政法学院本科生毕业论文规范.doc

政法学院本科生毕业论文规范一、 本科生毕业论文规范毕业论文是本科专业人才培养计划中重要环节。做好学生的毕业论文工作，对全面提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力有着十分重要的意义。为贯彻省教育厅关于印发安徽省教育厅关于普通高校本专科生毕业论文（设计）管理工作的暂行规定的通知和学校本科学生毕业论文（设计）管理办法的精神，切实加强政法学院学生毕业论文管理，特制定本管理办法。（一） 毕业论文选题规范1. 毕业论文的目的与要求毕业论文的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识，分析与解决实际问题的能力和独立从事初步科学研究的能力。作为学生在校期间一次较为系统的科研训练，毕业论文的时间不得少于八周，在此期间内应注意以下几方面能力的培养：1.1 调查研究、中外文献检索与阅读的能力；1.2 综合运用专业理论、知识，分析和解决实际问题的能力；1.3 逻辑思维与形象思维相结合的书面表达能力和口头表达能力；1.4 掌握撰写论文基本格式的能力。2. 毕业论文选题的范围与要求2.1 选题原则2.1.1 毕业论文的选题应符合学生所学专业教学计划中所规定的专业培养目标和教学基本要求，应具有一定的理论和现实意义；难度和分量适当，并且保证具备相应的资料和场地等基本条件。2.1.2 毕业论文应1人1题，不得两人或多人选做同一题目。2.1.3 选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题。2.1.4 学生和指导教师必须服从政法学院对论文选题工作做出的统一安排。2.2 选题范围2.2.1 教师应在学院毕业论文管理网站及时更新和修改毕业生选题表，学生选择毕业论文题目原则上应从网站选题中选择,也可以自主选题。2.2.2 学生自拟毕业论文选题的，需提出书面申请，经指导教师同意，报所属教研室审核批准后，方可作为毕业论文选题。学生不能在本专业以外的范围内选择毕业论文题目。2.2.3 下列情况的课题不宜安排学生做毕业论文（1） 课题偏离本专业所学基本知识；（2） 课题范围过专、过窄或课题内容简单，达不到综合训练的目的；（3） 本科生难以胜任的；（4） 毕业论文写作期间难以完成或不能取得阶段性成果的。2.3 选题工作程序及要求2.3.1 毕业论文选题由指导教师提出，并填写毕业论文选题表，陈述课题来源、课题简介、论文要求及所具备的条件等，经所在教研室讨论和学院分管院长审定后生效。2.3.2 选题工作应于第六或第七学期进行，选题目录向学生公布，实施教师、学生双向选择。各教研室根据选题的落实情况填写毕业论文（设计）选题统计表报送至教学秘书处。2.3.3 选题表的填写（1） 课题性质：最好选专题研究、教学研究，选“其他”要慎重（2） 课题来源：请尽量把选题与自己的各级各类课题联系起来。（3） 课题简介：严格按照选题依据、目的、主要内容、进行方式进行填写。有的老师写成了提纲，有的老师写成了论文内容。（4） 论文要求：可分为两部分：一部分填写参照淮北师范大学本科生毕业论文（设计）规范化要求和政法学院本科生毕业论文规范执行，另一部分填写课题具体的要求。（5） 教研室意见：要填写对课题的具体、客观评价，最后给出是否符合本专业培养目标的结论。（6） 在格式上要按照学院的统一要求。2.4 指导教师更改或选题更改2.4.1 学生的毕业论文题目和指导教师一经确定，学生和指导教师均不得随意更改。2.4.2 如因特殊情况需要对论文题目或指导教师进行调整的，需由提出人写出书面申请，经教研室主任批准，报教学秘书处备案。2.4.3毕业论文题目和指导教师的调整应在规定时间内提出，原则上以本教研室范围为限；跨教研室调整的，需由双方教研室主任审批。3. 开题报告的撰写学生确定选题后，在指导教师指导下，认真查阅有关资料，并按时填写淮北师范大学毕业论文（设计）开题报告。开题报告封面填写字体字号统一为三号楷体加粗，内容为五号宋体。3.1课题研究现状和可行性分析应分开填写。可行性分析即研究课题的可实施性，是指课题研究所需的条件是否具备，如研究所需的信息资料、自己的知识水平和技能等是否具备。