2011年学校秋季学期工作计划.doc

2011-2012学年度第一学期大营水小学学校工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为统领，坚持“改革、减负、增效”不动摇，坚持落实省、市规范办学行为精神不动摇，高扬素质教育旗帜，突出“质量效益推进”主题，一心一意追求高质量，一丝不苟谋求新发展，努力完成各项目标任务.二、工作目标： 1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。2、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。3、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。4学龄前儿童入学率达100%，在校学生巩固率达100%。5学生思想品德评价合格率达99%以上，犯罪率为0。6、积极实施新课程改革，全面落实新课标。要促进新课程理念从认识层面向操作行为层面转化。 7、扎实做好“两基”工作，迎接国家检查验收。7、提高教科研水平，加强对课题研究的管理，努力将学习化组织的建设研究向纵深推进，并确保阶段突破性成果。 8、推进“古诗文诵读特色”。三、具体工作及措施（一）着力做好素质教育推进工作1.严格执行“五严”和“五禁”的规定一是严禁随意增减课程和课时。要严格执行国家课程计划，开齐开足全部课程和课时，特别是要加强体育和艺术类课程、综合实践活动课程、地方课程和校本课程的实施。不得在课堂教学、作业练习、考试命题中超出课程标准增加学生学习内容，加深学习难度。二是严禁延长学生在校集中教学活动时间。坚持“健康第一”，切实保证学生法定休息权利。学生每天在校集中学习时间分别不得超过6小时、7小时。三是严禁超量布置家庭作业。小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时以内。不允许布置大量机械重复的作业，不允许以高强度的作业量惩戒学生。四是严禁挤占学生在校体育活动时间。学生每天在校体育活动时间不得少于1小时，不得削减或者挤占体育课时。要保证学生必要的睡眠时间，每天分别不少于10小时。五是严禁组织学生节假日集体上课。不得利用双休日、国家法定节假日和寒暑假组织集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。2.切实加强德育工作坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。坚持把学校教育作为青少年学生思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道，把德育融入学校工作的各个环节。深入持久地开展讲文明守规范、感恩励志、快乐假日、心理健康、廉政文化等主题教育活动。大力推进“书香校园”建设工作，在校园内形成好读书、读好书的浓郁氛围。要加强德育方式创新，在上好德育课的同时，积极建设具有校本特色的德育课程、德育文化。继续加强德育队伍建设，突出班主任队伍建设重点，着力培养一批优秀的青年班主任。充分发挥“家长学校”的作用，积极构建学校、社会、家庭三位一体的德育工作体系，努力形成德育工作的合力。创造条件，深入开展爱国主义教育。坚持升国旗制度，充分利用国旗下讲话，及邀请乡关心下一代委员会、辅导员为学生进行爱国主义教育、革命传统教育和人生观教育的专题报告，从小培养学生树立“学好科学，报孝祖国”的远大理想和信念。在教学中结合各学科特点渗透爱国主义教育内容，激发学生爱国热情。同时加强对学生爱校、爱乡、爱国教育，并根据我校的特点在重大节目、纪念日举行以集体主义、爱国主义教育为主的集体活动，丰富学生课余生活，锻炼学生的说、3.努力营造积极健康的成长环境（1）安全工作要警钟长鸣。要把安全工作在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保学校财产万无一失。利用队室设立的安全教育宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识。常抓不懈。拟在九月底开展一次师生应急避险演练。以提高师生的安全自救自护能力。