项目化管理工作自评报告.docVIP

滨淮镇中心小学2011-2012学年度项目化管理工作自评报告上一学年度，我镇根据县委提出的“重点工作项目化、项目工作目标化、目标任务责任化”的总体要求，按照县教育局的统一部署,在全镇范围内积极实施项目化管理工作,促进了学校的规范化管理，全镇学校管理质量有了明显提高，现将本学年度全镇项目化管理实施情况回报如下：一、思想重视，做好宣传，在全镇范围内形成共识。我镇高度重视实施项目化管理工作，把此项工作作为今年各项工作的重中之重，把它与贯彻中小学管理规范、当好县管理工作标杆校等工作有机结合起来。为了抓好落实，我们除全文转发了县局有关文件外，还先后下发了滨淮镇关于切实做好全镇项目化管理工作的通知、滨淮镇小学项目化管理工作实施办法、滨淮镇项目管理申报项目汇总表、滨淮镇实施项目化管理有关制度等文件。全镇先后召开了多次校长会，对此项工作进行具体布置，并强调项目化管理工作的重要性，让所有校长真正领会实施项目化管理的意义，从而在全镇形成共识，成为自觉行动。二、建立班子，强化责任，为项目化管理提供组织保证。为确保项目化管理工作顺利进行，全镇成立了以戴祥明同志为组长，分管副校长、各处室负责人、各校校长为成员的项目化管理工作领导小组，建立起强有力的组织机构，并分工明确，职责清楚，扎扎实实地开展这些工作。各校也成立本校项目化管理工作领导小组，落实一名领导专门负责此项工作，建立健全项目管理与实施工作责任制，将责任明确到人，形成“领导小组实施小组具体责任人”三级网络，分管领导对项目实施进行跟踪督查，确保每一个项目都能实施到位，保证把项目化管理工作落到实处。三、明确目标，选好项目，确保立项项目切实可行。我们首先做好项目选择工作，在大量的调查研究基础上，列出候选项目，并广泛征求各方意见，保证立项项目切实可行。所选项目必须体现迫切性、新颖性、实用性、可操作性原则，即选择那些本校迫切需要解决的重点工作、特色工作，并便于管理，便于督查，便于考核，并能确保按期出库。各学校上报项目须经研究论证并经中心小学校长室审定通过，本学年度第一中心小学共列出4个项目，第二中心小学共5个项目，中心幼儿园1个项目。四、制定规划，分步实施，确保项目化管理工作有序进行。为了做好项目化管理工作，我镇根据实际情况，制定了切实可行的实施计划，项目实施小组根据项目的具体情况，制定了科学的推进计划，列出推进时间表及每一个阶段的推进目标，实行挂图作战，确保所报项目能如期出库。我们将全镇项目化管理工作实施分为三个阶段：第一阶段，选择合适项目，填写滨海县中小学项目化管理立项申报表及滨海县中小学项目化管理申报项目汇总表，由中心小学确定各校进库项目数并上报县育局。第二阶段，已批准入库的项目认真组织实施，加强督查，并注意健全有关资料，留下实施痕迹。第三阶段，在规定时间内完成有关项目后，填写滨海县中小学项目化管理项目出库申请单，向县教育局申报项目出库。五、强化管理，注重调控，不断完善充实项目库。在项目化管理工作实施过程中，我们能不断研究新情况，及时解决新问题，项目责任人制定切实可行的应变和整改方案，不断调整、充实和完善。同时及时做好项目库的出入库工作，已经完成的项目及时填写滨海县中小学项目化管理项目出库申请单，向中心小学项目化管理领导小组提出项目出库书面申请，做到及时出库。新增加的工作及时入库，在工作过程中不断充实全镇小学项目库。中心小学将把各校项目化管理工作纳入学校责任制实行动态考核，确保项目化管理工作不断走向科学化、规范化、正常化的轨道。六、加大督查，严格考核，确保项目化管理工作有始有终。按照全镇项目化管理专项检查制度，领导小组经常对各校进行突击检查，发现问题及时解决，坚决按责任状去考核打分，记入实绩档案。为了把项目化管理工作落到实处，我们在学校教学视导、安全检查、有关工作专项督查等时，都将项目化管理工作作为一个方面来检查，通过经常性检查督促，使学校项目化管理工作逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。为了明确责任，我们通过建章立制，引进奖惩机制。把项目化管理工作纳入年终责任制考核中，对项目第一责任人、相关责任人进行奖惩，作为个人晋升、晋级、评优的主要依据，对此项目工作不合格