3.2关键问题和解决思路：论文要解决的核心问题以及解决的大致思路，不要写成写作方法，或者论文提纲。3.3论文大纲：主要包括引言、正文各部分、结语。不包括课题名称、摘要、目录、参考文献、致谢等内容。3.4主要参考文献：注意规范，要与毕业论文参考文献大致一致。注意事项：一是不要写页码，二是开题报告中参考文献以57部（篇）为宜；三是要有著作，不能都是期刊。3.5指导教师评语：不能千篇一律。要针对学生开题报告内容有的放矢，认真填写。（二） 毕业论文开题规范1. 开题小组组长宣读开题程序。 2. 具体程序: 2.1学生对指导老师提出的以下问题分别作出回答：2.1.1 该论文选题的依据及意义是什么； 2.1.2 该论文研究的主要内容有哪些；2.1.3 国内外研究现状及发展趋势(含文献综述)如何；2.1.4 请简要阐述本论文的研究方案；2.1.5 阐明该论文研究目标，主要特色及工作进度；2.1.6 请说明撰写该论文的主要参考文献；2.2指导老师对以上问题作出点评。 3. 学生修改和补充论文开题报告。4. 开题小组组长做出是否同意该论文开题的意见。（三） 对指导教师的要求1. 指导教师应由讲师及讲师以上职称且有一定经验的教师担任。指导教师由各教研室统一安排，经学院院长审查后方可担任。2. 每位指导教师所指导的学生人数最多不超过10人。指导教师应严格控制出差次数与时间，确因工作需要、时间在二周以内的须经院长批准，并事先向学生布置好任务和委托他人代为指导；请假超过二周者，应及时调整指导教师。3. 指导教师具体职责：3.1 按规定填写毕业论文（设计）选题表，支持、指导学生自拟毕业论文题目或课题。3.2 指导学生有计划、有目的地收集相关资料，训练学生文献检索和文献分析的能力。3.3 审定学生拟定的开题报告，把好毕业论文的开题报告关。3.4 定期检查学生的工作进度和质量，及时进行相关答疑与指导。3.5 帮助学生掌握基本的科研方法和毕业论文的格式规范。3.6 指导学生对论文进行修改，并对学生答辩资格进行预审，指导学生做好答辩前的准备工作。3.7 根据学生的工作态度、工作能力及论文质量，公正评定学生毕业论文成绩，写出不少于100字的评语。3.8 注重培养学生严谨的科学态度，端正学风，坚持求真务实的工作作风，切实把育人放在首位。3.9 收齐学生毕业论文的全部资料、成果，审查合格后在资料袋上列出清单，并在规定结束日期前两天交教研室验收。（四） 对学生的要求1. 努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，同学间团结协作、相互关心，保质保量地完成毕业论文写作任务。2. 恪守学术道德原则，坚持严肃、严格、严密的科学态度，独立完成毕业论文工作。一旦发现套用和抄袭他人成果者，按作弊论处。3. 虚心接受指导教师及有关人员的指导。4. 严格遵守各项纪律。因事或因病离岗，应事先征得指导教师同意，同时按学院有关规定办理请假手续。否则作为旷课处理。凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。累计旷课时间达到或超过全过程1/3者，取消答辩资格，按“不及格”处理。毕业论文成绩“不及格”者，按淮北师范大学学籍管理办法处理。5. 毕业论文工作结束时，应按淮北师范大学毕业论文规范装订成册，连同相关资料交指导教师评阅。6. 毕业论文成果，经指导教师同意可推荐作为论文发表。（五） 毕业论文的内容及装订程序1. 毕业论文的内容及装订程序依次为：1.1 封面1.2 摘要（含中、外文摘要及关键词）1.3 目录1.4 正文（含引言或绪论，结论）1.5 主要参考文献1.6 附录（必要时）1.7 致谢1.8 著作声明1.9 成绩表装订方式：纵向装订2. 规范化要求2.1 封面：论文一律使用学院统一封面和格式（网上下载）。2.2 页面设置2.2.1 学生毕业论文统一用A4纸纵向打印，页边距要求上下边距为2.5cm左边距为3.0cm，右边距为2.5cm，26磅行距打印。2.2.2 毕业论文页眉：用五号宋体，居中排列，每字间空一格。页眉内容：“淮北师范大学*届本科生毕业论文”。2.2.3 页脚：用五号宋体，居中排列，页脚内容为页码。2.3 摘要：论文要有300-400字的摘要，并列出论文的关键词（中、英文对照）；2.3.1 中文摘要（单独一页）题目（三号，黑体，居中），空一行接摘要，副标题为四号宋体字。