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人教版一年级数学下册,找 规 律,丰满区石井九年制实验学校 张玉晶,返 回,设问导读：,1,后面一个应是什么?,1,后面一个应是什么?,1,后面一个应是什么?,巩固发展：,下一个是谁？,下一个是谁？,下一个是谁？,火眼金睛,接下来该怎么摆呢？谁来帮帮我！,小朋友，这个我会，你呢？,小小设计师,小朋友，你们能把下面这些图形摆成有规律的图案吗?,拓展练习：,1.小组成员讨论，按照规律排列图形。 2.把排好的图形粘在纸上。 3.选一名代表讲讲：你们小组是怎样摆的？,我是小小设计师,规 律 的 美,欣 赏,地板块,小鱼,墙壁纸,.,34,返 回,通过这节课的学习，你有什么收获？,小结：,谢 谢,
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