学校年度考核实施方案

1 / 30 学校年度考核实施方案 学校年度考核实施方案 (一 ) 学校年度考核工作实施方案（试行） 为了客观评价在校全体工作人员的道德修养与业务水平，充分发挥考核工作在 学校管理中的激励和监督作用，不断提高工作效率，进一步提升员工团队凝聚力和学校社会影响力。现根据实际情况，特制定本实施方案（试行）。 一、考核原则 学校年度考核工作，坚持客观公正、公平合理、公开透明、全面准确的原则，考核的结果与个人的评优、奖惩挂钩。 二、考核对象 在校全体工作人员。 三、考核时间 2 / 30 考核时间跨度为本年度 1 月 1 日至 12 月 31 日。 四、考核内容 根据个人年度工作情况，从德、勤、能、绩四个方面对考核对象进行考核，重点考核工作实绩，突出工作实效。 德（ 20 分）：主要考核政治思想表现和职业道德表现。即在工作中能否遵纪守法，严于律己，自觉抵制不良之风；能否热爱学校、安心本职、依章执教，严谨治学；能否团结同事、关心学生、互助协作、尊重谦让；能否服从学校安排，遵守学校规章制度，努力完成工作任务；能否关心集体、团结协作，开展批评与自我批评。 勤（ 20 分）：主要考核工作态度、敬业精神和工作纪律等情况。即在工作中是否遵守各项规章制度，自觉履行岗位职责；工作中是否有事业心、责任感，精益求精，踏实勤奋；是否积极参加工作会议和业务学习，无缺勤。 能（ 30 分）：主要考核业务技术的运用发挥，业务水 平的提高以及知识更新等情况。即在工作中能否胜任所承担的任务并独立完成；是否有较高的政策水平和较强的决策、指挥、3 / 30 协调能力及较好的工作方法；是否精通业务，知识更新快，专业技术能力较强或提高较快；工作中是否有改革创新。 绩（ 30 分）：主要考核履行职责情况，包括完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平和社会效益以及经济效益。即在工作中是否很好地履行本职岗位职责，积极完成年度工作任务 ，工作效率高，工作效果良好，没有出现责任事故。 考核结果分为优秀、合格、基本合格三个等次，其中优秀占20%、合格占 75%、基本合格占 5%。 五、考核标准 （一）优秀：政治思想表现、职业道德及工作态度好，工作能力强，业务水平高，出色地履行岗位职责，工作实绩显著，在工作人员中有突出表现，年度考核分数 90 分以上。 （二）合格：政治思想表现、职业道德及工作态度比较好，工作能力较强，廉洁自律，业务水平能胜任本岗位工作 要求，较好地履行岗位职责和完成工作任务，年度考核分数4 / 30 75 89 分。 （三）基本合格：政治表现与业务素质一般，勉强适应工作要求；工作积极性、主动性不够，没有全面完成年度工作任务；在工作中造成一定失误，年度考核分 数 60 74 分。 六、考核程序和方法 1、由本人填写年度考核登记表，填写内容要齐全，按照考核内容对自己一年来的实际工作情况填写，交学校年度考核办公室。 2、学校考核小组采取定量考核与定性考核相结合的方法，对每一个人一年来的工作进行综合测评打分，评出优秀、合格、基本合格三个等次。 3、实行优秀人员公示制度，对确定为优秀等次的人员进行公示，公示时间为 5 至 7 个工作日。有异议的，考核领导小组认真调查核实，并向反映人通报调查结果。 4、考核等次意见须通知本人，有本人签名，否则不予承认。 5 / 30 七、时间安排 本次年度考核工作，由学校年度考核办公室统一安排。 附表：学校年度考核登记表 某某学校 2016 年 8 月 1 日 附 表： 学校年度考核登记表 学校年度考核实施方案 (二 ) 学校领导干部年度考核实施方案 为了加强学校领导班子建设，科学规范地管理学校领导干部，切 实了解、掌握领导班子建设、校级领导的政治业务素质及履行职情责况，经研究决定对朱刘街道小学中层班子，副校长、6 / 30 教务主任、总务主任、德育主任、办公室主任等进行年度考核，现将有关事项通知下： 一、考核目的 通过考核，对领导班子和领导干部工作业绩、个人素质、履职情况作出客观公正的评价，全面提高我校领导干部的整体素质，为办好让人满意的教育奠定基础。 