摘要（小四号黑体，顶格），空两格接摘要内容（小四宋体，26磅行距打印，不少于300字）。关键词（小四黑体，顶格），空两格接关键词，关键词中间用“；”最后无标点符号。2.3.2 英文摘要（单独一页）英文题目（三号，Times New Roman,加粗，居中），空一行接摘要。注意第一个词与实词首字母大写，其它虚词字母不大写。作者姓名：姓全部大写，名首字母大写，多字名中间用连字符，第二个字以后首字母不大写。Abstract（小四号Times New Roman,加粗，顶格）；空两格接摘要内容（小四Times New Roman, 两倍行距打印）。Keywords（小四Times New Roman，加粗，顶格），空两格接关键词中间用“；”关键词第一个字母大写，（小四Times New Roman, 26磅行距打印）。2.4 目录（三号黑体，居中）目录中内容到二级，如1，1.1（四号，宋体）；目录中不包括中英文摘要。2.5 正文：2.5.1 统一用小四号字体打印；正文从引言开始，标题单独占一行，顶格。大标题用一、表示，四号黑体；小标题用（一）表示，小四黑体。正文内容用小四号宋体，行间距统一为26磅。页码从正文开始，插入底部居中。2.5.2 图、表图居中，规格55cm左右，图注在图下方居中。相同内容，有表无图或有图无表，防止重复。表格采用三线制，表注顶格。2.6 脚注：论文中引用资料时以脚注形式注释，政法学院毕业论文统一使用脚注，字体字号为小五号宋体。所有脚注序号用带圆圈的阿拉伯数字标示，在文中相应位置注明于右上角，每页重新编号。著录格式见下： 专（译）著：作者.书名:其它信息M.译者.版本项.出版地：出版者，出版年:起止页码. 连续出版物（期刊）：作者（作者间用“，”，三人以内全名，三人以上，前三作者全名后用“，”等；英文名作者姓在前，名在后，名用缩写，如：Stein R）.题名J.刊名,出版年,卷(期) :起止页码. 论文集：作者.文章标题：编者，文集名C.出版地：出版者，出版年:起止页码. 电子文献:作者（责任者）.电子文献题名电子文献及载体类型标识.引用日期年-月-日.电子文献获取和访问路径. 学位论文:作者.题名D.保存地点:保存单位,年:起止页码. 专利文献:专利所有者.题名P.专利国别:专利号.出版日期:起止页码.参考文献类型，根据GBT 77142005文后参考文献著录规则规定，以单字母方式标识：M专著，C论文集，N报纸文章，D学位论文，R研究报告，S标准，P专利，对于专著、论文集中的析出文献用单字母“A”标识，其他末说明的文献类型，采用单字母“Z”标识。参考文献类型标识参考文献类型普通图书会议录编汇报纸期刊学位论文报告标准专利数据库计算机程序电子公告文献类型标识MCGNJDRSPDBCPEB电子文献载体和标志代码载体类型磁带(magnetic tape)磁盘(disk)光盘CD-ROM)联机网络(online)标志代码MTDKCDOL2.7 参考文献：（顶格，四号黑体，无题号）论文正文后要附参考文献（小四号宋体），所列参考文献必须是与论文有密切关系的重要文献，一般要求15个以上，最好有一定的外文文献。其排列顺序一般按其重要程度或参考的先后顺序排列，序号用阿拉伯数字加方括号左顶格标示，每一条目的最后均以实心点结束。文后参考文献不注页码，其著录项目、次序等与注释基本相同。2.8 致谢（顶格，四号黑体，无题号）：内容（小四号，宋体）包括学生对论文指导教师和在论文实施过程中给予帮助、支持及课题资助单位的感谢。（六） 毕业论文的评阅与答辩要求1. 学生毕业论文完成后，指导教师应进行评阅并写出评语，同时还应由另一名教师进行评阅并写出评语。答辩小组成员在答辩前，应根据课题涉及的内容和要求，以有关基本概念、基本理论为主，准备好不同难度的问题，供答辩提问选用。2. “指导教师评语”必须包含下列内容：（1）完成“毕业论文任务书”规定工作的情况；（2）创新性评价；（3）写作的规范化程度；（4）存在的问题；（5）建议成绩等级；（6）是否可以提交答辩。3. “评阅教师评语”必须包含下列内容：（1）论文选题的价值与意义； （2）创新性评价；（3）工作量大小；（4）写作的规范化程度；（5）存在的问题；（6）建议成绩等级；（7）是否可以提交答辩。