学校人事工作总结

1 / 42 学校人事工作总结 学校人事工作总结 (一 ) 东山头学校人事工作总结 2016 年即将过去，我校人事部门的工作在各级领导的关心支持下，圆满的 完成了本学期的工作任务，下面就我在本学期的工作总结如下。 一、 鲜明的政治立场 在其他行业，人事部门也许是一个实权位置，但在学校，对于刚接 手负责人 事工作的我体会是人事工作是政策性比较强的工作，面对的是 是就是是 不是就是不是 的问题，不存在模棱两可的回答，针对具体问题，一旦形 2 / 42 成决定，不是面对这一类人可以这样，面对那一类人可以 不是这样 ，更不可 以带着私心杂念，感情用事，所以人事部门工作应该是一种原则性较强，有着党 性作保证的很严肃的工作。在以往的工作中我也确实做到了这样，也具备了对党 的忠诚和对人的负责精神。 二、摆正位置顾大局 学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多，与本校教师联系 的反而比较少，许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据，人员管理， 工作管理及学校发展管理等等，所以大量的时间是一个人埋头苦干，而不会被人 3 / 42 发现，更不会被人理解我从事的工作的辛苦，也无法了解我所做的工作的重要性。 为了查阅资料方便，今年刚接手这项工作我就将本校教师的所有有关人事资料整 理成了一下，作为我的工作资料，今后许多项目需要查阅时，我可以在最快的时 间当中为学校领导提供资料。许多老师想了解自己的某些情况，我一查就知道了， 由于学校教师不是很多，甚至能做到在大脑中储存学校教师的相关数据。 三、 文明团结修养好，以身作则树榜样。 教师是人类灵魂的工程师，要塑人类的灵魂，首先要有一台能塑人类灵魂的 好机器，怎样才算是一台好机器呢？我认为这台机器应该具4 / 42 有无论外界条件多么 的恶劣，无论别人想怎样的损坏你，你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳，同时感 化他，我想我已经做到了这一点。我是一名教师，应该是学生的榜样，我又是一 位中层干部还应该是普通教师的榜样。为此我处处严格要求自己 ，做到上课绝不 迟到早退，不备课不进教室，穿着打扮朴实大方，既不华众取宠，也不怪模怪样。 让学生服我而不威我，敬我而不远我。让同事和我相处，既随和又放心。 关心同事的生活，积极帮助有困难的同事，敞开胸怀，容纳同事的误解、容 忍同事的不讲道理的言行，减少与同事产生的误解，有时静不下心来之时，我也 5 / 42 会感到很痛苦，为什么别人可以误解我，我要怕伤害别人呢？但仔细一想我毕竟 是一位中层干部，为了学校的稳定为了管理者的方便我应该配合学校领导尽可能 的减少与同事，尤其是对中层干部有着 心理嫉恨感 的 老师们的矛盾。有道是 正义终久会战胜邪恶 四、工作勤奋肯实干，钻研业务能力强，职责到位出成绩。 本学期的工作从大的方面 讲，我完成了八、九月份： 1）学校教师聘任 2） 教师聘任合同签订工作 3）在编人员清理工作 4）学校政治学习制度，政治学 习计划及日常安排工作 5）工资标准统计调整工作 6）调整工资一人一表的填 6 / 42 写、盖章、审核工作 7）学年度考核一人一表填报工作 9）教师相关培顺安排 工作 10）岗位设置工作 十月份： 1）教师及职工编制的核编工作 2）教工花名册的编册工作 3） 教师人事信息的修正工作包括 A、人员基本情况表 B、学历和学位表 C、专业 技术资格情况表 D、工资表等信息 4）调进调出人员的手续办理及相关资料整 理工作 5）教职工岗位设置管理摸底工作 6）初中高级教师岗位设置比例预测 工作 7）医保工作 8）做好辞退、退养民师的安抚工作 9）学历认定工作 10） 教师相关培顺安排工作 11）岗位设置工作 7 / 42 十一月份： 1）办理教师退休手续工作 2）初级职称申报审批工作 4）教 职工人员晋升工资工作 5）初级职称人员职岗调整工作 6）教职工基本情况汇 总表 7）市级 121 人才申报工作 8）学校教师教龄翻杠工作 9）教师相关培顺安排工作 10）岗位设置工作 十二月份： 1）年终报表统计工作 2）岗位设置数据整理工作 3）工资调 整一人一表填写、审核、盖章、档案调整号填写工作 4）遗属增加养老金工作 5）死亡教职工增加安葬费和遗补工作 6）岗位设置工作 2016 年 1 月： 1）人事资料的存档工作 8 / 42 五、勇于科研求创新 探索创新是青年人应有的职责，也是社会向高层次发展的必由之路。