二、考核对象 朱刘街道小学中层领导班子，包括 副校长、教导主任、总务主任、政教处主任、办公室主任、德育主任等。 三、考核内容 1副校长主要考核：一年来的工作业绩，重点考核一年来履行职责抓落实的情况；贯彻全县教育工作会议精神、教育教学、教职工队伍管理能力及管理水平；执行民主集中制，班子廉洁自 律情况；群众公认度。民主理财、阳光政务等。 7 / 30 2中层班子主要考核：围绕“德、能、勤、绩、廉”五个方面，重点考核一年来履行职责抓落实的情况，尤其是教职工管理、民主理财、教学改革、教育发展等重点工作落实情况，了解理论学习、政治表现、工作作风、团结协作、廉洁自律等情况； 四、考核方法 看政绩，听公论、察民意。 1述职。被考核人员就本学年度学习、工作、思想作风、廉洁自 律等方面情况及不足之处进行总结，要突出反映个人所分管的工作。撰写 1000 字左右的个人述职报告（ 5 10 分钟）。 2测评。主要测评被考核对象德、能、勤、绩、廉及作风专项测评。参评人：所有被考核对象均在本校全体教职工会议上述职并测评。同时在中层干部中推荐小学校级后备干部，条件为：特别优秀的，年龄在 35 周岁以下，中级以上教师职务。 3座谈。采用背靠背座谈的方式。参加座谈人员：校委会8 / 30 成员、教研组长代表、班主任代表、教师代表，座谈内容同以上考核内容。 4考核结果及资料报街道教管办。个人的测评情况；班子 及个人的背靠背座谈情况；中心校的评价；如需补充调整的班子，要履行推荐考核程序。 五、考核结果的使用 1考核情况在本街道教育系统一定范围内进行通报。 2给每一位被考核对象反馈结果，肯定成绩，指出问题，提出努力方向。 3考核结果优秀的班子和个人作为表彰、评优及提拔使用的重要依据。 4对有问题的个人，按照县教育局规定的诫免程序进行教育。 9 / 30 5班子及个人工作需要调整的进行调整。 六、考核组时间安排。 在每学年在学年末考核一次，具体时间另行通知。 七、相关要求 1坚持客观公正。考核组人员要坚持实事求是的原则，做到客观公正，防止考核失真、失实。有争议的问题要核实，维护考核的严肃性。 2严肃考核纪律。不论在考核中还是考核后，均不得泄露考核干部的有关情况，更不得泄露谈话对象的谈话内容。 3实行考核责任制。考核组要按程序操作，不得走过场，排除干扰，掌握真实情况，考核材料由考核组成员签字。所有的考核材料在 6 月 30 日前完成。每个人考核材料 500 字左右， 其内容为班子和个人的基本情况、工作成绩、存在问题及考核组意见。 4积极配合考核。被考核个人要积极支持和配合考核工作。10 / 30 对待每一个考核对象要看主流、看大局、看发展，实事求是，公道正派地评价班子及考核对象。 学校领导干部年度考核实施方案 朱刘街道小学 学校年度考核实施方案 (三 ) 中学年度考核工作实施方案（试行） 为了客观评价在校全体工作人员的道德修养与业务水平，充分发挥考核工作在学校管理中 的激励和监督作用，不断提高工作效率，进一步提升员工团队凝聚力和学校社会影响力。现根据实际情况，特制定本实施方案（试行）。 一、考核原则 学校年度考核工作，坚持客观公正、公平合理、公开透明、全面准确的原则，考核的结果与个人的评优、奖惩挂钩。 11 / 30 二、考核对象 在校全体教职员工。 三、考核时间 考核时间：本年度 8 月 17 日至 12 月 31 日。 四、考核内容 根据个人年度工作情况，一线教师从德、勤、能、绩四个方面对考核对象进行考核，重点考核工作实绩，突出工作实效，教辅及后勤（职工）增加廉洁自律、工作作风等考核内容。 德（ 20 分）：主要考核政治思想表现和职业道德表现。