江门测试一题目答案.docx

1、（对 ）游戏是幼儿生长发育不可缺少的“营养素”。对错2、幼儿最喜爱的劳动是（ C ）。A.家务劳动B.集体劳动C.种植和饲养D.值日生劳动3、幼儿故事的教育作用主要体现在（ D ）。A.直接说教B.拟人手法的“暗示”效应C.概念化的语言D.生动有趣的故事情节中4、（ 错 ）在幼儿园教给幼儿的数学知识越多越好。对错5、在出生几个小时后，新生儿就能进行工具性调节反射的学习，说明（B ）。A.幼儿是具有主观能动性的人B.幼儿是具有巨大发展潜能的人C.幼儿是发展中的个人D.幼儿是处于发展过程中的人6、（错 ）表演游戏是依托儿童文学作品进行的表演活动，因此不允许幼儿更改作品中的角色和情节。对错7、（错 ）幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。对错8、幼儿期最典型，最有特色的一种游戏是（D ）。A.表演游戏B.结构游戏C.音乐游戏D.角色游戏9、 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（ D ）。A.尊重儿童的个性B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作10、东东西西打电话这篇幼儿故事运用的主要艺术手法是（ ）。A .误会巧合法B .突转法C. 抑扬法D. 悬念法11、批评旧中国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（A）。A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗鳞12、（ 对）游戏可以帮助幼儿实现现实生活中不能实现的愿望，因此，对幼儿心理健康的发展有着非常积极的影响对错13、我国最早创作童话的作家是（ ）。A. 叶圣陶B. 张天翼C .金近D .陈伯吹14、“染于苍则苍，染于黄则黄”这用来说明（ ）对人的成长和发展的影响是巨大的。A.颜色B.环境C.遗传D.物质15、帮助幼儿去自我中心的游戏是：（）A.角色游戏B.表演游戏C.规则游戏16、五卷书是（ ）的。A.印度B.中国C.古希腊D.俄罗斯17、儿歌要押韵，但有时也可以不押韵。错对错18、幼儿园的主导游戏是：（A）A.角色游戏B.表演游戏C.体育游戏19、幼儿诗是（D ）出现的。A.古代B.新中国C.上世纪三十年代D.五四时期20、（ 错 ）在中班建构活动中需要培养幼儿学会添加辅助材料进行建构的能力。对错21、小猫钓鱼是一篇幼儿动物故事。错对错22、（对 ）从游戏社会性的角度来看，合作游戏是最高水平的游戏。对错23、幼儿故事不允许有大多的（ D）。A.议论、环境、细节描写B.心理、环境、动作描写C.议论、环境、动作描写D.议论、环境、心理描写24、坪内逍遥的戏剧回声是以（ C ）为题材。A.历史生活B.童话内容C.幼儿的现实生活D.传说故事25、（对 ）改编幼儿戏剧要将原作的叙述语言转换成个性化的人物语言。对错26、儿歌的趣味性要让位于教育性。错对错27、在我国，上世纪20年代才开始有不多的幼儿图画故事，（ ）是积极的倡导者和开拓者。A.周作人B.胡适C.郑振铎D.刘半农28、下列哪种游戏对发展幼儿感知、体验物体的数、量、形、体等特征有突出的作用？（）A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏29、大脑最基本的活动方式是（ ）A. 思维B. 反射C. 想象D. 心理活动30、 （）国家教委正式颁布的幼儿园工作规程中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”A.1995年B.1996年C.1997年D.1998年31、 （ 错）平面图形的教学中经常让幼儿通过操作巩固认识，“数图形和分割图形”是小班教学中常用的操作法。对错32、幼儿园环境创设应考虑幼儿园自身经济条件，勤俭办园，因地制宜办园，指的是（B ）。A.开放性原则B.经济性原则C.幼儿参与性原则D.适宜性原则33、阿凡提的故事是（ B ）。A .幼儿生活故事B.幼儿民间故事C.幼儿历史故事D. 幼儿动物故事34、教师教幼儿认识老虎后，问“小朋友，你们喜欢老虎吗？”，幼儿说“不喜欢，因为老虎会吃小白兔”，教师点头，继续问幼儿“那我们想什么办法对付老虎呢？”教师的做法违反了幼儿园教学活动的哪一原则？（D ）。A.活动性原则B.积极性原则C.直观性原则D.科学性和思想性相结合的原则35、心理学作为一门独立的科学出现是在（B ）A1798年B. 1879年C. 1987年D. 1789年36、（ 对）幼儿园健康领域的内容分为体育活动和健康教育两部分。对错37、全班幼儿在同一时间以统一要求、统一步骤和方法进行同一内容的活动，指的是（B ）。A.小组活动B.集体活动C.个别活动D.分散活动38、（ 错）教育就是指学校教育和家庭教育。对错39、皮亚杰认为，3-5岁是（A）的高峰期。A.象征性游戏B.结构性游戏C.规则游戏40、 （对 ）小班幼儿往往对结构材料和结构动作感兴趣，因此在建构活动中常常喜欢把结构元件垒高又推到，不断重复。对错41、 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（D ）。A.尊重儿童的个性B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作42、下列哪种游戏的规则比较内隐、多元化？（）A.角色游戏B.智力游戏C.体育游戏43、 （错）一个具体的体育游戏是为了发展幼儿的某一方面的运动能力，因而游戏的内容只需要有这一种运动技能的训练就可以了。对错44、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）。A.游戏B.交往C.活动D.游玩45、幼儿游戏的实质是（ ）。A.游戏性B.自主性C.虚构性D.具体实践性46、儿歌的语言要求是（ ）。A.优美B.含蓄C.浅显D.