我顺应 时代付于给我们的历史重任，参与人事电脑操作培训，勇于在人事工 作方面多使 用现代化的武器，不断寻找能人事工作的科学性和规范性，力求能在人事的工作 领域寻找出一点有价值的东西。 总之，我无愧于一个人民教师，共产党员的光荣称号，无愧于学校领导所委 托的重任。 主要不足和问题： 对政治理论，教育人事政治法规的系统学习方面，做得还不够；在政策、法 9 / 42 规执行力度不够的现象；人事体制改革存有畏难情绪。 2016校人事工作总结 (二 ) 2016 年学校人事部门人员工作总结眼看 2016 年即将结束，学生们也快放假。为了让领导更了解学校人事部飞工作，先对 2016 年人事调整状况做如下报告： 一、立场鲜明讲政治 人们说，人事也是一个实权位置，当然他大概是指其他行业吧，我想我的工作体会是我从事的是政策性比较 强的工作，面对的是是就是是不是就是不是的问题，不存在模棱两可的回答，针对具体问题，一旦形成决定，不是面对这一类人可以这样，面对那一类人可以不是这样，更不可以带着私心杂念，感情用事，所以人事部门工作应该是一种原则性较强，有着党性作保证的很严肃的工作。在以往的工作中我也确实做到了这样，也具备了对党的忠诚和对人的负责精神。 二、摆正位置顾大局 学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多，与本校教师联系的反而比较少，许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据，包括资金管理 ，10 / 42 人员管理，工作管理及学校发展管理等等，所以大量的时间是一个人埋头苦干，而不会被人发现，更不会被人理解我从事的工作的辛苦，也无法了解我所做的工作的重要性。 1、为了查阅资料方便，今年暑假我化了大力气将本校教师的所有有关人事资料整理成一本材料，作为我的工作资料，今后许多项目需要查阅时，我可以在最快的时间当中为学校领导提供资料。许多老师想了解自己的某些情况，我一查就知道了，老师们看了我的这本资料，感慨的说：要整理出这本东西，那是一项很大的工程吧？是啊，我为了整理出这本东西，不知道设计了多少方案，做了废，废 了再做，最终化了将近 20 天时间才完成了这项大工程。 2、加工资今年共进行了三次，二次是工资调整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑严寒，别人在空调中与亲人团聚在一起享受天伦之乐之时，我冒着烈日，冒着寒风，到学校为教师们的工资待遇的提高工作着，暑期里我烧到度，由于时间紧迫，不能停下来，只能边吃药，边干活，元旦之时，天冷的要命，为了及时完成工作，我感冒咳嗽到晚上经常坐起来胸口受不了，但我不能停下来，因为时间紧迫。马上就要放寒假了，老师们都在完成了一个学期的辛勤工作等待着一个美好假日、盛大节日之时，我却在为 老师们的第三次加工资，两年一次晋升工资档次和年终一次性奖金发放即所谓的第十三个月工资努力着，加工资对老师来说是一种喜事，对我来说11 / 42 是喜事，更是苦不堪言之事。当然这是我的工作，不管多么辛苦我都 会一丝不苟的去完成工作，我一直是这样要求自己，我不可能是 最好的，但我会为每一的更好而努力。三、文明团结修养好，以身作则树榜样。教师是人类灵魂的工程师，要塑人类的灵魂，首先要有一台能塑人类灵魂的好机器，怎样才算是一台好机器呢？我认为这台机器应该具有无论外界条件多么的恶劣，无论别人想怎样的损坏你，你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳，同时感化他，我想我已经做到了这一点。我是一名教师，应该是学生的榜样，我又是一位中层干部还应该是普通教师的榜样。为此我处处严格要求自己，做到上课绝不迟到早退，不备课不进教室，不带胸卡不站在学生面前。穿着打扮朴实大方，既不华众取宠，也不怪模怪 样。让学生服我而不威我，敬我而不远我。 让同事和我相处，既随和又放心。关心同事的生活，积极帮助有困难的同事，敞开胸怀，容纳同事的误解、容忍同事的不讲道理的言行，减少与同事产生的误解，有时静不下心来之时，我也会感到很痛苦，为什么别人可以误解我，我要怕伤害别人呢？但仔细一想我毕竟是一位中层干部，为了学校的稳定为了管理者的方便我应该配合学校领导尽可能的减少与同事，尤其是对中层干部有着心理嫉恨感的老师们的矛盾。有道是正12 / 42 义终久会战胜邪恶四、工作勤奋肯实干，钻研业务能力强，职责到位出成绩。 