茅屋为秋风所破歌课件

欢迎老师、同学们,兴化市安丰初级中学 张国兰,茅屋为秋风所破歌,杜甫,杜甫(712-770)，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜”。有杜工部集。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。他的诗语言精炼传神，对后世诗人影响极大, 被誉为“诗圣”。,作者简介,杜甫,茅屋为秋风所破歌写于唐肃宗上元二年（761）。 安史之乱期间，杜甫流寓成都。760年春天，杜甫求亲告友，在城西的浣花溪边盖起了一间茅屋，。不料第二年八月，大风破屋，大雨又至。诗人长夜难眠，感慨万千，写下了这首千古传诵的诗篇。,时代背景,教学目标： 1、有感情地朗读诗歌。 2、揣摩诗歌精彩的语言。 3、理解诗人推己及人的高尚情操，品味诗人忧国忧民的思想感情。,读准下列画线字的读音： 怒 号 挂 罥 长 林 梢 庇 护 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳,飘 转,zhun,广 厦,sh,xin,sng,丧 乱,见 此屋,ho,jun,chng,b,w,chng,qn,o,扫除障碍,茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！,朗读课文,精读课文,1、边读边想象画面 读了第 段， 我仿佛看到了（听到了） ， 感受到了诗人 的心情。 2、给每段加小标题（四字） 3、找出文中精彩的语句，赏析 我认为第 段中的 写得好，因为 。,八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！,秋风破屋,群童抱茅,破屋漏雨,安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜！ 风雨不动安如山。 呜呼！ 何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！,诗人推己及人，希冀“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”，表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。,祈求广厦,拓展延伸,你能说出杜甫其它的爱国诗句吗？,杜甫忧国忧民的诗歌名句,国破山河在，城春草木深。 春望 暮投石壕村，有吏夜捉人室中更无人，惟有乳下孙。 石壕吏 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 自京赴奉先县咏怀五百字 遥怜小儿女，未解忆长安。 月夜,拓展延伸,任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而显得伟大 ，是因为他们的痛苦和幸福的根系深深地伸进了社会和历史的土壤里，因为他是社会、朝代、人类的器官和代表。 前苏联别林斯基,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹 位卑未敢忘忧国 陆游 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥 天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 谭嗣同,世上疮痍，诗中圣哲，社会病态，振笔疾呼。 民间疾苦，笔底波澜，百姓疾苦，震撼人心。 郭沫若题成都杜甫草堂诗史堂联,草堂留后世,诗圣著千秋,以秋风卷屋上茅，群童