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文档简介
,保护水 节约水,黄边小学 欧阳敏怡,引语：今天老师带同学们去美丽的羊村，看看羊村里发生了什么事情？,活 动 一 ： 故 事 引 入,青青大草原陷入了水源危机，怎么办呢？我们一起来帮喜洋洋想想办法好吗？,引语：要帮喜洋洋，我们得知道地球上的水分布在哪里？,提问：谁知道蓝色表示什么？,大海里的水能直接饮用吗？,活 动 二 ： 看 一 看,引语：原来水可以分为咸水和淡水，能让我们直接利用与开发的淡水到底有多少呢？我们听听蓝猫是怎么讲的？,活 动 二 ： 明 理,问：看到那么少的一滴水，你觉得怎么样？ 你们又想说什么？,说一说（对学） 看到那么少的一滴水， 我觉得 。 我想说：“ 。”,地球的水,淡水,可以直接饮用,引语：整个世界的淡水资源这么缺乏，我国又是个干旱缺水严重的国家。特别是西南一些边远贫困山区，人们用水十分困难。,问：看到这些图片你想说什么？,说一说 看了这些我想说：“ 。”,引语：知道水资源是那么稀少，那你们知道我们平时饮用的自来水又是怎么来的呢？老师带你们去自来水厂参观一下。,参观了自来水厂，我知道自来水来之 。,不易,引语：是的，自来水来之不易，可是我们身边水污染严重、浪费水的现象随处可见,说一说 我觉得这些行为都是 。 我想说：“我们应该 （怎样做）。”,明辨是非,P45,如果我在校园看到 我会,节约用水 谁最棒？,节约用水，我们可以这样做,合理循环再用水,星期六就要到了，老师打算洗衣服、洗菜、洗碗、拖地、浇花、冲厕所，每件事我都打算用一盆水，你能不能开动脑筋帮老师想想办法，看老师能节约几盆水？,实践活动： 1、小组讨论设计一个节水方案,1,2,3,4,5,6,世界水日：1993年1月18日，第47届联合国大会通过了193号决议。确定自1993年起，将每年的3月22日定为世界水日。,见多识广,“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。,见多识广,活 动 五 ： 齐 宣 传,课后作业： 让我们也齐动手，设计一张保护水，节约水的宣传卡片，向更多的人宣传节约水的重要性。,看来要解决青青大草原的水源危机，最根本的办法就是保护水，节约水。 水是生命之源，珍惜水就是珍惜您的生命，让我们都行动起来，珍
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