江苏省八年级物理下册8.2力的示意图教案新版苏科版.docx_第1页
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文档简介

力的示意图课题 8.2 力的示意图习题课执教课时1课时教学方法实验、讨论、归纳教学目标情感：让学生体验成功的喜悦，培养理论联系实际的学风。技能：会作力的示意图，会正确使用弹簧测力计。认知：进一步理解力的概念和重力等有关知识。重点进一步理解力的概念和重力等有关知识难点会作力的示意图，会正确使用弹簧测力计。教学用具刻度尺主 要 教 学 过 程学生活动教学过程设计一引入新课 讲述：通过前一阶段的学习，同学们对力的初步知识有了一定的了解。今天我们就来复习前面学过的知识。二教学过程设计 1 知识整理： 力的定义力的测量力的三要素力的示意图重力的大小、方向、作业点2 典型例题：一个质量为2千克的物体放在倾角为30的斜面上。图示物体所受的重力。 画出电灯受电线10牛顿拉力的图示。物体沿斜面下滑，受到的重力是30牛。画出重力的示意图。重50牛的物体放在水平地面上，然后用35牛的水平力拉它。用力的图示表示重力和拉力。一宇航员在地球上重为600牛，他在月球上的质量是多少？质量是100克的瓶子里装满水后重为2.45牛，求（1）水的质量是多少克？（2）水重多少牛？图15表示的是弹簧秤所受物体拉力示意图的一部分，它的示数是_牛。四作业；补充习题、随堂练引入课题复习整理图的画法学生练习板书力的定义力
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