青神县初级中学校级骨干教师培养对象登记表(陈聪).doc

青 神 县中小学骨干教师培养对象登记表姓 名 陈聪 任教学科 英语 工作单位 青神县初级中学校 骨干级别 校级 青神县教育科技局制二00九年八月填表说明1.本表打印填写，交教科局一份并报电子文档。2.填写内容所涉及的所有材料的原件由教师个人保存，供考核时查验,复印件由学校保存。3.“理论学习”栏填写学习过的专著、报刊名称和做读书笔记的数量。4.“上研究课听课评课”栏填写时间、课题、范围、对象、组织者、人数等内容。5.“讲座”栏填写时间、题目、组织者、范围、对象、人数等情况。6.“文章”指公开发表的，要写明题目、报刊名称和时间。7.“指导教师”要写明指导时间、对象和内容。8.“教育教学效果”填写在同类学校、同年级的水平以及其他能说明效果的情况。9. “已获学术荣誉称号”写明时间和授予单位。10.“工作业绩”根据实际情况填写，各栏页面可调剂使用，如不够可另附页填写。11.“学校考核推荐意见”按照方案中“推荐条件”的七个方面对教师进行定性和定量的考核并得出结论。基本情况和工作业绩姓 名陈聪性别男出生年月1980.9民族汉政治面貌预备党员党政职务工会委员参加工作时间2001.7任教学科英语专业技术职务及任职时间中二 2004年2月 何时何校何专业毕业全日制教育2001年6月毕业于四川广播电视大学英语专业在职教育2003年7月毕业于四川广播电视大学英语本科专业参加集中培训情况05年3月参加县课改培训。05年5月参加眉山市新课程改革培训。05年12月参加县信息技术教育培训。08年8月参加县全员自考培训。联系电子邮箱工作业绩理论学习学习完成了教师法义务教育法教育学教育心理学等著作上研究课听课评课2004年承担全县初一英语公开课，执教What is the colour讲座2004年承担全县初一英语公开课，在全县初一英语教研会上发表 如何培养学生学习英语的兴趣文章 浅谈初中英语的批改 指导教师2007年9月至2008年6月，指导实习教师地理教材结构分析、重难点把握、教学方法等内容，该教师进步显著。教育教学效果20042005年所教班级英语成绩名列全县第二位已获学术荣誉称号登记人李为审查人张智勇登记审查时间2009年9月25日基本情况和工作业绩姓 名陈聪性别男出生年月1980.9民族汉政治面貌预备党员党政职务工会委员参加工作时间2001.7任教学科英语专业技术职务及任职时间中二 2004年2月 何时何校何专业毕业全日制教育2001年6月毕业于四川广播电视大学英语专业在职教育2003年7月毕业于四川广播电视大学英语本科专业参加集中培训情况2009年参加教师职业道德培训，2009年参加学校校本培训联系电子邮箱工作业绩理论学习学习完成了教师法义务教育法教育学教育心理学等著作上研究课听课评课参加全县初中“聚焦课堂，实现有效教学”展示活动讲座2009年3月，在全县初三地理教研会上作专题发言关于初三地理的复习，文章新课程下的地理教学反思指导教师2009年指导实习教师地理教材结构分析、重难点把握、教学方法等内容，该教师进步显著。教育教学效果初三地理教学成绩获全县第2名已获学术荣誉称号登记人李为审查人张智勇登记审查时间2010年9月25日基本情况和工作业绩姓 名陈聪性别男出生年月1980.9民族汉政治面貌预备党员党政职务工会委员参加工作时间2001.7任教学科英语专业技术职务及任职时间中二 2004年2月 何时何校何专业毕业全日制教育2001年6月毕业于四川广播电视大学英语专业在职教育2003年7月毕业于四川广播电视大学英语本科专业参加集中培训情况2010年参加中学英语课程标准研究培训，参加农村中小学教师远程培训，听幸福的教师五项修炼讲座培训联系电子邮箱工作业绩理论学习学习完成了教师法义务教育法教育学教育心理学等著作上研究课听课评课上微型课气温和降水，效果良好讲座2010年在全县初三地理教研会上作专题发言地理的系统复习，文章地理半期考试试卷评讲的反思指导教师2010年指导实习教师地理教材结构分析、重难点把握、教学方法等内容，该教师进步显著。