面讲，我完成了八、九月份： 1）人才引进工作 2）学校统计法执法大检查 3）非在编人员用工制度 4）部分合同工的合同签订工作 5）出缺勤统计扣款统计工作 6）协保人员鉴合同 7）农民工的用工处理 8）工资标准统计调整工作 9）调整工资一人一表的填写、盖章、审核工作 10） 2 学校人事工作总结会一丝不苟的去完成工作，我一直是这样要求自己，我不可能是最好的，但我会为每一的更好而努力。三、文明团结修养好，以身作则树榜样。教师是人类灵魂的工程师，要塑人类的灵魂，首先要有一台能塑人类灵魂的好机器，怎样才算是一台好机器呢？我认为这 台机器应该具有无论外界条件多么的恶劣，无论别人想怎样的损坏你，你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳，同时感化他，我想我已经做到了这一点。我是一名教师，应该是学生的榜样，我又是一位中层干部还应该是普通教师的榜样。为此我处处严格要求自己，做到上课绝不迟到早退，不备课不进教室，不带胸卡不站在学生面前。穿着打扮朴实大方，既不华众取宠，也不怪模怪样。让学生服我而不威我，敬我而不远我。 让同事和我相处，既随和又放心。关心同事的生活，积极帮助有困难的同事，敞开胸怀，容纳同事的误解、容忍同事的不讲道理的言行，减少与同事产生的误解 ，有时静不下心来13 / 42 之时，我也会感到很痛苦，为什么别人可以误解我，我要怕伤害别人呢？但仔细一想我毕竟是一位中层干部，为了学校的稳定为了管理者的方便我应该配合学校领导尽可能的减少与同事，尤其是对中层干部有着心理嫉恨感的老师们的矛盾。有道是正义终久会战胜邪恶四、工作勤奋肯实干，钻研业务能力强，职责到位出成绩。 完成了八、九月份： 1）人才引进工作 2）学校统计法执法大检查 3）非在编人员用工制度 4）部分合同工的合同签订工作 5）出缺勤统计扣款统计工作 6）协保人员鉴合同 7）农民工的用工处 理 8）工资标准统计调整工作 9）调整工资一人一表的填写、盖章、审核工作 10） 2000 学年度考核三类表格填写工作 11）学年度考核统计工作 12）学年度考核一人一表填报工作十月份： 1）教师及职工编制的核编工作 2）教工花名册的编册工作 3）教师人事信息的修正工作包括 A、人员基本情况表 B、学历和学位表 C、专业技术资格情况表 D 工资表等信息 4）调进调出人员的手续办理工作 5）中高级教师比例预测工作 6）就引进人员的签约工作 7）医保补贴性工资统计及计算工作 8）医补一人一表填写、审核、盖章、编号工作 9）社保卡的登记填表工作十一月份： 1）献血工作 2）退休教师的教师资格证书的申办工作3）初级职称申报审批工作 4）初级职称人员晋升工资工作 5）初级职称人员职岗调整工作 6）教职工基本情况汇总表二十14 / 42 五套 表格 7）出勤统计扣款统计工作 十二月份： 1）人才引进招聘工作 2）年终报表共 三十套表格个统计工作 3）劳动福利统计工作 4）劳动情况 104 表的统计工作 5）第二次工资标准调整工作 6）工资调整一人一表填写、审核、盖章、档案调整号填写工作 7）退休人员增加养老金工作 8）保险福利构成情况统计工作 11）出勤统计扣款统计工作 12）年度考核汇总表、个人表审核、盖章工作 13）社保卡的发放工作 2002 年 1 月： 1）退休人员养老金发放办理工作 2）第三次工资即二年一次正常晋升工资档次工作 3）年终一次性奖金发放办理工作 4）人才引进办理工作 5）叶铭玉退休手续办理工作 6）出勤统计扣 款统计工作发 7）教师资格证书办理中补充条件办理工作 8）人事资料的存档工作 五、勇于科研求创新 探索创新是青年人应有的职责，也是社会向高层次发展的必由之路。我顺应时代付于给我们的历史重任，参与人事电脑操作培训，勇于在人事工作方面多使用现代化的武器，不断寻找能人事工作的科学性和规范性，力求能在人事的工作领域寻找出一点有价值的东西。 总之，我无愧于一个人民教师，共产党员的光荣称号，无愧于学校领导所委托的重任。（文章来源于： 517 苗木网 15 / 42 学校人事工作总结 (三 ) 学校人事处工作总结 一学期以来，在学校领导的重视、关心、支持和各部门的积极配合下，人事处紧紧围绕学校的中心工作，按照人事工作的要求，积极做好人事分配制度改革文件的起草、新进人员的的考察和录 用、师资、工资福利和社会保障等工作，取得了一定的成绩，现总结如下： 一、加强部门职工的政治理论学习和业务学习，进一步提高理论水平和业务素质。