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文档简介
本科学生综合性实验报告学号 XXXXX 姓 名 XXX 专业 XX 选课班 XX 实验项目名称 ERP的使用 指导教师及职称 XX教授 开课学期 2011 至 2012 学年 第 1 学期上课时间 2011 年 9 月 日一、实验设计方案实验名称:ERP的使用实验时间:2011.9.-2011.11. 1、实验目的n 掌握用友ERP-U8管理软件的基本功能。n 使用ERP软件建立指定单位的账套信息、进行基础数据设置。n 掌握总账系统的基本功能、总账系统的参数设置、总账系统中会计科目设置。n 掌握会计科目期初余额录入并进行试算平衡。n 掌握企业日常账务处理流程。n 掌握凭证的输入、审核方法,对账的操作方法。n 掌握月末结账的处理方法。n 掌握UFO报表制作的一般步骤,制作一张企业的资产负债表。2、实验场地及仪器、设备和材料n 实验场地:校机房n 设置:计算机一台,用友ERP U8.50软件一套n 材料:ERP的使用实验指导手册3、实验思路(实验内容、数据处理方法及实验步骤等)1、公共基础设置。具体包括账套信息和操作员及其权限。2、进行基础设置。具体包括部门档案、职员档案、客户分类、客户档案、供应商档案。3、设置会计科目。具体包括指定银行总账科目、增加会计科目、修改会计科目。4、设置凭证类别。5、录入期初余额。6、设置结算方式。7、设置项目目录。8、进行相关日常操作。具体包括设置账套参数,常用摘要,填制凭证,进行银行对账,制作银行对账单,做出期末转账。9、将1月份的业务进行对账和结账操作。10、制作1张2011年1月份的资产负债表。指导老师对实验设计方案的意见同意该实验方案,可以进行实验。 指导老师签名: 2011年 月 日 二、实验结果与分析1、实验目的、场地及仪器、设备和材料、实验思路等见实验设计方案2、实验现象、数据及结果。1、公共基础设置。具体包括账套信息和操作员及其权限。2、进行基础设置。具体包括部门档案、职员档案、客户分类、客户档案、供应商档案。3、设置会计科目。具体包括指定银行总账科目、增加会计科目、修改会计科目。4、设置凭证类别。5、录入期初余额。6、设置结算方式。7、设置项目目录。8、进行相关日常操作。具体包括设置账套参数,常用摘要,填制凭证,进行银行对账,制作银行对账单,做出期末转账。9、将1月份的业务进行对账和结账操作。10、制作1张2011年1月份的资产负债表。3、对实验现象、数据及观察结果的分析与讨论 该实验让我对会计日常的业务有了一个比较清晰的把握。基本掌握了总账日常业务处理的内容和方法。掌握了银行对账单的获取方法或者录入方法,银行对账方法和技巧。熟悉了各项会计业务操作,最终独立完成了资产负债表。4、结论 会计信息系统操作让我们在知识层面和技能层面上都有了很大达到的提高。一方面加深了对会计理论的理解,把握会计内部控制的基本要求,拟补了课堂学习中实践不足的缺陷,另一方面,熟练了关于张不设置、原始凭证填制、财务报表编制等操作。是一项对未来工作非常有用的实验。5、实验总结本次实验成败之处及其原因分析成功之处:最后得出了平衡的资产负债表。因为之前上课时一步步跟着老师走,学到了各个步骤的详细操作,这是最后得以成功的基础。而在做实验过程中,同学之间互相帮助,答疑解惑,这是最后得以成功的保障。失败之处:在部分环节中曾出现过很多需要返工的环节。因为学习时没有注意细节以及粗心,所以在步骤进行时有过不少失误。本实验的关键环节及改进措施做好本实验需要把握的关键环节首先,在设置权限之时要分清记清,这样才会在后面的操作中不犯错。其次,在填制凭证时要分清科目及借贷,这就要求在平日的会计有关知识上扎实的掌握。若重做本实验,为实现预期效果,仪器操作和实验步骤应如何改善总体效果已经达到,为操作效果更好,需要在平日里多使用软件,熟练操作,在保质的前提下逐步提升速度。对实验的自我评价: 首先我最后能够完整的完成实验报告,是对本学期上机部分学习的肯定。同时,在学习过程中,在认真听老师讲解之余,与同学们互帮互助解决各种突发问题让我感触非常深,
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