《世界因我而精彩课件》初中思想品德苏人2001课标版九年级全一册课件

1、组长督促检查本组成员准备好上课所用物品：中考考试指导用书、课堂练习本、黑色和红色水笔。 2、组长督促组员按照“听讲式”坐姿做好上课准备。,课前准备,复习课：第五单元 承担责任,考点17 学会负责,丰县初级中学 陈玉惠,一、 预习反馈 组内互查,1.为什么说个人离不开集体？ 2. 如何发挥集体的力量？ 3.行为与后果的关系？ 4.承担责任的意义？ 5.如何“对自己的行为负责”？ 6.怎样亲近社会 7.如何自觉服务社会？ 8.怎样做一个负责任的公民？,二、自主学习，独立完成,1.完成P82经典试题14选择题. 2.完成P84随堂练习18选择题.,三、对照答案 互批互改,一、经典试题 1.B 2.B 3.B 4.A 二、随堂练习 1.B 2.A 3.B 4.A 5.D 6.D 7.B 8.C,选择题答题技巧,一、审题： 1.找出关键词、中心词； 2.注重最后问句； 3.看懂题目指向。 二、答题： 1.逐个阅读选择肢，找出最符合题意的选项 2.遇到难题可尝试排除法； 3.注意反向问句。,知识链接： 1.你能链接到哪些知识点？ 2.根据学过的考点自己出题目？,四、合作探究,（20142015八年级期末） 徐州的赵庆珍，1989年8月经高考招飞入伍，他在学校里与四川邛崃的余江同吃住、共训练、共学习。他们定下承诺，若有人为国牺牲，活着的人要照顾对方父母。后来，余江在飞行训练中不幸牺牲。赵庆珍毅然选择转业到邛崃，在烈士母亲膝前尽孝20多年。2014年9月中国文明网报道了赵庆珍的事迹。,考点链接,1.诚信的基本要求对人守信，对事负责。 2.诚信就是要遵守信用，履行诺言。 3.承诺，给别人的是一份期待，给自己的是一份义务。 4.对自己的行为负责，集中体现在对行为后果的自省及自觉承担应负的责任上。 5.一个负责任的公民要勇敢地承担责任。,1.赵庆珍身上有哪些优秀品质值得我们学习？ 2.运用所学的知识简要分析赵庆珍的感人事迹。 3.赵庆珍所做的是如何体现社会主义核心价值观 （个人层面）的价值目标的？（拓展延伸）,五、展示交流，互相学习,（1）赵庆珍毅然选择转业到邛崃，在烈士母亲膝前尽孝20多年，兑现了自己的诺言，说明他是言而有信的人； （2）在烈士母亲膝前尽孝20多年说明他敢于承担责任、勇于对自己的行为负责。,1.赵庆珍身上有哪些优秀品质值得我们学习？,如何设计问答题,选定材料。 和哪些考点相关？ 设计问题。 简单：是什么？为什么？怎么办？ 复杂：建议？启发？设计活动。 多个问题排列要注意由易到难。,主观题解题步骤和注意事项,一、审题： 1.勾画出关键词、中心词； 2.注重最后问句； 3.看懂题目指向。 二、问答题答题： 1.针对材料，多角度提取知识线索； 2.找准找全相关知识点，标清要点序号； 3.注意用政治术语表述。,（20142015八年级期末） 某校八年级（1）班同学以“让爱驻我家”为主题召开班会，他们搜集了以下资料，请你与他们一起参与讨论。 【父母教会我】2014年开学第一课引入“家风”元素，以 “父母教会我”为主题。以下是同学们讨论的内容。 父母教会我 我们应有的做法 1.自己的事情自己干 示例：克服依赖心理；掌握必 要的生活技能；寻找锻炼的机会。 2.对自己的行为负责 A ： 3.学会亲近社会 B： 根据示例写出A、B两处相应的内容。,六、当堂检测 学以致用,（20142015八年级期末） 2.现实生活中不信守承诺的现象时有发生，我国在积极完善个人信用制度建设。因逃票、交通违法、不文明旅游等行为造成不良信用记录的人，个人信誉将受到严重影响，也将为此付出高昂的信用代价。不良信用记录不仅会影响其申请信用卡、贷款买房、购车等，而且会影响今后升学、求职、评奖、出国留学等。,运用行为与后果关系的知识分析信用制度建设的积极意义。,当堂检测 学以致用,（1）行为都会产生一定的后果，作为的行为会产生一定的后果，不作为的行为也会产生一定的后果。行为与后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的。 （2）加强信用制度建设有利于全民族弘扬中华民族信守承诺的传统美德