人事处的工作，就是做人的工作，就是按照政策法规，运用科学的方法，调整好单位内人和人、人和事、人和组织等各方面的关系，最大限度地调动大家的积极性，推动工作的全面发展。同时，要做好人事工作，充分发挥人事工作在单位自身建设、业务建设中的作用，坚持原 则、按政策办事、勤政廉洁至关重要。所以，必须加强学习，才能适应人事工作的需要，也才能树立正确的人生观和价值观：一是组织学习了邓小平理论、江泽民三个代表重要思想和党的十六大精神，积极参加读书班学习，用科学的理论武装头脑，不断提高理论水平，树立了正确的世界观、16 / 42 人生观和价值观。二是组织学习有关人事政策、法律、法规，特别是中央和省的有关人事分配制度改革的文件精神，做到吃透文件精神。 二、根据文件精神和学校的要求，结合学校的实际，起草了文山师专人事分配制度改革方案、文山师专聘用管理暂行办法、未聘人员管理暂行办法、编制管理暂行办法、校内分配方案、岗位设臵等共九个文件材料。 三、严把入口关。在进人上坚持任人唯贤，从德能勤绩 等方面进行严格的考察，把好关，选好人，切实当好领导的参谋。同时，充分尊重用人部门的意见，考察推荐时主要以各部门的考察意见为准，这样既体现了各部门自主选人、自主用人，减少了选人用人上的失误。主要做的工作：一是今年 1 月成功地组织了我校有关部门的领导参加的云南省大、中专毕业生供需见面会，为我校招募人才拓宽了视野，受到了学校领导的好评。二是参与系上对提出申请 要求调到我校工作的中学教师进行了面试、试讲和深入所在地等进行考察，实事求是地向学校反馈了情况和提出意见。三是对应届毕业生进行了考察引进，共考察了 180 多人，目前已有 28人签订了协议。 17 / 42 四、抓好师资工作。 1、制定了文山师专优秀骨干教师、学术带头人选拔 培养和管理办法 2、组织职称外语考试。共有 32 人参加全国外语考试，其中有 21 人获得省合格以上成绩。 3、办理了高校教师资格认定工作，共有 47 人申报办理。 4、做好学术带头人和骨干教师的选拔推荐工作，目前共有各系推荐上来的侯选人 23 人。 5、做好各专业技术职称的申报、审核和推荐等工作。按省上的核定，今年政工系列中职已没有名额，但，为了使政工人员能安心工作，人事处积极想办法，从文山州委宣传部争得了 4 个政工师名额。目前已有 4 人申报政工师， 1 人申报助理政工师。 五、抓好我校教职工医疗等社会保障工作。医疗改革涉及到每位职工的切身利益，一是认真填报全校教职工医疗保险个18 / 42 人基 本信息登记表及计算每位教职工个人、单位缴费情况。 二是积极做好宣传工作，使大家理解职工医疗保险的有关政策。三是办理全校教职工失业保险有关事项、离退休人员经费的核查等社会保障工作。 六、积极做好 2016 年我校教职工履职考核工作。要正确地评价每一位职工，需要有一套完整的、科学的量化考核指标体系，才能做到公正、合理。针对以往考核工作中存在的问题，去年在以图书馆为试点的基础上，今年主要由各部门根据各人的岗位职责具体制定考核量化指标体系， 充分体现中层干部在管理工作中的权利。改变了过去一锅煮的做法，使考核工作真正考出成绩，考出差距，充分地发挥广大教职工的积极性、主动性和创造性。通过各部门严肃认真的考核，评出优秀教职工 38 名。 七、严格按照文件精神，办理了教职工转正定级、职工职称、职务变动工资、知识分子补贴、职工工资的正常升档、 6优秀工作人员工资升档、教职工工资调标及离退休费，积极反映有关人员的工资、福利等问题 。共办理 150 人。 19 / 42 八、认真细致地做好统计工作，在统计工作中，严格执行国家统计法规，按照各项统计报表制度的要求，准确、及时、全面地搜集、整理、汇总学校内外所需填报的各类综合统计年报和定期统计报表。 九、抓好人事档案的管理工作。 十、积极配合组织部做好中层干部试用期满的考察、谈话等工作，实事求是地写好考察材料。人事处被安排参加第二组考察组，从 4 月 14 日开使至 6 月 20 日结束，立时了两个多月的时间， 共找了 63 人谈话。 十一、根据学校的要求，做好校庆校服方案的起草及招投标工作，七月十五日前，将完成招投标及合同签订工作。 总之，一学期以来，通过人事处全体同志的共同努力，取得了一定的成绩，但也有一些工作有待进一步 做好。 一是抓理论和业务学习不够。 20 / 42 二是深入各部门调查了解，进一步掌握情况不够。 三是工作主动性和积极性还没有充分得到发挥。 学校人事工作总结 (四 ) 人事股 2016 年度工作总结 旧岁辞去，新年伊始。