《用字母表示数课件》初中数学冀教版七年级上册_1

5.1 用字母表示数,双井中学 宿慧丽,学习目标 1、体会用字母表示数的优越性。 2、记住用字母表示数书写时的注意事项。 3、经历用字母表示数的过程，初步体会用字母表示数的方法。 重点： 1、记住用字母表示数书写时的注意事项。 2、经历用字母表示数的过程，初步体会用字母表示数的方法。 难点： 经历用字母表示数的过程，初步体会用字母表示数的方法。,导学过程： 一、想一想： 1+2=2+1 10+(-5)=(-5)+10 a+4=4+a a+b=b+a 读后，你想到了什么数学知识？_ 类似地，你能用字母表示数，“两个数相乘，交换因数的位置，积不变”这一事实表示出来吗？_ 思考：你感受到用字母表示数的优越性了吗？,二、（读一读，填一填） 1、1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通一声跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿、n只青蛙_张嘴，_只眼睛_条腿，普通n声跳下水。 2、七年十一班有学生64人，其中男生38人，女生有_人，如果男生人数是x人，那么女生的人数是_人 3.某辆客车平均每小时行驶40千米，2小时行驶的路程时_千米，a小时行驶的路程时_千米，行驶160千米所用时间时_小时，行驶m千米所用的时间是_小时； 思考：你体会到了用字母表示数的方法了吗？,三、（记一记）用字母表示数书写时的注意事项： 1、加、减法：如果式子后面带单位，必须用括 号把式子括上。如（x-5）元 2、乘法：1）.数字乘数字必须写“x”号。如3x7 2)数字与字母，或者字母与字母相乘时，数字在前，乘号写“”或省略不写。 如：6 x m 写作6m 或 6m； a x b写作：ab或ab 数字是带分数的，要写作假分数； 3、除法：写成分数形式。,四、做一做： 1、一支铅笔0.5元，7支铅笔_元，a支铅笔_元； 2、3箱苹果重m千克，平均每箱苹果重_千克； 3、温度由-5上升t后是_; 4、两个数和为7，其中一个加数是a，另一个加数 是_; 5、m与2的差的5倍表示为_； 6、某汽车每小时行驶v千米，t小时行驶的路程时_千米。,五、（试一试） 1、“互为相反数的两个数的和等于0”这一事实，用字母可表示为_ 2、“一个负数的绝对值是它的相反数”，可用字母表示为_,六、探究、发现,思考：一个两位数，十位数字是a，个位数字是b，这个两位数是_ 一个三位数，个、十、百位上的数字依次是x、y、z，这个数表示为_,七、测一测： 1、长方形的长为a，宽为b，周长为_，面积为_。 2、一个两位数，十位数字是x，个位数字是y，这个两位数是_。如果把这个两位数的十位数字与个位数字对调，所得新的两位数是_。 3、某班有学生共60人，其中女生占45%，女生有_人，男生有_人。 4、某班有学生共n人，其中女生占45%，女生有_人，男生有_人。 5、某彩电原价m元/台，下调350元后的价格是_。 6、小明周日看漫画是，他从第m页开始看看到第n页结束，共看_页。 7、a、b、c三个数的平均数是_。,8、观察： 第1个式子：91+0=9 第2个式子：92+1