社团活动策划书汇总很全.doc

“ 12.4 ”全国法制宣传日活动策划书一、活动背景12.4法制宣传日是国家一年一度的法制宣传日，2010年又是“五五”普法的最后一年，作为21世纪新时期的大学生，要积极响应祖国法制建设的号召，用实际的行动来促进祖国法制建设的历程，为构建和谐的法制社会出谋划策，贡献自己的力量。与此同时，随着经济、社会的不断进步，许多的权益问题开始从社会来到了大学校园，由于它与大学生的学习、生活密切相关，也越来越成为大学生想关注、了解的热点问题。二、活动意义通过此次宣传活动，增强广大学生的维权、法律意识，将维权法律知识具体化，维护学生的权益；加强高校的各方面建设，缓和潜在矛盾；以及推动我院“和谐人文、和谐校园”的建设，都具有重要的意义。三、活动目的更好、更深入地开展“五五”普法工作，增强学生的法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。四、活动主题：法制宣传靠大家，权益保障你我他五、活动时间：2010年12月4日（星期六）六、活动地点：学苑餐厅东门广场；2402模拟法庭七、活动对象：河南理工大学全体师生员工八、活动安排：（一）前期准备1.设计2块宣传板，由宣传部负责关于此次活动的宣传板。A小版于12.4前贴出，提高活动的关注度。B版为活动现场展板。2.法律服务部负责所需法律知识。将法律知识出成简单的问答题，并制作成小纸条形式，放入气球内。问答所需的奖品及道具也统一购买，主要购买以下的物品：笔、棒棒糖、气球、飞镖。3、当日上午八点开始在一号餐厅东门广场布置会场，需要宣传板一块，帐篷两顶，并悬挂政法学院青年志愿者协会和“法制宣传靠大家，权益保障你我他政法学院宣”的活动主题横幅，以及其他装饰物，由实践部和秘书组负责。4、为配合由同学们参与的“权益法律知识播报” ，活动当天所需要的话筒音响设备由实践部负责。5、宣传部负责准备相机记录整个活动6、秘书组和实践部负责模拟法庭会场的布置工作，秘书组和法律服务部负责编排一场模拟法庭。7、由秘书组负责制定一份大学生法律维权倡议书。（二）活动形式1、飞镖问答在宣传板上挂满装有法律问题小纸条的气球，由参加活动的同学在三米外发出飞镖，将气球刺破并回答所选中的法律知识问题，答对三道题目者可获得小精品一份。2、播报进行时号召同学们来到事前布置好的背景前用话筒进行有关法律权益的现场播报，并由宣传部记录全过程，任务完成后领取奖品。3、万人签名号召同学们在横幅上签名，以自己的行动表明对法律维权知识学习的支持。（二）活动流程1、A.上午十一点活动正式开始，法律服务部负责组织同学们参与法律知识问答，每人三次机会，答对三道者可以获得小礼物一件B.秘书组负责号召同学们参加播报进行时。C.实践部负责组织同学们在普法宣传的横幅上签字。D.宣传部负责拍照记录活动过程。2、A.下午两点在2402布置模拟法庭会场，贴青协标志以及上午经同学们签字的活动主题横幅，由实践部和秘书组负责。B.四点由秘书组负责青协成员签到。C.下午四点半模拟法庭正式开始，实践部维持现场秩序以及嘉宾和同学们的入场。D.宣传部负责拍照记录以及给各位嘉宾倒水。E.秘书组和法律服务部负责处理模拟法庭期间的突发事件。F.活动结束后由宣传部和法律服务部负责现场的清扫工作。九：经费预算：物品单位单价（元）数量金额（元）棒棒糖个0.55025笔芯根0.55025气球个0.220040宣传单份0.110010横幅张50.0150合计：150元十、活动前后应注意的问题及细节：1.由于食堂门口人流量较多，以及活动的规模较大，要负责好活动现场的秩序，以免发生意外。2.活动中所用的签名横幅、展板在活动结束后及时回收3.活动当天聚集的人较多，在进行游戏及发奖品时要认真细致，分发到位。结束时应注意清扫卫生（气球）。十一、活动后总结：秘书组负责青年志愿者协会 2010年11月15日二一年青年志愿者协会素质拓展培训策划书 河南理工大学青年志愿者协会 二一年十一月十日一、活动背景目前在校大学生日益懒散，缺少户外训练项目，大学生越来越脱离实践能力的锻炼和团队的协作精神。作为一名志愿者，不仅要具备“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，还应该学会在志愿活动中获得自身素质的全面提高,更好的服务同学。二、活动主题素质拓展，完善自我，加强联系，团结共进三、活动对象河南理工大学青年志愿者协会全体成员四、活动目的在训练过程中，使志愿者们得到相关团队合作等方面的锻炼，提高新一届干事的思想素质，锤炼意志品德，提升新干事的适应能力，迎接挑战的能力，开拓创造的精神以及团队发展的潜力，加强学院之间的沟通与联系，相互学习，共同成长。五、活动时间2010年11月13日六、活动地点河南理工大学老体育场七、活动流程（一）前期准备阶段1.秘书组负责活动的具体策划和人员安排，统筹把握，协调其他各部工作。2. 宣传部负责向本学院青协全体成员和文传学院青协参与各部进行通知和宣传。3. 法律服务部负责对培训师，裁判员进行相关培训，使其了解相关的活动程序与规则。4.实践部负责准备相关的器材、道具。（二）实施阶段1.