行为习惯每日自省九问导引精彩人生.doc

行为习惯每日自省九问导引精彩人生 印度谚语说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”记者从相关信息获悉，宁乡县教育局正在全县大力实施养成教育。作为在宁乡教育界有影响的金海实验小学养成教育有怎样的创新？笔者来到学校现场感受。现场目击入夜。金海实验小学自习课前奏。教室里传来和舒的音乐，伴随着音乐，有恬静的播音：“孩子们，请安静下来，端正坐好，手平放于桌上。闭上眼睛，调整呼吸。好了，现在跟我来一起回忆今天所做的一切”这是金海实验小学最新推出的新音乐电视专题片行为习惯每日自省九问。该专题片由金海实验小学学生工作处策划并制作，精选使人静心、凝神、心灵安宁的瑜伽音乐为背景，分别从“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，今天你努力学习了吗？”、“不学礼，无以立，你今天使用文明语言了吗？”“站如松，立如钟，行如风，今天你的坐立行走姿势是否符合标准？”、“没有规矩不能成方圆，今天你排好路队了吗？”、“正则静，静则明，今天你保持宁静了吗？”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，今天你爱护公物了吗？”“顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神，今天，你讲究卫生了吗？”“生命之舟，覆于疏忽，在今天的课余时间，你遵守学校的安全规定了吗?”“在明天的学习生活中，你觉得要怎样才能更加完美？”九个方面，结合学校提出的良好行为习惯要求帮助学生对一天的行为自省自问，自查自纠。创 意 解 说记者就行为习惯每日自省九问创意采访金海实验小学德育副校长赖治国。赖副校长娓娓道来行为习惯每日自省九问出台始末。他说：行为习惯每日自省九问最初出自台湾普台国民小学的“课前静思”。台湾普台国民小学是台湾著名的民办学校，这所学校在开始课堂教学之前，有5分钟“课前静思”，让学生从浮躁中收归心思，投入到学习活动中去。学校在研究养成教育的过程中，深感养成教育必须通过自我教育才能达到应有的功效。于是仿照台湾普台国民小学的“课前静思”，改造成融音乐、提示、提问为一体的行为习惯每日自省九问，每天晚间自习时间通过学校广播系统播放，让学生在闭目自省中反思一天的基本行为习惯养成情况。专 家 观 点行为习惯每日自省九问有没有必要，有什么功效？记者采访了湖南师范大学硕士生导师李再湘和湖南省教育科学研究院教育科学研究所所长李倡平。李再湘听完行为习惯每日自省九问以后，高兴地说：这个电视专题片有一些禅意，能让人立刻平静、安静、澄静下来。在这样一种静思的过程中反思一天的成长经历，是一种直击心灵的追问。曾子说：“吾日三省乎己”就是追问心灵的成长，金海实验小学把把佛的禅意和儒家的精意用活了。李倡平听完行为习惯每日自省九问，谈到了养成教育创新的问题。他说：当下的学生自我意识强，对说教式的教育从心地底里感到厌烦。养成教育靠什么“教”？说教肯定没有作用，只有通过教育形式的创新才能达到应有的效果。金海实验小学的行为习惯每日自省九问是养成教育形式创新的范本，对于促进学生的自我教育，对于如何推进教育创新具有重要的引领作用。相关链接“自省九问”操练提示语孩子们，请安静下来，端正坐好，手平放于桌上。闭上眼睛，调整呼吸。好了，现在跟我来一起回忆今天所做的一切。来，让我们随着音乐，一二三，轻轻的吸气；一二三，轻轻的呼气。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。学习是我们在学校的首要任务，今天你努力学习了吗？不学礼，无以立。普通话是校园最动听的语言，你今天使用文明语言了吗？站如松，立如钟，行如风。良好的姿势有利于身体健康成长，今天你的坐立行走姿势是否符合标准？好的，再次跟着我调整呼吸。一二三，轻轻的吸气；一二三，轻轻的呼气。没有规矩，不成方圆。学校的公共秩序需要我们共同维护，今天，你排好路队了吗？正则静，静则明。安之若素，沉默从容，此时无声胜有声。宁静不是平淡更不是平庸，而是一种充满内涵的幽远。学校是公共场所，今天，你保持宁静了吗？勿以善小而不为，勿以恶小而为之，学校的公共设施、一草一木为我们提供了良好的学习生活环境，今天，你爱护公物了吗？继续调整呼吸。一二三，轻轻的吸气；一二三，轻轻的呼气。一屋不扫何以扫天下？良好的公共卫生习惯和个人卫生习惯是我们最基本的素养，顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。今天，你讲究卫生了吗？千里之堤，溃于蚁穴；生命之舟，覆于疏忽。隐患处处有，安全时时记。在今天的课余时间，你遵守学校的安全规定了吗?好了，再次跟我一起，一二三，深深的吸气；一二三，轻轻的呼出来。孩子们，仔细回忆今天所做的一切，你是否觉得留有遗憾？在明天的学习生活中，你