4. 毕业论文的答辩4.1 答辩应在教研室组织的毕业论文规范化要求审查合格后进行。4.2 毕业论文答辩分为小组答辩和院级答辩。答辩小组一般由3-5人组成，具体负责答辩工作。答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师以上职称（含讲师）人员担任，其中应有高级职称人员参加并担任组长。答辩小组组长负责向学生公布答辩小组教师名单和学生参加答辩的时间及地点。小组答辩成绩优秀者参加院级答辩。院级答辩委员会由院学位委员会成员或专家5-7人组成，答辩委员会成立后，应填写本科学生毕业论文答辩委员会申报表报教务处备案。4.3 答辩时间安排：学生介绍毕业论文（设计）主要内容10-20分钟，教师提问及学生答辩10-20分钟。4.4 答辩结束后，答辩小组应为每位答辩的学生写出不少于100字的评语，并以无记名方式投票给出成绩等级。对于评定成绩有异议的学生，由答辩委员会做出处理或组织二次答辩。4.5 毕业论文答辩工作结束后，答辩委员会根据指导教师、评阅教师及答辩小组意见，最后给定学生成绩，并建议是否颁发学历证书和授予学位。4.6 答辩委员会（小组）的评语4.6.1 评语应包括对学生毕业论文的整体评价及学生答辩时回答问题情况（知识面、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题的正确性等）的综合评议，成绩评语不少于100字。其成绩的评定由各成员以无记名方式投票确定。4.6.2 毕业论文的评语应当用黑墨水钢笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，不得随便涂改，禁止打印在其它纸上后再剪贴。（七） 毕业论文（设计）的成绩评定指导教师应当对其同意提交答辩程序的学生毕业论文质量负责。答辩小组全体成员对学生的答辩情况负责；在学生毕业论文通过答辩时，答辩小组全体成员对论文质量也应负责。毕业论文的成绩评定应以学生完成工作任务的情况、工作态度、论文和答辩情况为依据。1. 毕业论文成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。成绩的评定应由指导教师、评阅教师和答辩小组三者分别评定，答辩委员会根据答辩小组意见给出总评成绩。2. 成绩的评定必须坚持标准，从严要求。“优秀”的比例一般掌握在20%以内，严格区分“良好”、“中等”与“及格”的界限，对工作态度差、达不到毕业论文要求的学生，应评为“不及格”。3. 评分标准：优秀：能圆满地完成课题任务，并在某些方面有独特的见解或创新，其成果有一定的理论意义和实用价值；论文内容完整、论述详尽、计算正确、层次分明，书写规范；独立工作能力强，工作态度认真，作风严谨；答辩时概念清楚，回答问题正确。良好：能较好地完成课题任务；内容完整、计算及论述基本正确；论文书写较规范；有较强的独立工作能力，工作态度认真，作风严谨；答辩时概念较清楚，回答问题基本正确。中等：完成课题任务；论文内容基本完整、计算及论述无原则性错误；论文书写基本规范；有一定的独立工作能力，表现较好；答辩时能回答所提出的主要问题，且基本正确。及格：基本完成课题任务；论文质量一般，无大的原则性错误；论文的书写不够规范；答辩时讲述不够清楚，对所提出问题基本上能够回答，虽有错误，但不是重大原则性错误。不及格：没有完成课题任务或论文，论文中有重大原则性错误，答辩中逻辑混乱，概念不清。4. 答辩工作全部结束后，各教研室需填写淮北师范大学毕业论文基本情况统计表，提交政法学院办公室统一存档和上报。5. 毕业论文不能免修。毕业论文成绩不及格者，学生应在规定的时间内进行修改，并重新向指导教师提出申请。学生毕业论文经修改后仍不能达到要求的，以不合格论处，不再提交答辩程序。学生毕业论文达不到学校和政法学院有关要求的，指导教师有权不将该学生论文提交答辩程序。6. 论文答辩不及格的学生可以申请第二次答辩，答辩在政法学院规定的时间、地点进行，不能申请延期。如果答辩仍不及格的，将不能获得学士学位。