和空间的限制,可随时随地对孩子进行教育。4、 连续性和一贯性家庭生活的稳定性和连续性本身就是在对孩子进行连续性和一贯性的教育,这种持续不断的反复进行的教育,有利于孩子形成良好的行为习惯。三、家庭教育中父亲角色的重要性1、 父爱有助于孩子社会性的发展男性活动范围大、内容多,可以让孩子接触到更多的外部环境,开阔孩子的眼界,丰富孩子的社会生活。2、 父爱有助于儿童良好个性品质的形成一般来说,父亲通常具有独立、自信、热情、幽默、勇敢等个性特征,会潜移默化影响孩子。父亲这个词意味着秩序,在父亲与孩子的接触中父亲将会于无形和有形中向孩子传授或渗透社会秩序、规范、准则,从而在潜移默化中对孩子实施人生观教育。3、 父爱有助于孩子扮演好自己的性别角色父亲参与教育,对孩子的性别角色行为带来不可磨灭的影响。对男孩来说,父亲是男性的典范。对女孩来说,父亲是可以教给她们男性的生活方式以及男性与女性有什么不同等知识的人,这些影响主要反映在青春期如何与异性交往的问题上。父亲教育的缺失会让孩子的性别认同、继而是身份认同出现问题,也就难以适应社会。4、父爱有利于孩子的智力发展美国一项最新的研究成果表明:由男人带大的孩子,智商更高些,他们在学校会取得更好的成绩,在社会上更容易成功。5、父亲在家庭教育中能起到平衡作用母亲带孩子比较多,母子、母女之间有许多的矛盾,爸爸就是一个平衡器。父亲参与孩子的生活和教育,必然会缓解母亲的压力和减轻母亲的负担,能够增进夫妻感情,具有调适或平衡家庭关系、增进家庭感情的作用。6、父爱在家庭教育中的心理作用实际上,孩子生长在有父爱的家庭中,不仅智力水平会正常发展,而且心理调适能力也会健康发展。父爱是家庭教育中的心理支柱,是家庭的心理调适剂。父亲有很多教育社会化的功能,他往往能给予孩子一种超越家庭范围更为宽广的竞争性的社会意识,在与外部的人们交往当中,父亲的作用可能要更好一些;在帮助孩子解决权威、道德品质发展、自我控制和成就感等方面的问题时,父亲是一个特殊的、重要的榜样。 段向琼. 不容忽视父爱在教育中的作用J. 宁夏教育. 2007(05)四、家庭教育中父亲角色的必要性1、 家庭教育是父母共同进行的活动,只有父亲母亲共同参与到孩子的生活成长中,孩子的身心才能够和谐顺利的发展。2、 我国托幼机构中很少有男性教师,这样就造成学前阶段的幼儿与男性接触的机会减少,而男幼师的缺失对男孩的个性养成以及女孩与异性交往都会产生无法弥补的不良后果。3、 针对现在很多男幼儿个性偏向女性化的现象,我们更应该大力呼吁家庭教育中父亲角色的复位,父亲角色的缺失很可能造成男幼儿的性别角色错乱从而影响孩子今后的生活。五、父亲在家庭教育中应该扮演什么角色以及如何扮演(一)扮演什么角色1、 做孩子的倾听者我们的印象中,父亲总是威严的,但由于父亲角色的缺失,导致母亲严厉有加的并不少。母亲在“独当一面”的过程中,失去了很多的温柔和耐心,以至于谩骂孩子甚至打孩子的事时有发生。作为父亲,不仅要疼爱孩子,更要体谅妻子,在深责自己不作为的同时,更要与孩子积极沟通,理解母亲的良苦用心。2、 做孩子的玩伴父亲是孩子的良师益友,“玩”是孩子的天性,他们在玩耍中获得成功和满足,获得经验和情感,作为父亲应该放下父亲的架子,和孩子一起玩,一起乐,一起“疯”,能进入孩子的想像空间,能与他一起在游戏里陶醉。这样,不仅能与孩子建立亲密和谐的亲子关系,更有利于发挥孩子活动的积极性和创造性。3、 做一个坚韧的爸爸父亲疼孩子的心是一样的,但一定要有一颗坚强的心,不随便满足孩子的愿望,不放过每一次锻炼孩子的机会。我们爱护孩子,但不能处处以孩子为中心,也不能时时惯着孩子,由着孩子,有错误了就要纠正,哪怕是吃饭、走路、说话。4、 平等的对待孩子父亲与孩子应该建立亲密的、平等的、建设性的亲子关系,孩子值得我们尊重,他们有同样的人格,我们要接纳他们,信任他们,包括他们的优点和缺点,也包括他们的幼稚和成熟。 李霞. 父亲角色在孩子人格发展中的作用探析J. 法制与社会. 2007(06) (二)如何扮演1、 爱要让孩子知道很多人都会把父亲比作“一座沉默的山,安稳却总是无言”,这其实就是父亲不会与孩子交流的表现,作为父亲,不一定要经常跟孩子亲吻、拥抱,但是一定要在一些重要的日子,包括孩子的生日等,认真地告诉孩子爱他。2、 付出时间和孩子相处父亲每天应该至少拿出二三十分钟的时间来关注和参与孩子的活动,哪怕是给孩子讲个故事,陪孩子搭一会儿积木,或者帮孩子洗个澡,甚至因故不能按时回家时,打个电话给家里,和孩子说上几句话。不要小看这分钟的相处时间,这会让孩子感受到父爱的存在。此外,父亲还应参与孩子的游戏活动,成为孩子重要的游戏伙伴。3、 了解、分享孩子的感受也许有的父亲不善言语,可是爱的表达方式可以有很多,作为父亲可以通过鼓励的眼神、竖起的大拇指、张开的双臂等肢体语言告诉孩子父亲的爱。参考文献1 李生兰.2003.幼儿园与家庭、社区合作共育的研究M.上海:华东师范大学 出版社2 李生兰.2006.学前儿童家庭教育M.

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