2014年市教育局开展廉政文化进校园活动实施方案.doc

2014年市教育局开展廉政文化进校园活动实施方案为贯彻落实市委关于印发XX市“廉政文化建设年”活动实施方案通知精神，大力弘扬优秀廉政文化，不断增强广大师生廉洁意识，营造风清气正、廉洁和谐的教育氛围，特制定本方案。 一、 指导思想 以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，进一步贯彻未成年人思想道德建设实施纲要的要求，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合我市中小学思想道德教育的整体规划，以廉政教育“大格局”为依托，以鲜活多样的主题活动为载体，因势利导，循序渐进，积极开展“廉政文化进校园”活动，让廉洁教育进校园、进课堂、入人心，为构建和谐校园、和谐教育、和谐社会提供强有力的政治保证。 二、 总体目标 教育全体教职工廉洁从教，为人师表，诚信服务，做人民满意的教师，办人民满意的教育；把廉政教育作为青少年思想道德教育和义务教育的重要内容，积极探索加强青少年廉洁教育工作的规律，从学生的思想实际和心理需要出发，在教育教学中有机渗透廉洁教育内容，组织形式多样的活动，寓教于理、寓教于文、寓教于各种有益科技活动之中。 三、 基本原则 1、学科渗透原则。在充分发挥学校德育教育主课堂、主渠道、主阵地的基础上，在其他社会人文学科教学中，教师要充分运用现有教材，有意识地挖掘、利用文本中廉洁文化的教育资源，在教学过程中适时有机地渗透廉洁教育，使学生既学到文化知识又受到廉政文化的熏陶。 2、潜移默化原则。廉洁教育是一种全方位渗透式的人性教育，要采取多种形式，寓教于乐，注重营造良好氛围，使青少年学生在潜移默化、润物无声的浸润中，逐步养成廉洁意识。 3、正面引导原则。坚持正面引导，大力宣传先进典型，以优秀典范人物为榜样开展生动的廉洁教育，帮助学生提高思想认识。 4、整合资源原则。坚持廉洁教育与德育、课堂教学、社会实践活动有机整合，与学校教育、家庭教育、社会教育有机整合。通过灵活多样的活动载体，把廉政教育进校园活动融入整个社会反腐倡廉宣传教育大格局之中。 四、 实施途径 1、进一步加强师德师风建设。深入贯彻落实国家重新修订的中小学教师职业道德规范，全面提高教职工的整体素质，抓教风促学风。结合实际，开辟多种渠道，如教职工大会、教研活动、专家讲座、学生和家长评议、校务公开、开展“廉洁从教、拒绝有偿家教”大讨论等，牢固树立廉洁从教的信念，以实际行动影响、熏陶学生。有计划地把廉洁教育纳入教师继续教育培训内容。2、深入挖掘现有学科教材中的廉洁教育资源，把廉洁教育融入学科课堂教学。学校要组织有关教师认真挖掘和梳理学科教材中的廉洁教育内容，充分利用课堂教学主渠道，在学科教学中渗透崇廉敬洁思想，增强廉洁教育的实效性。 3、积极开展形式多样的廉洁教育系列活动，充分营造廉洁教育良好环境和氛围。学校要认真谋划、精心组织内容丰富、形式新颖的主题教育活动，如征文比赛、知识竞赛、召开辩论会、召开廉政主题班（团）会、征集廉政文艺作品（廉政小故事、诗歌、歌曲、戏曲、廉政公益广告）和廉政漫画、书法、摄影、剪纸、雕刻等创作征集、组织开展校园廉政教育文艺演出等活动，让广大青少年学生在活动过程中受到潜移默化的教育和熏陶。特别要充分利用家长学校、学校开放日活动等时机，开展以廉洁廉政为内容的教育活动，利用教育的双向性，达到教师、学生、家长之间的互动，扩大廉洁教育活动的社会效应。 4、注重生活体验，实现自我教育。学校要结合学生生活实际，通过学习生活的点滴，培养学生的服务意识，引导学生做勤俭、正直的人，正确看待权力。让学生在体验中成长，道德认知不断提高，道德情感更加丰富，道德信念日趋稳定，最终达到规范道德行为，实现自我教育的目的。 5、充分发挥党团组织在廉政文化进校园活动中的领导和组织作用。充分发挥党组织和共青团的政治优势和组织优势，组织开展好宣传教育活动。 六、 组织领导 领导小组组长：XXX XXX 成 员：XXX XXX XXXX XX 办公室主任：XXX（兼） 成 员：XX XX XX 七、 工作步骤 第一阶段：动员部署阶段（2014年4月15日至5月15日） 制定开展廉政文化进校园活动实施方案，召开专题工作会议，对开展廉洁教育好学校活动进行动员和部署。 第二阶段：组织实施阶段（2014年5月16日至10月31日） 按照实施方案，组织开展廉政文化进校园活动。 第三阶段：总结验收阶段（2014年11月至12月） 各校对开展廉政文化进校园活动工作进行认真总结，教育局对各校开展情况工作进行考评，并将考评的结果进行通报。 八、 工作要求 （一）加强领导，提高认识。各学校领导要高度重视廉政文化进校园活动工作，制定行之有效的工作方案，学校校长为第一责任人，负总责，并将此项活动纳入学校重要议事日程，做到科学筹划、合理安排。 （二）加强宣传，营造氛围。充分利用各种会议、网络、校刊、板报、墙报