凝练47、（ 对）进行物体分类、排序、比较多少的活动有助于幼儿积累感知集合、对应的经验。对错48、（对 ）设计智力游戏时既要考虑幼儿的年龄特点和心理发展水平，还应该与幼儿的已有生活经验相匹配。对错49、儿歌属于口头文学。对对错50、（错 ）教师是游戏的裁判，因此智力游戏的结果往往由老师判断。对错51、图画故事的跳跃性在某种程度上破坏了故事情节的连贯性。错对错52、（ 对）创造性游戏反应的经验是幼儿对现实生活中别人经验的模仿和学习，而规则游戏所运用的经验则是已经内化为自己的经验的经验。对错53、十七世纪出版的童话集鹅妈妈的故事的整理者是（ ）。A.夸美纽斯B.安徒生C.格林D.贝洛54、（ 对）幼儿园的保健工作要坚持预防为主的方针。对错55、 制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和（C ）。A.社会要求B.国家方针C.教育目的D.经济发展水平56、（错 ）为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。对错57、幼儿的德育必须从情感人手，把重点放在（ C ）的形成上。A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志58、第一个阐明游戏教育价值的人是（A ）。A.福禄培尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴59、（ 对）幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。对错60、“知识童话”又称为“民间童话”。错 对错61、（ 错）为幼儿提供丰富多样的游戏材料就应该尽可能多地为幼儿准备逼真的现成的玩具。对错62、（ 错）福禄培尔创办的幼儿园是世界上第一所幼儿教育机构。对错63、幼儿童话的幻想像所有童话一样，主要是通过人物、情节、环境等几个方面来表现的。对对错64、在（A ）不要求幼儿按数字排序。A.小班B.中班C. 大班65、幼儿的思维特点主要表现为（D ）A .直觉思维B .形象思维C .行动思维D .ABC66、木偶奇遇记的作者是安徒生。错对错67、（ C）是保教结合最紧密的幼儿园课程形式。A.幼儿游戏B.幼儿劳动C.日常生活活动D.教学活动68、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（A ）的体现。A.游戏化方法B.生活化方法C.移情法D.直接法69、所谓幼儿戏剧的“舞台性”，是指戏剧要受到（ B ）的限制。A.时间B.ADC.观众D.空间70、（ 错 ）陶行知提出生活即教育，为生活而教育的“活教育”理论。对错71、（ 错 ）改写寓言需要改写情节，所以原来的情节是可以改变的。对错72、幼儿园课程以（ D ）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验73、（ 错 ）集体活动是最为经济的一种教育教学活动组织形式，因此在幼儿园中应更多地采用。对错74、幼儿最喜爱的劳动是（C ）。A.家务劳动B.集体劳动C.种植和饲养D.值日生劳动75、新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（C ）。A.幼儿园教育指导纲要（试行）B.城市幼儿园管理条例C.幼儿园管理条例D.国家中长期教育改革与发展规划纲要76、 幼儿园教育活动依据组织形式可分为3种，其中全班幼儿在同一时间以统一要求、统一步骤和方法进行同一内容的活动，指的是（B ）。A.小组活动B.集体活动C.个别活动D.分散活动77、（A ）是幼儿期最典型，最有特色的一种游戏。A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.音乐游戏78、幼儿扮演的角色来源于现实生活的游戏是：（A ）A.角色游戏B.表演游戏C.体育游戏79、所谓“稚拙”，也包含有“愚昧”的意思。错对错80、（错）数的守恒指的是一组物体的数目因其体积大小排列形式的改变而改变。对错81、幼儿思维方面的特点主要表现为（ D ）。A.形象思维B.直觉思维C.行动思维D.ABC82、制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和（）。A.社会要求B.地方政策C.教育目的D.经济发展水平83、第一个阐明游戏教育价值的教育家是（）。A.蒙台梭利B.陈鹤琴C.福禄培尔D.夸美纽斯84、第一个阐明游戏教育价值的教育家是（）。A.蒙台梭利B.陈鹤琴C.福禄培尔D.夸美纽斯85、（错 ）角色游戏的组织和指导要遵循开放、随机性原则，就应该让幼儿自己玩，教师不要随便干涉。对错86、第一个阐明游戏教育价值的人是（ ）。A.福禄培尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴87、（ 错）在小班开展比较两组物体多少的教学应要求幼儿用数字来进行比较。对错88、（对 ）将文字故事改编成图画故事，那些与主题关系不大而又难画的内容可以删去。对错89、（对 ）幼儿通常喜欢扮演自认为重要的、经常接触的、熟悉的或者能引起强烈情感的人物。对错90、（错 ）幼儿的自发游戏会打乱教师的正常教学计划，应加以限制。对错91、（ 对）设计智力游戏时应注意游戏难易程度有一定的梯度，以确保不同能力水平的幼儿都能参与游戏。对错92、“南北大街东西走，十字街头人咬狗。拿起狗来赶砖头，倒让砖头咬了手”是一首（ ）。A.连锁调B.游戏歌C.颠倒歌D.绕口令93、（错 ）小班幼儿年龄小，投放的结构材料越丰富就越能增强结构游戏的趣味性。对错94、 小班几何图形的教学要求是认识圆形、正方形和（ ），中班几何图形的教学要求是认识长方形、梯形和（ ）。 AA.椭圆形B.三角形C.球体95、 （对 ）大班幼儿智力游戏的指导重点应该是让其明白规则的灵活性，鼓励幼儿自己协商制定规则，而不能仅仅是遵守现成的规则。对错96、幼儿的德育必须从情感人手