值此岁末年首之际，回顾一年来的工作，感慨很多。这一年来，我们股室两位同志，和谐相 处，团结协作，勤奋工作，正常性工作各负其责，应急性工作齐心协力，忙中有乐，苦中带甜，大家心情舒畅的完成了一年的工作。回首过去一年，人事股所做工作主要有以下几方面。 1完成任期目标考核。按照人事股 2016 年目标管理责任状，抽组人员，历时一周，对各学区（校） 学年度任期目标完成情况进行了一次全面的考核评估。对领导班子整体做出了评价。这项工作的全面完成，促进了领导班子抓管理、抓教学的积极性和主动性。 2、充实领导班子，完成教师调配工作。在全县教育人事摸底的基础上，广泛征求意见，推荐提拔科级干部 4 人，调整7 人；提拔教育督导室督学 2 人，调整原督学 3 人；提拔股21 / 42 级干部 53 人，调整 10 人。加强和充实了各学区（校）领导班子队伍，提高了的教育管理能力。按照大稳定、小调整；突出重点、统筹安排；调整和优化教师队伍结构的原则，调动教师 175 人，其中涉及中学专 业结构调整的 57 人，涉及小学专业结构调整的 69 人，从小学选择到中学的 13 人，学区干事免职调中学的 4 人，初中不能胜任教学工作 流向小学的 17 人。初步解决了专任教师专业结构不合理，区域性失衡的问题，教师队伍结构在调整中初步得到优化。 3、加大引进人才力度，不断充实教师队伍。按照引进一批、分配一批、公选一批、培养培训一批的教师队伍建设思路，重点加强高中教师队伍建设， 0*年共引进 76 名基础学科师范类本科生充实到高中任教；根据甘肃省 年农村义务教育阶段教师特设岗位计划实施方案，按照公开招聘、合同管理的原则，招聘语文、数学、英语、物理、化学五个专业的特岗教师 19 人，充实到农村初中任教；按照按需设岗、公开招考、择 优聘用的大中专毕业生聘用就业原则，考试、录用、分配 以来的大中专毕业生129 人，充实到各中小任教。通过以上途径， 年新增教师 224 人，在一定程度上缓解了教师数量不足的压力，使全县教师队伍得到了 22 / 42 学校人事工作总结 3、加大引进人才力度，不断充实教师队伍。按照引进一批、分配一批、公选一批、培养培训一批的教师队伍建设思路，重点加强高中教师队伍建设， 0*年共引进 76 名基础学科师范类本科生充实到高中任教；根据甘肃省 年农村义务教育阶段教师特设岗位计划实施 方案，按照公开招聘、合同管理的原则，招聘语文、数学、英语、物理、化学五个专业的特岗教师 19 人，充实到农村初中任教；按照按需设岗、公开招考、择优聘用的大中专毕业生聘用就业原则，考试、录用、分配 29 人，充实到各中小任教。通过以上途径， 年新增教师 224 人，在一定程度上缓解了教师数量不足的压力，使全县教师队伍得到了补充和壮大。 4、组织开展了 教师的继续教育和培训提高工作。 7 月份在一中组织完成了全县 2165 名中学教师的教材教法过关考试，对 考试合格的 1710 名小学教师颁发合格证书。组织 46名拟晋升副高级职称的教师参加市上的继续教育培训，在职教中心设点办班，组织实施了 1235 名拟晋升中级和初级职称教师的继续教育培训工作并颁发了合格证，组织 89 人参加了市上的计算机考试，完成了 1585 名专业技术人员的继续教育考试。安排了 新分配的 124 名教师的岗前 23 / 42 培训工作。组织了 27 名参加市级培训。暑假协助普教股和教研室 ,进行了中小学和骨干教师培训工作。 5、完成了 0*年借调城区和岗前培训教师的考察考核。对 4 名教师进行了考察考核；对 岗前培训的 105 名大中专毕业生进行了综合考核。 6、完成了各类先进的评选工作。经过推荐评选，我县良邑中学被评为全国教育系统先进集体，全县有 4 人被评为市级优秀， 19 人被评为市级优秀教师， 1 人被评为市级优秀教育工作者；在全县开展感动庄浪教育人物评选活动中，各学区（校）共推荐上报 86 名教师，最终评选出感动庄浪教育人物 4 人。 7、完成了职称晋升工作。今年是我县实行专业技术职务校评校聘制的第二年，各学区（校）共推荐评审副高级教师 17人，中级教师 137 人，初级教师 587 人；完成了 500 名教师续聘工作、各单位专业技术结构比例核定工作；完成了 4200多名专业技术人员的年度考核，对这些人员的考核材料进行审查、加注意见、建立档案、整理归档、分校管理。完成了全县 4700 多名专业技术人员的年度量化考核工作。 24 / 42 8、完成了 28390 人（次）的工资进档、调标、套改工作。 