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文档简介
少年在行动,会宁县会师中学 孙维娟,观看环保宣传片,观看完环境宣传片你有什么感受？你心里在想什么？,作为青少年一代，我们承担的是承上启下的责任：向前人负责，为后人造福。我们不仅应该亲近自然，感激自然，更应以实际行动保护自然，保护环境。,环节一,我思故我改,请结合公民环保行为规范自我反思 ：在生活中，自己有没有做过或见过浪费资源、破坏环境的事情？,节约资源,减少污染 (Reduce) 绿色消费,环保选择 (Reevaluate) 重复使用,多次利用 (Reuse) 分类回收,循环再生 (Recycle) 保护自然,万物共存 (Rescue),对于这些问题，我们应该如何解决？,汽车尾气、,垃圾成堆、,白色污染,噪音污染等等,减少汽车尾气,1.提倡步行，骑单车 2.尽量乘坐公共汽车 3.城市建立汽车单双号出行制度,制定规范,解决垃圾成堆,1.按要求投入垃圾站 2.垃圾要分类回收 3.旧物捐给贫困者,1.使用环保购物袋，不使用塑料袋 2.不使用非降解塑料盒 3.加强对废旧塑料的回收和利用,减少白色污染,环节二,行动中有我,分组讨论： 以6-8人为小组讨论，作为中学生, 我们可以在生活中为保护环境做哪些事情？（可以从学校、家庭、社会等层面来谈。）,合作探究,环保行动，遵守规范！,废品回收,塑料,空罐,塑料瓶,牛奶盒,空瓶,垃圾的 分类,自备购物袋,用淘米水浇花,从身边的小事做起,合理利用和保护资源,在学校 积极参与创建“绿色学校”活动,为参加和开展更为广泛的环保行动做必要的知识储备。 在家庭、社区 我们可以做一些身体力行的活动如：种植花草树木，搞好环境卫生，营造优美的生活环境 参与并推动社区环境保护，并积极投身到保护环境中去，通过我们的亲身参与，从而使更多的人参与到保护环境的行列之中 在社会： 保护母亲河，保护水资源，做环保志愿活动,1、首先学会遵守节约资源、保护自然、保护环境的行为规范。 2、从学校到家庭，再到社区、我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。,青少年应以实际行动，保护环境、保护自然。,请欣赏歌曲地球，你好吗,环节三,我宣誓我践行,我宣誓： 从现在开始，保护环境，节约资源，做一名环保卫士。,实践作
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