江西省高中地理第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换2.2洋流(第1课时)导学提纲中图版.docx_第1页
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文档简介

洋流班级: 组名: 姓名: 使用时间:【学习目标】-导1、海洋水运动的主要表现形式2、洋流及其分类3、寒暖流的判读【导学流程】1、 基础梳理思1、海洋水运动的表现形式2、洋流及其按水温的分类3、洋流的影响因素及其特点二、合作探究-议、展、评 1、假设下面海域中海水等温线的弯曲只受到洋流的影响,判断甲、乙两幅图分别是受寒流还是暖流的影响并判断南、北半球?2、盛行风是海洋水体运动的主要动力,下图为全球盛行风带与洋流模式的对应关系示意图1)在左图中相应的位置标出风带的名称2)结合左图所示风带,在右图中画上相应箭头,完成理想状态下世界洋流模式图3)说出在信风、西风和极地东风的作用下形成洋流的名称三、自我检测-检1、下图中表示南半球暖流的是( )2、风海流形成的主要动力是( ) A . 海水密度,温度差异 B . 地转偏向力及陆地的形状 C . 大陆轮廓和近地面风带 D. 大气运动和近地面风带3、下列有关洋流性质的叙述,正确的是 A由低纬向高纬流的洋流是寒流 B由南向北流的洋流是暖流C暖流水温不一定高于寒流水温 D寒流水温一定低于暖流水温

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