其中，摸底申报了 205 名同志享受知老补助、 351 名同 志享受和递增教龄津贴；对 4487 名在职工作人员和 502 名离退休人员工资进行了套改；对 120 名同志学历变动后改定了工资标准；分别对 133 名同志晋升助理级专业技术职务、对 140 名同志晋升中级专业技术职务、对 17 名同志晋升高级专业技术职务后晋升了工资；对 3208 名同志的浮动、固定工资取消后，改为乡镇岗位津贴；对 4100 名同志晋升了级别工资和正常晋升工资；对 245 名大中专毕业生工资进行了转正定级；对 5153 名同志规范了津贴补贴；对 4437 名同志发放了年终奖金和绩 效工资；对 4487 名在职工作人员建立了工资档案（纸质）；按照甘肃省事业单位实行聘用合同制管理办法的通知要求，对 604 名在职工作人员签订了聘用合同；对 岗前培训的 105 名大中专毕业生核算了工资标准。 9、完成了各类档案的清查、整理、归档，为有关部门提供档案服务。组织完成了 0*年人事年报，收集整理了 0*年文书档案共 484 件，其中永久 31 件，长期 201 件 ,短期 252 件，为 年新就业的 224 名大中专毕业生建立档案，对 25 / 42 职称和工资晋升人员、教师资格认定人员的档案材料进行整理归档，共计 7000 多份，为教师职称评聘、工资晋升、继续教育、计划生育、离退休等工作，以及组织、人事、检察、统计等部门提供查档服务 6200 多人次。 10、开展了教师资格认定工作。组织完成了 86 名教师 的资格认定工作，并对 09 年 4 月即将开始的教师资格认定做了摸底报名等有关准备工作。 11完成了选拔普通高校毕业生到农村中小学任教工作。按市上选拔普通高校毕业生到农村中小学任教工作安排，对我县报名考试的 478名大专以上毕业生进行资格初审和上报，对笔试上线的 168 名人员组织集中体检、统一带队去平凉参加面试。 12完成了省、市、县各级政府、教育部门安排的重要工作任务 10 余项。 （ 1）完成了省教育厅教师队伍调研前的数据核算、材料整理、调研 点的确定等准备工作。 26 / 42 （ 2）完成了市上下达的附加编制的核算、校对和上报工作。 （ 3）完成了教育系统人事人才信息数据库的建立、 数据录入、校验和上缴工作。 （ 4）完成了农村中学本科毕业生安家补助费和特岗教师工资待遇的落实工作。 （ 5）完成了新农村建设人才保障工程 庄浪县农村基础教育工程实施办法的制订和上报工作。 学校人事工作总结 (五 ) 学校人事处年度工作总结 2016 年，人事处按照学校的工作安排，以三个代表重要思想为指导，以发展为主线，以改革为动力，团结拼搏，求真务实，开拓创新，圆满完成了本年度各项工作任务，为深化我校人事分配制度改革，校内管理体制改革和推进师资队伍建设做出了新贡献。 2016 年我校被评为全区人事工作先进单位、全区人事统计工作先进单位、荣获全国第五届推普周优胜奖，受到自治区党委、政府的表彰。 27 / 42 一、不断深化人事分配制度改革，完善岗位聘任和岗位津贴制度 据 2016 年考核情况，经过认真分析考核结果，总结经验，查找不足，对考核内容和办法进行了完善：一是针对专职科研岗位考核和津贴分配存在的问题，制定并实施了关于专职科研岗位考核与岗位津贴分配办法的补充规定，使专业技术 人员岗位考核和津贴分配更加科学、合理，更具有激励作用；二是会同组织部对党政管理岗位考核方案进行了细化、完善，使党政管理岗位的考核更加科学。 半年艺术学院、职业技术学院人事分配制度改革已经分别按照学校批复的方案实施 并已基本结束，同时对奥都集团医院的聘任方案进行了审核批复。 研、学科建设任务的 140 位教师进行中期检查，将平时检查与目标考28 / 42 核相结合，达到了以评促改，以评促建的作用，深化了对专业技术岗位的考核。检查结果作 为 2016 年年终业绩考核的依据，直接与年终岗位津贴挂勾。 2016 年度专业技术岗位考核工作，对全校 649 位教学科研人员进行了网上考核，对 200 多位教辅人员和外聘兼职教师进行了手工考核，对党政管理岗位 182人进行了年终考核。全年共发放各类岗位津贴 7247712 元。 2016 年的基础上对全校的未聘人员进行了登记造册，一方面广泛与未聘人员接触，宣传有关政策和改革精神，稳定了未聘人员的思想；另一方面通过各种渠道进行分流安置。全年接待校本部和两个二级学院人员来访、来电、解答有关政策达 50 多人次，为 236 人办理了提前退休手续，使 8 名未聘人员重新走上新的工作岗位。