教育教学效果八年级、九年级地理学科教学成绩获教研室表彰已获学术荣誉称号登记人李为审查人张智勇登记审查时间2011年2月25日基本情况和工作业绩姓 名陈聪性别男出生年月1980.9民族汉政治面貌预备党员党政职务工会委员参加工作时间2001.7任教学科英语专业技术职务及任职时间中二 2004年2月 何时何校何专业毕业全日制教育2001年6月毕业于四川广播电视大学英语专业在职教育2003年7月毕业于四川广播电视大学英语本科专业参加集中培训情况参加教师国培计划地理班的学习，为期3个月联系电子邮箱工作业绩理论学习学习完成了初中地理教学策略地理课程标准解读等著作上研究课听课评课2011年承担全校公开课，执教台湾省讲座参加国培计划地理班发言 如何在地理课上使用地图教学文章 寓教于情，润物无声 指导教师2011年，指导实习教师地理教材结构分析、重难点把握、教学方法等内容，该教师进步显著。教育教学效果2011年所教班级地理成绩受教研室表彰已获学术荣誉称号登记人李为审查人张智勇登记审查时间2012年2月16日基本情况和工作业绩姓 名陈聪性别男出生年月1980.9民族汉政治面貌预备党员党政职务工会委员参加工作时间2001.7任教学科英语专业技术职务及任职时间中二 2004年2月 何时何校何专业毕业全日制教育2001年6月毕业于四川广播电视大学英语专业在职教育2003年7月毕业于四川广播电视大学英语本科专业参加集中培训情况参加教师国培计划地理班的学习，为期3个月联系电子邮箱工作业绩理论学习学习完成了初中地理教学策略地理课程标准解读等著作上研究课听课评课2012年承担国培公开课，执教地球的形状讲座参加国培计划地理班发言 如何在地理课上使用地图教学文章 如何培养学生学习地理的兴趣 指导教师2012年，指导实习教师地理教材结构分析、重难点把握、教学方法等内容，该教师进步显著。教育教学效果2012年所教班级地理成绩受教研室表彰已获学术荣誉称号登记人李为审查人张智勇登记审查时间2012年6月20日基本情况和工作业绩姓 名陈聪性别男出生年月1980.9民族汉政治面貌预备党员党政职务工会委员参加工作时间2001.7任教学科英语专业技术职务及任职时间中二 2004年2月 何时何校何专业毕业全日制教育2001年6月毕业于四川广播电视大学英语专业在职教育2003年7月毕业于四川广播电视大学英语本科专业参加集中培训情况参加教师师德师风的培训学习联系电子邮箱工作业绩理论学习学习完成了教师师德手册教学反思和专业成长等著作上研究课听课评课2013年承担公开课，执教中国的四大区域讲座参加教研室发言 如何在地理课上使用板图教学文章 如何培养学生学习地理的兴趣 指导教师2013年，指导实习教师地理教材结构分析、重难点把握、教学方法等内容，该教师进步显著。教育教学效果2013年所教班级地理成绩居前列已获学术荣誉称号登记人李为审查人张智勇登记审查时间2013年2月20日基本情况和工作业绩姓 名陈聪性别男出生年月1980.9民族汉政治面貌预备党员党政职务工会委员参加工作时间2001.7任教学科英语专业技术职务及任职时间中二 2004年2月 何时何校何专业毕业全日制教育2001年6月毕业于四川广播电视大学英语专业在职教育2003年7月毕业于四川广播电视大学英语本科专业参加集中培训情况参加教师师德师风的培训学习联系电子邮箱工作业绩理论学习学习完成了