切实抓好校园安全及学校综合治理工作，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改，全面提高安全工作管理水平和应急能力，把学校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置，为学生的健康成长营造良好的环境。要开好安全校会、班会，提高师生的安全意识，确保师生安全。建立责任追究制。确立学校安全校长是第一责任人（分管安全工作的领导为主要责任人）；班级安全班主任是第一责任人；课堂安全任课教师是直接责任人。争取各有关部门的配合，整治校园周边环境。加强传染病的防控工作，坚持晨检和零报告制度。发现班级有缺课和身体不适的同学，要了解原因，一旦发现传染病患者，及时报告村卫生室，做到早发现、早报告、早隔离，早治疗。（2）扎实做好学校文化建设工作。要重视精神文化、制度文化、物质文化的培育工作，以富有特色的学校文化促进学生素质的全面提高。积极开展文明学校创建和校园文化建设活动，以构建和谐校园为主题，培育先进校园文化为重点，不断提高学生综合素质。进一步做好校园文化、班级文化氛围的创设，充分发挥红领巾广播站、橱窗、黑板报等文化阵地的育人作用，积极开展读书征文、演讲比赛等校园文化活动。继续抓好图书管理工作，提高图书利用率和档案管理水平。要建好班级图书角，组织好读书、读报活动，打造书香班级、书香校园。切实提高学生素质和学校品味。（二）着力做好质量效益提升工作学校的中心工作是教学工作，教学质量是学校的生存根本。在上学期的期末考试中，我们的教学成绩取得了不错的效果，我们的学生也都在不断的成长中，虽然有个别学生的心思没有用在学习上，但是大部分的同学还是认真好学的，这些都是我们一直以来要做好的的。在这个学期，我们要继续上学期的教学方法，将更多的同学的成绩提高。1、积极实施新课程改革方案，全面落实新课标，更新观念，注重实践，培养能力，科学评价学生。 2、落实课时计划，抓好教学常规。 3、有效实施教学项目管理。紧紧抓牢课堂核心，将教学管理的环节予以梳理、统筹和整合。学校教学管理的项目主要包括备课和二次备课管理、课堂与教学规范管理、作业与训练测试管理、辅导与培优补差管理等方面。教导处、教研组要充分发挥教育管理的具体职能，要将管理项目的管理责任明确分解到具体的个人，使教学工作项目管理制度化、常规化、规范化、理性化。4、大力加强有效课堂建设。要继续深化有效教学的研究，努力追求“学生会学，教师不教”的高境界，做到：备课，让学情“入心”；组织教学，引学生“入境”；教学模式，让学生“自主”；作业反馈，请学生“自纠”；课业辅导，帮学生“自清”；学习评价，让学生“自律”。进一步优化“三疑三探”的课堂教学模式。教师每节课上的讲解、提问、演示、评判等所用的时间控制在1/3以内，把2/3时间留给学生主动思考、合作探究、质疑问难、当堂练习。切实加强对新授课、复习课、评讲课、习题课等不同课型的研讨，以追求有效、高效为目标，形成一定的课型范式。5、有效开展教研活动。教导处、教研组要强化学科教研活动的组织工作，从教学实际出发，有的放矢，精心确定教研内容，精心设计教研活动方式，精心组织教师研讨，提高教师的参与度和参与率，提高活动针对性和实效性，充分发挥教研活动的指导、示范与辐射作用，真正使教师研有所进、学有所得，增强教研活动吸引力。开展校本教研，建立促进教师专业发展的教学与研究机制。突出针对性，立足于解决教育教学工作中的突出问题。突出广泛性，建立人人参与的教科研机制。突出实效性，立足于把问题作为课题，把案例作为素材，把自身的教育教学作为研究对象，提高工作效率。突出校本性，引导教师在理论学习的基础上开展同行互助，创造条件为教师教学研究提供专业引领。6、有效开展课题研究。各类教科研课题要坚持“从教学中来、到教学中去”的原则，更加聚焦教学，更加聚焦课堂，更加聚焦质量，更加聚焦效率。要集中力量、集中研究精力，加强攻关，将教科研成果转化为教学生产力，转化为教育教学效益，切实提高教科研工作生命力。各课题组要切实加强课题的过程管理，真正把课题研究工作落到实处，各课题组一学期至少组织两次集体活动。学校将开展教科研成果评选，促进教师在科研中成长。7、完善教学评价。建立科学合理的教学管理评价体系。对教师要从学科成绩和育人效果两主面进行评价，紧抓教育教学质量不放松，促进教学质量的全面提高。 学校将进一步完善学生素质评价体系和教师工作评价体系，不断完善教学评价制度，进一步做好学生成长记录袋的综合素质评价工作和教师成长记录电子档案建设工作。