新概念英语第一次教学大纲.doc

新概念英语第一次教学大纲（“First Things Frist”英语初阶）【课程编码】DBKJZJ0901【适用专业】英语公共课【课程学分】4学分【课程性质、目标与要求】从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。第一册词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇，全书共设144课。第一学期学习前72课。本册书结束时应掌握一般的日常对话，掌握800至1200个单词，拓展一定的词汇。初步实践掌握英语初级语法，达到初中或高中一年级的英语水平。【课程时间安排】本课程4学分，60学时。其中含有4学时复习课。【本学期重要知识点】一、助动词和be动词缩写；个别指示代词句型1.缩写：its，Im，isnt，didnt等；2.个别句型：This/that；these/those；There is/it is；there are/they are；二、代词的基本应用；名词的复数的构造1.代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词；2.能用-s，-es，-ves构成名词复数，一些例外：men，women，children，teeth；三、定冠词和不定冠词；形容词的基本应用1.定冠词和不定冠词，掌握a/an，the的基本应用，以及some，any，no，much，many，a lot of与可数及不可数名词的搭配；2.形容词的基本应用：规则比较级，more和-er形式，及其他不规则比较级：good，bad，much/many，little；四、be和have现在时和过去时的基本应用1.动词be和have的现在时和过去时的基本应用；2.能识别和构造现在进行时；3.能识别和构造第三人称单数的一般现在时；五、常规的一般过去时；非常规动词1.能识别和构造常规的一般过去时2.少数非常规动词的一般过去时；六、基本介词的应用1.基本介词的应用：表示地点、时间及方向的介词；2.病情的基本描述。七、关系代词关系代词：识别和应用who，whom，which，that；八、情态动词1.能用情态动词（包括do/does，did）构造疑问句和否定句；2.能用情态动词和疑问词开头回答疑问句；九、一般将来时1.能识别和应用going to，shall和will构造一般将来时；2.会基本应用情态动词can，may和must，能识别情态动词could，might，十、构造副词；描述时间1.能用-ly，-ily构造副词，以及一些例外（如well，hard，fast）；2.描述日期，星期，季节，数量，昨天，今天，明天，时间。【教学目标与主要课程内容】主题教学目标课程内容Lesson1-lesson5Excuse me，sorry sir，nice to meet you1.掌握一些公共场所（衣帽间、教室等）使用的简单英语对；2.学习正确的英语语音语调1.单词：国籍，日常物品等；2.句型：this is-、is this-Lesson6-lesson10Are you a teacher?How are you today?1.掌握在与新朋友认识、聊天所使用的简单英语；2.学习正确的英语语音语调。1.单词：汽车、职业、身体与神态等；2.句型：Are you? Whats yourjob?Lesson11-lesson15Is this your shirt?A new dress,your passports,please1.学生掌握如何用简单英语谈论自己的物品；2.学习海关通关用语；3.模仿正确的英语语音语调。1.单词：颜色、家庭关系等；2.语法：名词所有格形式sLesson16-lesson18How do you do?1.掌握用简单英语谈论工作场合；2.学习正确的英语语音语调；3.复习巩固前几次课内容。1.句型：Are you-?What are their jobs?2.单词：employee,salesrep,Office assistantLesson19-lesson23Tired and thirsty.Which book?Which glasses?1.掌握使用简单的祈使句表达要求；2.模仿正确的英语语音语调。1.句型：Give me-,please.2.单词：日常物品，如fork,knife,cup,bottle等；描述物品的单词，如empty,sharp,big等Lesson24-lesson28Mrs.Smiths KitchenMrs.Smiths living room.Where are they?1.学习掌握描述物品的方位，描述厨房、客厅用具的摆放等；2.模仿正确的英语语音语调。1.句型：there is/there are2.单词：家用物品单词，如table,plate,cupboard等；Lesson29-lesson32Come in,Amy.Where isSally?1.学习用现在进行时表达正在发生的事情；2.学习使用祈使句表达要求、命令。1.语法：现在进行时be+V ing.2.祈使句：come in,shut the door,air the room等Lesson33-lesson36A fine day.Our village.A fine day.What are they doing?1.复习巩固使用现在进行时描述日常正在发生的事情；2.学习物体方位的表达；3.复习以上几次课所学内容。1.语法：现在进行时；2.介词：into,across,along,near,under等。Lesson37-lesson40Making a bookcase,Dont drop it.1.学习一般将来时be going to结构表达将来已安排好要做的事情；2.使用正确的语气和结构表达请求。1.语法：一般将来时be going to结构Lesson41-lesson45Pennys bag!Hurry up,the bosss letter1.区分可数名词与不可数名词及与之相关的用法；2.使用正确的语气和结构表达请求。1.句型：can you-?Is there a-? Is there any-?Are thereAny-?Lesson46-lesson50 A cup of coffee,at the butchers1.学习掌握一般现在时的概念及一般现在时第三人称单数动词的结构；2.学习用简单的英语招待客人。1.句型：Do you like -? Do you want-?He likes-.He doesnt like-.2.一般现在时动词第三人称单数动词结构，如like-likesLesson51-lesson54A pleasant climateAn interesting climate. What nationality are they?1.学习掌握如何讨论和描述天气和气候。2.复习国家和国籍，掌握新的国家和国籍。3.季节1.单词：月份单词，如January,February,March等；季节如spring,summer,autumn,winter;天气气候情况，如windy,warm,rain,hot等2.国家与国籍，如Italy,Greece,Japan,india等；3.句型:Whats the weather like-?Lesson55-lesson57The Sawyer familyAn unusual day1.学习描述个人日常有规律性工作和生活；2.虚主语1.注意第三人称单数一般现在时动词用法；2.虚主语it的用法Lesson58-lesson60Is that all? Whats the time?1.练习一天当中时间点的说法2.数词时间问法时间回答Lesson61-lesson64A bad cold.Whats the matter with them?Thank you,Doctor1.掌握祈使句的用法，基本练习。Open the door. Close the window.2.复习总结本学期所学内容。1.earache耳朵痛toothache 牙痛 headache 头痛 mumps 腮腺炎2.get up 起床3.语法：祈使句的用法和练习Lesson65-lesson68Not a baby .Whats the time ?The weekend .1. 学习反身代词的用法2. 掌握年月日及时刻的表示法和读法3. 学习一般过去时，掌握动词过去式的变化规则1. 单词：myself我自己 yourself 你（你们）自己himself他自己 herself 她自己2. 时间表达：7：30 seven thirty / half past seven 3. 语法：一般过去时和练习Lesson69-lesson72The car race .When were they there ?Hes awful !When did you ?1.复习一般过去时和动词过去式的变化规则2掌握一般过去时的基本用法1. 句型：There was ,There were2. on the way 在途中3. 语法：一般过去时和练习Lesson73-lesson76The way to King Street .What did they do ?Uncomfortable shoes .When did you ?1.学习副词的用法2. 掌握一些常用的过去的时间状语last 短语 ago短语yesterday短语before短语1. 单词：like ,likely ,dead , deadly 的区别2. 副词分类和基本用法3. 语法：一般过去时和练习Lesson77-lesson80Terrible toothache .When did you ?Carols shopping list .I must go to the 1.学习否定疑问句的结构及用法Be/助动词/情态动词+主语+not+其他非正式文体：Be/助动词/情态动词+nt+主语t+其他2.一些表示不具体数目的词的用法1.句型：Isnt he a teacher ? Didnt you know ?2.a lot of ,many , much , any的用法3.ha