学校积极开辟上岗渠道，未聘人员基本上得到了妥善安置，并为 22 人办理了辞职手续。 111 工程人选中期检查，共有一、二层次 24 人通过了检查，并推荐新增人选 7 人，上报教育厅。 29 / 42 自治区高校 和事业单位产生了广泛的影响，在 2016 年 9 月召开的机关事业单位工资福利与离退休工作经验交流会议上，我校的人事分配制度改革材料被推荐为典型经验交流材料，区内外高校纷纷来人来函索要我们的人事改革材料。 二、采取有力措施，加强师资队伍建设 1完成了十 五 211 工程师资队伍建设项目论证报告，并按照紧密围绕学科建设、凝炼学科方向、规聚学术梯队的新思路 ,主持制定和起草了十五 211 工程师资队伍建设细化文件（共 6 个文件， 3 个附件），围绕 十五师资队伍建设 四大计划，起草了特聘教授计划实施细则、选拔培养优秀中青年教师暂行办法、高层次人才引进暂行规定、提高教师学历层次暂行办法、教师培训计划实施细则、博士后日常经费管理与使用暂行办法等文件。根据规划，学校在十五期间将投入 3700 万元用于以上计划实施。 2积极引进高学历、高职称和优秀回国人员来校工作。今年，我校共接收和引进博士 14 名、硕士 84 名，其中 14 人具有 30 / 42 副高以上职称，使我校师资 队伍结构进一步优化，学缘、学历结构得到改善。为加强我校高层次人才引进工作， 12 月初我处参加了由国家人事部主办的全国高级人才洽谈会。通过现场递交、发送电子邮件等形式接收到 39 人来我校工作的意向书，并推荐到各学院。这 39 人大都是来自国内外高等学校和科研单位的高层次人才。 3加大中青年教师的培养力度 ,鼓励支持有培养前途的中青年教师攻读博士、硕士学位，努力提高教师的学历层次。今年共选拔 确定 67 位青年教职工在职定向（委培）攻读研究生，其中 17 人被选送攻读博士学位。 4根据我校新的用人机制和教学需要，积极聘请校外高水平教师来校从事教学工作。今年全校从外单位聘请教师 43位，其中教授 13 位、副教授 14 位，一定程度上缓解了我校教师不足的现状。 5根据教师培养计划，加大对教师的培训力度。一是按照教育部 4 号文件和学校年初教学工作会议精神，为提高教师运用现在教育技术和外语的能力，分别举办了外语和多媒体教育技术培训班，参加培训教师达 370 人，组织选派到区外31 / 42 高校参加各类业务培训的教师 23 人；二是完成了新进教师岗前培训工作，为新到校教工 128 人举办岗位培训和高等教育理论培训，使他们尽快了解学校熟悉工作、学习和生活环境，融入到教师队伍之中； 三是完成了自 2016 年度专业技术人员继续教育工作，共有700 人参加了教育培训；四是组织了 2016 年普通话水平培训测试，共举办三期培训班，有 545 人参加测试，合格率达 96%，为 524 人发放了等级证书，培训测试员人 7 人，选派 5 人参加测试员研修班。 6组织开展了全校教师资格认定工作，受理 400 多位教师的教师资格申请，并组织了相关各项资格的审查。 7圆满完成 2016 年度全校专业技术职务评审工作 42 人申报了职称，经过院、校两级严格评审，共 学校人事工作总结评审正高职称 27 人，副高职称 80 人，中级职称 79 人。在上报自治区人事厅组织的专业技术职称社会化评审中，有 103人通过了社会化评审，通 过率达到 97%，圆满完成了专业技术职务评审工作。 32 / 42 三、坚持标准，严把质量，完成了本年度用人计划 今年人事厅给我校核定 180 人的进人计划，其中接收各类毕业生 135 人，调入人员 45 人。上半年，根据学科建设和教学需要，我校本着宁缺毋滥的原则，经过认真考核 ，严格把关，共接收毕业生和调入其他各类人员 128 人 ;下半年，根据需要我校又补充调入和接收 11 位高层次急需人才。 四、博士后工作取得新进展 学校人事工作总结 (六 ) 年度第 X 学期人事工作述职报告 位领导、各位老师：大家好！ 伴随着如梭的时间和匆匆的脚步，本学期的工 作即将结束。 一路走来，深刻体验到了人事工作的纷繁琐碎和服务育人。庆幸得到校长、书记的倾力指导、行政部门的全力支持、全体教工的鼎力配合，使得本学期人事工作基本圆满完成，在此一并表示由衷的感谢。下面就本学期的工作情况作一简要汇报，希望各位领导、老师批评与指正。 33 / 42 主要成绩 1、做好绩效工资核算工作 三月初重新核算绩效工资，这是本学期人事重点工作之一。 72 名教职工的工资调整无一人出错，事业局和党办的审核一次通过。 