即在工作中能否遵纪守法，严于律己，自觉抵制不良之风；能否热爱学校、安心 本职、依章执教，严谨治学；能否团结同事、关心学生、互助协作、尊重谦让；能否服从学校安排，遵守学校规章制度，努力完成工作任务；能否关心集体、团结协作，开展批评与自我批评。 学校年度考核实施方案 勤（ 15分）：主要考核工作态度、敬业精神和工作纪律等情况。即在工作中是否遵守各项规章制度，自觉履行岗位职责；工作中是否有事业心、责任感，精益求精，踏实勤奋；是否积极参加工作会议和业务学习，无缺勤。 能（ 40 分）：主要考核业务技术的运用发挥，业务水平的提12 / 30 高以及知识更新等情况。即在工作中能否胜任所承担的任务并独立完成；是否有较高的政策水平和较强的决策、指挥、协调能力及较好的工作方法；是否精通业务，知识更新快，专业技术能力较强或提高较快；工作中是否有改革创新。 绩（ 25 分）：主要考核履行职责情况，包括完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平和社会效益。即在工作中 是否很好地履行本职岗位职责，积极完成年度工作任务，工作效率高，工作效果良好，没有出现不良影响和责任事故。 考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中优秀占 12%、合格占 85%、基本合格占 3%。 五、考核标准 （一）优秀：政治思想表现、职业道德及工作态度好，工作能力强，业务水平高，出色地履行岗位职责，工作实绩显著，在工作人员中有突出表现，年度考核分数 90 分以上。 （二）合格：政治思想表现、职业道德及工作态度比较好，工作能力较强，廉洁自律，业务水平能胜任本岗位工作要求，较好地履行岗位职责和完成工作任务，年度考核分数 75 8913 / 30 分。 （三）基本合格：政治表现与业务素质一般，勉强适应工作要求；工作积极性、主动性不够，没有全面完成年度工作任务；在工作中造成一定失误，年度考核分数 60 74 分。 （四）不合格：政治表现与业务素质一般，难适应工作要求；工作积极性、主动性差，主流思想没有方向意识，师生印象差，没有全面完成年度工作任务；在工作中造成不少失误，年度考核分数为 60 分以下。 六、考核程序和方法 1、由本人填写年度考核登记表和学校考核量化细则，填写内容要齐全，按照考核内容对自己一年来的实际工作情况填写和自评，交学校年度考核办公室。 2、学校考核小组采取定量考核与定性考核相结合的方法，对每一个人一年来的工作进行综合测评打分，评出优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。 3、实行优秀人员公示制度，对确定为优秀等次的人员进行14 / 30 公示，公示时间为 5 至 7 个工作日。有异议的，考核领导小组认真调查核实，并向反映人通报调查结果。 4、考核等次意见须通知本人，有本人签名，否则不予承认。 七、时间安排 本次年度考核工作，由学校年度考核办公室统一安排，从 12月 25 日到 2016 年 1 月 5 日结束。 八、考核结果应用 考核结果作为晋升薪级工资、晋职晋级以及奖惩的重要依据，占奖励性绩效工资总额的 20%。 附表：学校年度考核量化细则 县第中学学 2016 年 12 月 10 日 附表 1： 县第中学学 2016 年度教师年终考核量化细则 15 / 30 教研组： 填表日期： 年 月 日 注： 1、一学期听课不满规定的，扣 5%奖励听满的；总分不能超过 100 分，加扣分栏的加扣本项完为止。 2、考核组指表中执行部门，各组必须本着公正、公开、实际，综合分析量分。 中学 2016 年 12 月 学校年度考核实施方案 (四 ) 教师年度考核工作实施方案 教师年度考核是学校管理工作 的重要内容之一，是教师评职、晋升、奖惩、聘任、调资、辞退等的主要依据。为使年度考核工作更加客观、公正，真正起到调动教职工工作积极性的作用。根据上级有关文件精神，结合年度考核的实际情况，特制定本校年度考核工作实施方案。 