（八） 关于毕业论文质量评价方案的说明为规范我院毕业论文的评价工作，进一步提高我院毕业论文的质量，依据关于印发安徽省教育厅关于普通高校本专科生毕业设计（论文）管理工作的暂行规定的通知，结合我院特点，对淮北师范大学教务处制定的毕业论文质量评价方案（试行）说明如下：1、关于“目的明确，符合要求”：符合培养目标，体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的要求，达到毕业论文综合训练的目的的，应评为A；较符合培养目标，在较大程度上体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的要求，较好地达到毕业论文综合训练的目的的，应评为B；毕业基本符合论文培养目标，能体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的要求，基本达到毕业论文综合训练的目的的，应评为C；毕业基本不符合论文培养目标，不能体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的要求，没有达到毕业论文综合训练的目的的，应评为D。2、关于“理论意义或实际价值”：符合本学科的理论发展，解决学科建设、科学发展的理论或方法问题，符合我国经济建设和社会发展的需要，具有一定的实践价值，应评为A；较好地符合本学科的理论发展，能解决学科建设、科学发展的理论或方法问题，较符合我国经济建设和社会发展的需要，具有一定的实践价值，应评为B；基本符合本学科的理论发展，对解决学科建设、科学发展的理论或方法问题有一定的启发，基本符合我国经济建设和社会发展的需要，具有一定的实践价值，应评为C；不符合本学科的理论发展，不能解决学科建设、科学发展的理论或方法问题，不符合我国经济建设和社会发展的需要，具有一定的实践价值，应评为D。3、关于“选题适当”：有较强的科学性、学术性、前沿性，难易度适中，规模适当，应评为A；有一定的科学性、学术性、前沿性，难易度较适中，题目大小较适当，应评为B；有部分的科学性、学术性、前沿性，难易度基本适中，题目大小基本适当，应评为C；缺乏科学性、学术性、前沿性，太难或太容易，题目太大或太小，应评为D。4、关于“文献引用”：资料引用紧密结合论文，引注科学，应评为A；资料引用紧紧结合论文，引注较科学，应评为B；资料引用与论文有一定的关系，引注较科学，应评为C；资料引用与论文无关，引注不符合规范，应评为D。5、关于“知识能力的综合运用”：概念清楚，能恰当地分析问题解决问题，材料运用得当，应评为A；概念清楚，能较好地分析问题解决问题，材料运用较得当，应评为B；概念较清楚，能分析问题解决问题，材料运用基本得当，应评为C；概念不清楚，只分析问题没有解决问题，材料运用基本得当，应评为D。6、关于“设计能力”：思路清晰，结构合理，对策完整有序，应评为A；思路较清晰，结构较合理，对策较完整有序，应评为B；思路基本清晰，结构基本合理，对策基本完整有序，应评为C；思路不清晰，结构散乱，对策不完整、凌乱，应评为D。7、关于“方法和角度”：能熟练运用本学科常规科学研究方法，能熟练使用计算机写作，应评为A；能较熟练运用本学科常规科学研究方法，能用计算机写作，应评为B；能运用本学科常规科学研究方法，能用计算机写作，应评为C；能运用本学科常规科学研究方法，不能用计算机写作的，应评为D。8、关于“外文运用能力”：能按学校规定翻译一定量的本专业外文资料，有外文摘要和外文引注、外文书目，应评为A；能按学校规定翻译一定量的本专业外文资料的，有外文摘要和外文参考书目，应评为B；能按学校规定，有外文摘要，应评为C；无外文摘要、外文书目、外文引注的，应评D。9、关于“写作规范”：符合科学论文的基本要求，论文中的用语、格式、资料的运用、引用均规定化，应评为A；上述四者有一项不规范者，应评为B；有两项不规范者，应评C；有三项不规范者，应评为D。10、关于“篇幅”：论文在一万字以上的，应评为A；字数在950010000的，应评为B；字数在90009500的，应评为C；字数在9000字以下的，应评为D。 11、关于“创新”：在理论上有新突破，应评为A；在理论上有新意，应评为B；对实际工作有一定意义，应评为C；无自己观点的，抄袭现象严重的，应评为D。（九） 毕业论文的制度化管理1、 毕业论文的动员毕业论文开始前，必须召开有学院、教研室主任、辅导员（班主任）、全