2、做好 2016 年职称申报、推荐各项工作 2016 年，我校共推荐 3 名教师申报中级职称， 4 名教师申报高级职称。在准备申报材料的过程中，我尽力协助他们做好一切评职档案材料。 顺利地完成了相关工作。 3、做好教职工的年度考核工作 年度考核工作虽是一项常规工作，但关乎教职工的工作实绩与工作热情，因此，学校相当重视这项工作。 2016 年度的考核工作，在校长的统筹部署下，在两处主任的精心组织下，在全体教工的积极配合下， 得以顺利完成 。 34 / 42 4、做好工资的管理工作 我深知工资关 乎教职工的切身利益，不容半点疏忽、差错。因此，我认真地做好每月工资，仔细地做好相应的增减，确保工资的精准性。同时，做好相关的补发工资、教龄津贴和薪级工资的正常晋升、工资的季报、年报等相关工作。 5、其它方面工作 2016 年度的年检工作、 教师情况统计表 、各季度的劳动情况报表、学校大事记的材料收集、文字输入工作。 人事信息的补充，修改，上报，一学期以来几十份各类报表的填写方方面面的工作，纵然繁琐，我都尽心尽力一一完成。其间，得到了 老师的帮助及配合，借此机会一并表示真诚的感谢。 存在问题 1、学校的档案还没有全面进行整理，完善的档案管理制度还没有很好的落实，还有许多需要学习的地方，今后的勤学多问不能有丝毫的懈怠， 2、巧妙的处理好教学工作与管理理工作的关系，使二者能够协调发展，共同提高。 35 / 42 做事情追求完美但因为考虑得不周到总是事与愿违、性子急 ，这是我的个性特点。一学期以来，或者说到衡业中学的十年来，我一直在工作中反思自己的性格，也在慢慢地学习折中、沉稳， 所谓做中学、学中做。但毋容置疑的是，无论是哪个岗位、哪种角色，我应当始终秉承仰望星空，脚踏实地的工作准则，在成事中成人，为学校的发展贡献自己应尽的责任。 谢谢大家！ 学校人事工作总结 (七 ) 陶金坪乡学校人事工作总结 一、指导思想 一年来，我校坚持以邓小平理论、三个代表 重要思想和科学发展观为指导，以贯彻落实教育规划纲要为着力点，以办人民满意的教育为目的，紧紧围绕县教育局深化改革、强化管理、提高质量、推进均衡的工作思路，做好我校教师管理工作，为实现我校各项发展目标提供了有力的保障。36 / 42 现将本年的主要工作情况汇报如下： 二、基本情况介绍 1、我校是一所九年一贯制农村三类学校，现有在岗教职工51 人，其中男 31 人，女 20 人。从岗位编制来说，现在编35 人（被借调和借用 2 人），来我校支教 2 人，招有特岗 16人；从岗位聘用情况看，学校设有 67 个岗位，聘用 51 人，尚空 16 个岗位，在岗的 51 人中，管理专技双肩挑岗位 2 人，专业教师岗位 48 人，工勤技能岗位 1 人；从教师职称来看，高级职称 1 人，中级职称 30 人，初级职称 7，员级 13 人其中中级职称教师占教师总数的近 60%；从年龄结构来看， 50岁以上 10 人， 30 50 岁 25 人， 30 岁以下 16 人（全 是特岗教师），最小的是 90 后，平均年龄 40 岁。学校校级及中层班子共 7 人，平均年龄 37 岁，都是中级职称。 2、陶金坪乡学校地处边远山区，是一所地地道道的农村寄宿制学校，由于地域条件差，有时留不住优秀的教师资源，因而师资奇缺。本部设有一到九年级共 15 个教学班，学生631 人，教师 37 人（其中 16 位特岗， 1 人支教），而学校处室、食堂、门卫、寝室、卫生、图 37 / 42 书管理等占去七八人，四五位年老教师经常生病，需要人性化管理，真正能把守教育教学一线大门的只有约 25 人（靠16 位特岗老师和 1 位支教老师），达不到 2 人一班（何况还有 5 个初中班呢），更何况又是农村寄宿制学校，还有早、晚自习要上课，因而教师工作任务繁重，经常是超负荷工作。 3、我校有 8 个村级小学， 13 位教师（其中一人借用到创建办），其中 4 个村级小学只有 1 人，有一所一人的小学要教学前班、一年级、二年级三个班，这些教师大多为年老教师，一方面要上课，中午还要煮营养餐，真的很辛苦，而且有 4位老师马上就要退休了，个别学校面临着难以为续的窘迫境地。 4、前几年，我校教师数量几乎无法安排学校工作，由于近三年招来了 16 名特岗教师，改善了师资奇缺的窘迫状况，也给学校注入了新的血液，使学校有了新的起色，在教育教学质量上也有所提高。为此学校提出了把我校创办成有农村特色的九年一贯制学校的目标。为达此目标，我们紧紧围绕全面提高教育教学质量这个中心努力规范、高效的开展教育教学工作。因此学校