16 / 30 一、考核对象 本校在编在岗的全体教师 二、考核原则 1、师德为先，注重实绩。 2、过程性评价与终结性评价相结合； 3、定量考核与定性考核相结合； 4、民主与集中相结合； 5、公开性与保密性相结合。 三、考核领导小组名单 组 长：王玉堂（校长） 副组长 :王阳春 叶 兵 孙火庭 17 / 30 成 员 :夏基陆 凌 凯 吴宇峰 杨先华 王玉祥 徐春红 李幼清 张 勇 张国庭 杜宏奎 秦朝晖 王江平 王同喜 四、考核小组职责 1、制定年度考核实施方案。 2、组织、动员、实施本单位年度考核工作。 3、审核 初定的等次意见，撰写并提出最终考核等次意见。 4、受理教师中对考核结果不服的复核申请 五、考核内容 考核的内容包括德、能、 勤、绩四个方面，重点考核工作实效。 德：主要考核思想政治和职业道德表现等； 能：主要考核业务技术水平、教育教学能力的运用发挥，业18 / 30 务技术提高、知识更新等情况； 勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神、遵守纪律和学习贯彻相关教育法律法规等情况； 绩：主要考核履行职责和完成工作任务等情况，取得的成绩，同时要结合考核教师年度德育工作开展情况。 六、考核标准 年度考核以自评、民主评议与考核小组评议相结合，最后根据总分确定考核等次，考核等次分为考核分为四个等次，即优秀、良好、合格、不合格。 七、考核方法及程序： 1、组织动员。公布考核范围、内容、程序及考核有关事项，发下年度考核表，学习“考核细则”。 2、被考核人按照考核内容和标准对岗位职责履行情况和本年度工作完成情况填写年度考核登记表，并在表中相应的地方自我考核意见。 19 / 30 3、考核领导小组根据 考核标准对所有被评人员进行评议打分，讨论确定考核等次。 4、公示考核结果。学校考核领导小组将全体参加考核教职工考核结果在校内公示 7天，被考核人对考核结果如有异议，从公示起七天向学校考核领导小组申请复核（也可向上级主管部门提出申诉），考核领导小组应认真调查研究，并在三天内提出复核意见。 5、由考核组先签署考核意见后，个人再签署考核意见，最后盖上公章送教育局审核。 团风县李四光中学 2016校年度考核实施方案 (五 ) 蓬安县 2016 2016 学年度学校重点工作考核实施方案 一、考核对象 20 / 30 全县公办普通中小学、幼儿园、职业高中、特教学校、民办学校。 二、考核内容 以教育教学质量与过程管理、高效课堂品位提升、教师专业成长建设、安全稳定工作、项目推动、校园文化建设、行风建设等七项工作为重点，对学校工作进行全面考核，考核评价意见见附表。 三、考核办法 （一）全县学校重点工作年度考核，在县教育局领导下，由县教育局督导室统筹协调，各股室具体实施。 （二）实行股室、片区督导办两级考核负责制。由各股室对直属学校进行考核，各督导办在各股室的指导和安排下，对所辖学校进行考核，各督导办的考核对相关股室负责。 （三）各负责股室和督导办根据考核结果对应 B 级指标项目对学校按 A(优 )B（良） C （一般）三等定等量化，各类等级21 / 30 所占考核学校总数的比例为 A： 30%,B： 40%， C： 30% ，高等级比例不得突破。各等级权重为 A：， B：， C:。 （四）“过程管理”和“高效课堂品位提升”工作每学 期考 核两次，毕业班质量每学年考核一次，其余各项工作每学期考核一次，考核结果交执行股室负责人审核后交督导室汇总，汇总情况及时公布在蓬安教育网。 （五）学校特色建设属加分项目：学年初由学校自行向教育局申报备案，学年末由教育局组织验收，并出文认定。特色建设工作当年有创新或提升，并受到市级以上表彰奖励或在省市级以上教育刊物或党报党刊上重点宣传的学校，由教育局在 3 分以内酌情加分。 四、考核结果的运用 学校重点工作学年度考核结果，作为教育系统内部各级各类评先评优等的主要依据，作为对学校校长、班子成员工作评价和奖励性绩效工资分配的主要依据。