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爱迪生,3.大师在我身边,第 1 课 时,第一单元 我和大师交朋友,浙教版二年级品德与生活下册,爱观察 爱动脑,爱提问 爱学习,学习大师， 动脑筋有创意的生活,我们身边的“小小大师”,偏心伞,好习惯前进 坏毛病受罚 小学生发明防非典棋,北京史家小学二年级学生潘丹琳在抗非典放假期间发明了一种“防非典游戏棋”。,发明“防非典游戏棋”创意缘自喝光明牛奶赠送的游戏棋。,好习惯前进 坏毛病受罚 小学生发明防非典棋,游戏棋是由96个方格组成的长蛇形，不同的方格有不同的内容，如有“用84液消毒”、“多锻炼身体”、“多饮水”、“多开窗”、“不去人多的地方”、“不随地吐痰”、“勤洗手”等。棋走到“不良习惯”处还要受到退格的处罚，比如“发烧不去医院退至起点”、“在家不自觉学习退五格”、“随地吐痰退至第28格”等。此外，该游戏棋还寄托了小丹琳的愿望，如：“向白衣天使献爱心进至第67格”、“战胜非典重返学校到达终点”。,你能从劳动生活中发现创造的机会吗？,你能从学习中发现创造的机会吗？,创造并不难， 联想很重要， 多留意生活， 勤动手创造。,我 爱 发 明,探 究 活 动,找一找生活中的小问题，想一想生活中的新发现，把你的小创意、小发明画下来，或者写下来。,小发明 大展台,我们班的“小小大师”,理想的种子 我爱望夜空闪烁的星星， 把一个个星图描画， 想着有朝一日， 乘着飞船探访天涯。 如果说理想是一粒种子， 这种子已经在心里萌芽。 学习和探索， 为它提供了营养， 大师为它的成长， 增添了向上的力量。 我知道只要认准方向， 奋力生长，生长， 这破土而出的小苗啊， 终将会越来越茁壮。,鸡蛋撞地球,我们选择的包装材料,我们选择这些材料的理由,我们包装的步骤,在包装过程中，我们遇
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