早晨7:20所有工作人员到位，检查各项准备工作。2.干事于7:40集合完毕,进行干事分组。3.8:20培训开始，请指导老师做开班讲话。4.分散至指定地点并开始上午素质拓展（详见附件上午活动）5.对上午活动进行总结，然后解散。6. 下午2:00所有队员集合到位，并进行小队展示亮相。7.分散至指定地点开始下午素质拓展（详见附件下午活动）7.下午5:00，结束所有游戏，各队集合并清点人数。8.下午5:30所有人员在场地中央集合，由政法学院会长和文传学院会长做总结。八、活动经费 物品单位单价（元）数量金额（元）打印资料份O.954.5纯净水桶414筷子双0.1202气球个0.2153共计：15.5元河南理工大学青年志愿者协会2010年11月10日 附件上午活动（8:0011:00）热身游戏：直呼其名时间：约15-20分钟人员：全体人员，适当分组，15人左右为宜材料及场地：3个纸团做成的球、空地目的：熟悉并记住组员的名字操作程序：1.选一块宽阔平整的游戏场地。 2.队员们以小组为单位站成一圈，每人相距约一臂长，作为培训专员的你也不例外。3告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友，接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去，直到球又重新回到你的手中。 4你重新拿到球后，告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。5几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去，游戏规则不变。6在游戏接近尾声的时候，再把第三只球加进来，其主要目的是让游戏更加热闹有趣。7游戏结束后，在解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈，报出每个人的名字。一顶气球比赛 时间：约10-20分钟 人员：全体人员，适当分组，两组对抗（每组一般为3人到7人）其余同学为各自的队员加油 材料及场地：气球一个、绳子一条，空地游戏规则：1.开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球一样）。 2.双方排开站两边，并各派一名队员通过石头剪刀布的方式争取发球权。 3.当裁判员说开始口令是双方队员开始比赛，只能用头顶气球，不能让气球落地，哪队气球先落地哪方输。4.裁判员作好记分统计，最后哪队在规定的时间内输球最少哪队获胜，给输的一队适当的“惩罚”（做俯卧撑等）。二、带球赛跑时间：约10分钟人员：所有人员，分组做工具及场地：气球若干，约15个（包括备用），两根绳子（用来标示起点和终点），较大空地 游戏步骤：1选一块宽阔平整的比赛场地。 2让每个队员找一个搭档。 3给每对搭档发一个气球。 4让每对搭档把自己的气球吹起来，缚住气嘴。 5用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终 点，起点和终点的距离至少为20米(60英尺)，越远越好。但是也不要走极端，如果赛程 l000米的话可能就有点太远了。 6让所有参赛搭档站到起跑线之后。 7告诉参赛队员们这里马上开始一场带球赛跑比赛，赛 程是从起点跑到终点，再从终点跑回起点。第一个回到起点的小组获胜。 8带球的规则是：要自始至终保持气球完好无损；在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球；必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上)；赛跑的过程中气球不能被掉到地上。如果哪个小组犯规，该小组必须回到起点，重新开始。 9让各小组就位，大喊一声：“各就各位，跑!”三、顶针传递时间：510分钟 人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由57个人组成的小组。 道具：20双一次性筷子l包顶针。 概述：这是一个快速的竞争性游戏，它有助于培养团队合作精神。 目的：1培养团队合作精神。2使小组充满活力。 步骤：l告诉队员们他们即将开始一场比赛。 2人数较多时，将队员分成若干个由57个人组成的小组。 3给每个队员发一根筷子。 4给每个小组一个顶针。 5让每个小组站成一排(或一圈)。 6让每个队员把筷子在嘴里，直至游戏结束。 7把顶针交给每个小组站在队首的队员，让他们把顶针套在筷子上。 8每个小组要完成的任务是按顺序经由每个组员，把顶针由队首传到队尾。只允许用筷子传递顶针，不允许用手碰顶针。如果有人不慎把顶针掉到了地上只能用筷子把顶针拣起来，而且不能把筷子从嘴里拿出来。 9第一个把顶针传到队尾的小组获胜。 四、呼啦圈传递(后备游戏)时间：约30分钟人员：全体人员，分组围成小圈材料及场地：空地，呼啦圈目的：默契配合 操作程序：十人手拉手围成一个圆圈，呼啦圈放在胳膊上，培训师喊“开始”计时开始，传递过程中手不能松开，传递两圈，用时较短的为优胜队。