考核量化总成绩为后五位的学校，其班子成员参加反思学习；考核量化总成绩低于全县平均分 12 分以上的学校，扣处校长当年 30%的奖励性22 / 30 绩效工资，扣处班子其他成员当年 20%的奖励性绩效工资。 学校发生重大安全责任事故或发生影响 稳定的重大不良事件，以及校长在考核年度内受到行政警告及以上处分的，学校考核结果不定等，同时 学校年度考核实施方案按有关规定扣发相关人员年度绩效工资。 五、本方案及其附件由县教育局督导室及相关股室负责解释。 以往方案有与本方案相抵触的以本方案为准。 附表：蓬安县 2016 2016 学年度学校重点工作评价表 二一三年八月二十日 学校年度考核实施方案 (六 ) 学校领导干部年度考核实施方案 为了加强学校领导班子建设，科学规范地管理学校领导干23 / 30 部，切实了解、掌握领导班子建设，及班子成员的政治业务素质及履行职责情况。经研究决定对各学校领导班子及班子成员进行年度考核，现将有关事项通知如下： 一、考核目的 通过考核，对领导班子和领导干部工作业绩、个人素质、履职情况作出客观公正的评价，全面提高我镇教育领导干部的整体素质，为办好让人满意的教育奠定基础。 二、考核对象 东庄镇各学校领导班子及中层以上领导干部。 三、考核内容 1、一年来的工作业绩，围绕“德、能、勤、绩、廉”五个方面，重点考核一年来履行 职责抓落实的情况。 2、贯彻全县教育工作会议精神、教育教学、教职工队伍管理能力及管理水平。 24 / 30 3、执行民主集中制，班子廉洁自律情况。 4、群众公认度。 5、民主理财、阳光政务等。 四、考核方法 看政绩，听公论、察民意。 1述职。被考核人员就本学年度学习、工作、思想作风、廉洁自律等方面情况及不足之处进行总结，要突出反映个人所分管的工作。撰写 1000 字以内的个人述职述责述廉报告。 2座谈考察。 要测评被考核对象德、能、勤、绩、廉及作风专项测评。 参评人： 所有被考核对象均在本校全体教职工会议上述职并测评。全25 / 30 校教职工和考核组成员按百分制给被考核对象打分。全校教职工按百分之三十，学校领导干部按百分之三十，考核组按百分之三十，教办其他人员按百分之十计算被考核对象的成绩。 五、考核结果的使用 1考核情况在本镇教育系统一定范围内进行通报，并计入领导干部的考核质量积分。 2考核结果优秀的班子和个人作为表彰、评优及提拔使用的重要依据。 3对有问 题的个人，按照县教育局规定的诫免程序进行教育，班子及个人工作需要调整的进行调整。 六、考核组时间安排。 在本学期期末进行考核，具体时间另行通知。 七、相关要求 26 / 30 1坚持客观公正。教办成立以教班主任任组长，以总支书记为付组长，以副主任为成员的考核工作领导小组，考核组成员坚持实事求是的原则，做到客观公正。 2严肃考核纪律。不论在考核中还是考核后，均不得泄露考核干部的有关情况 。 3积极配合考核。被考核个人要积极支持和配合考核工作。对待每一个考核对象要看主流、看大局、看发展，实事求是，公道正派地评价班子及考核对象。 学校年度考核实施方案 (七 ) 甘沟中学 2016 年教师年度考核 实 施 方 案 根据县教育局的安排，经研究决定，现对我校 2016 年度专业技术人员年度考核实施方案安排如下： 一、成立考核领导小组 组 长：王彦瑚 27 / 30 成 员：孙 琳 南永峰 刘星洋 刘 进 王 洋 二、考核对象 全体公派教师，考核对象有如下情况应区别对待。 1、新分配工作使用期不满一年的，进行考核只写评语，不定等次。一年以上的写出评语，确定等次。 2、对当年借调入人员，由原单位进行考核；借调出人员，仍由本校考核，但考核等次为合格。 本单位单位考核。 三、考核依据 1、根据各考核组的考核细则。 2、各组在考核前，根据学校制度 ，首先制定考核的具体细则；其次按考查内容，有检查，有记载，量化打分或评定等次，实事求是。 四、考核内容 思想测评、民主测评、出勤、工作量、工作业绩 、加分项2