学校将继续加强教学质量的检测工作，特别是加强平时教学质量的调研工作。（三）着力做好队伍素质升级工作队伍建设是实施素质教育、提升教育质量的关键所在。学校的持续发展，需要以师资队伍素质的持续升级作为强有力的保障。1、扎实推进教师队伍升级。一是强化德育首位意识，教师素质，师德为本，要把教师的职业道德作为“一把手工程”来抓。利用周会、政治学习时间，组织教师认真学习“三个代表”思想，明确新时期政治学习任务和党的路线、方针、政策，抓好教师的思想政治建设。普遍提高全体教师的育人意识，树立全员育人意识和管理意识。广泛开展教育思想大讨论，教育和引导广大教育工作者确立人本意识和服务意识，树立“教育即服务”的理念。认真贯彻中小学教师职业道德规范，形成“爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表”的良好风气。严禁体罚和变相体罚学生。继续搞好“双十佳”评选表彰活动，用身边的人教育身边的人，树正气、铸师魂，引领教师队伍健康成长。以绩效工资的发放为契机，进一步深化学校分配制度改革，坚持多劳多得的原则，体现优绩优酬的要求。教师要聚焦课堂、聚焦教学，积极开展教学研究，不断提高教学素养，不断提高课堂教学的效益生成率。学校将认真组织开展“骨干教师课堂教学风采展示”、“有效课堂大展示”等活动，充分发挥各级各类名师的示范引领作用。以“做好教师职业规划”为抓手，引导教师积极制定符合自身特点并能够起到激励和唤醒作用的规划，真正成为“具有强烈的自我发展需求、充满激情的工作状态”的研究型教师，用“职业生涯规划”来成就教师的精彩人生。二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。 三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。 3、继续开展好“教学大练兵”活动，严格执行听评课制度，做到有听，有评，指导到位。领导听评课每学期不少于40节。本学期继续采用多种方式听课：（1）随机听。随时深入课堂听课，不给教师任何准备。这样做是检查教师常规授课情况，促使教师认真备好每一节课，上好每一节课。（2）指听。即指出要听的教学内容，在教师精心备课，充分做好各项准备的情况下听课。这样做是针对某一个专题进行研讨，探讨最科学、最合理的教学方法。（3）对比听。每位教师都有自己的教学理念、教学特点，为了促进教师间的交流，实行对比听。即各位教师都进行同一内容的授课，然后互相听、评，教师不少于20节。人人有听课笔记，有教学反思，从而达到互学互助，共同进步。（4）继续抓好教师基本功训练，开展好“五个一”活动，教师每人要积累一本业务学习笔记（读后感，教学反思，教学评价，格言，先进的教育理念、模式、方法等。）继续开展新老教师师徒“结对子”、“新老互助”、“校间业务联谊”活动，加强教师间的交流，互帮互助，共同提高。鼓励、支持教师的进修。（四）建立健全档案制度，规范档案管理 建立健全教师师德、业务、校产校具、会计等各类档案制度，规范档案收集与管理，每学期整理一次，每学年装订一次。充分发挥档案的作用。 （五）明确部门职责，强化内部管理。 各部门要明确本部门的工作性质、工作内容，充分发挥职能部门的作用，主动积极地开展工作。同时，各部门的同志要做到“三加强、三提高”，即加强学习意识，提高工作能力，加强时间意识。提高工作效率，加强合作意识，提高教师队伍的整体战斗力。并能坚持做到“规则第一，执行制度不动摇”。 （六）重视艺体活动，提升艺教品味 艺体能开展学生的智力和创造力，艺术教育是素质教育的组成部分，本学期将着力做好以下工作： 1、继续成立各种兴趣小组，有条不紊地开展活动。 2、切实抓好两操一活动，组织好跳绳训练。 3、加强健康教育，让学生在温馨和谐的环境中健康成长。 （七）扎实做好“两基”工作，迎接国家检查验收根据省、市有关会议和文件精神，按照我区制定的“两基”迎“国检”工作实施方案和王家山镇教育管理中心实施细则要求，抽调业务工作人员，迎检工作全面开展。一是健全完善“两基”档案。完成家庭人口基本情况简表和甘肃省少年儿童信息卡等表册的数据录入工作，二是依照新修订的表册（16册，11表），对我校近三年来的“普九”档案表册重新整理，查漏补缺。三是加强迎“国检”舆论宣传。充分利用黑板报、橱窗、固定标语等宣传载体与手段，大力宣传“两基”迎“国检”的重要意义以及“两基”工作中的成功经验和先进