游戏讨论：交流心得体会；以上游戏哪一个印象比较深刻，从中学到什么？下午活动（14：3017：00）一.心心相印（背夹球）时间：约30分钟人员：全体人员材料及场地：空地，篮球目的：体会团队间对人的信任 操作程序：1.每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。2.途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒。二. “空当接龙” 时间：约30分钟人员：全体，一些参与一些加油 材料及场地：空地，排球操作步骤：1.先分组每队6人，排成一纵队，每对分好单双号。2.单号从腿下传球，双号从头顶传球，1分钟内传球最多者胜出。3. 裁判员记录好球传过的人数。规则：队员性别不限，腿下传球时必须从两腿之间穿过，头顶传球必须超过头顶，身体转身或球落地成绩均属无效，最后一名队员把球要放入指定位置。三.绑脚冲刺时间：约20-30分钟人员：全体人员，分二个小组场地：老体育场空地操作程序：1.每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。2.如果配合效果很好，可以考虑倒退行走四、盲人踢球时间：约30分钟人数：不限道具：遮眼布若干条，足球约8个，足球门一个目的：在于培养学生的团结协作的精神步骤：1.将人员分成5-7个大组，大组内部两人一个小组。2.每个小组中一个人用遮眼布遮住眼，另一个人作为他的向导。 3.裁判员先对每组进行检查，然后宣布开始。4.开始后每个小组的向导必须引导同伴将球踢进球门，期间不能用手碰球。5.每个大组按顺序进行。6.最后哪个大组先进行完即获胜，输的几组可以进行表演等节目。政法学院青年志愿者协会组织12.4法律宣传活动策划书主办：河南理工大学政法学院团委协办：河南理工大学政法学院青年志愿者协会一、活动背景正值12.4法制宣传日来临之际，我院青年志愿者协会以此为契机，在认真分析与总结了上年工作得失的基础上，为深入贯彻“服务他人，奉献社会，传播文明”的宗旨，进一步丰富我协会的志愿活动形式，不断扩大政法学院青年志愿者协会的影响力，突出我院特色，在协会每位成员的热心参与和积极谋划下，特开展以“舞台演绎真理，法律启明人生”为主题的大型舞台节目，通过舞台剧、歌曲等新鲜有趣的形式向同学们宣传法律知识，借此提高同学们的法律意识，增强法制观念。二、活动目的及意义1、积极开展政法学院青年志愿者协会特色活动，扩大我协会的影响力和号召力。2、践行志愿者锻炼自己，服务大家的精神3、积极开展志愿服务活动，为我院文明建设做出积极的贡献。三、活动主题舞台演绎真理，法律启明人生四、活动内容1、PPT展示：宣传部负责制作一份关于12.4的PPT，由解说员向大家介绍我国法制宣传的进程和意义以及我院近年来开展法制宣传的成果。2、疑难解答:设置现场互动环节，请一名或两名专业老师为现场观众进行法律咨询。3、法律精品连连看：由青协成员及志愿者演出法律小品或法律相声、三句半、歌曲接龙等精彩节目，在娱乐大众的同时有效地宣传法律知识。4、诗朗诵：活动最后由青协全体成员表演诗朗诵。五、活动流程及安排1、我国法制进程及我院12.4宣传成果的PPT展示，时间为五分钟，由宣传部负责。2、歌曲接龙，时间为五分钟，由秘书组负责。3、歌曲笔记郭一诺。4、现场法律咨询，时间为二十分钟。5、小品包公断案，由实践部负责。6、三句半，实践部负责。7、歌曲眼色武冠宇。8、小品利民诊所，法律服务部负责。9、快板法律宣传颂，宣传部负责。10、舞蹈（待定）。11、朗诵志愿者颂宣传部负责。六、活动时间及地点：12月4日（星期六）下午三点2402教室七、活动安排：1、秘书组负责新闻稿撰写、投稿2、宣传部负责宣传通知、布置教室3、法律服务部负责节目所需的道具及筹备工作4、实践部协助法律服务部搞好活动八、经费：名称单价个数单位金额（元）气球0250个10水1.010瓶10总计：20元 政法学院青年志愿者协会 秘书组政法学院青年志愿者协会第三期法律培训活动策划书一、活动背景 随着社会的进步，法律制度的健全，人们的法律意识也不断增强，大学生自我维权就显得日益重要。作为一名大学生，当我们的合法权益受到侵犯时，应该懂得如何运用法律的手段进行自我保护。为了使大家更多地了解法律知识，提高大家的维权意识和知法守法意识，增强大学生的自身素质和法制观念，在院团委的领导下，本着“普及法律知识，维护自我权益”的宗旨，我们政法学院青年志愿者协会法律服务部特举办本次“保护权益，你也可以”的主题活动。二、活动目的和意义 1、进一步加强对在校大学生的法律知识的宣传，引导大家更多的关注社会现实生活。 2、突出我院的专业特色，为大家讲解法律知识，提高大家的法制意识和增强大家的法制观念。 3、向全校学生展现我院志愿者良好的形象和积极的精神面貌，在实践中进一步锻炼大家的志愿服务能力。三、活动主题 消费维权，行在校园四、活动对象 河南理工大学在校大学生五、活动时间和地点2010年11月26日（周五）晚上19：30文综楼307六、活动流程 （一）活动准备阶段1、活动具体内容：做好包括视频内容、PPT、活动策划书，教室申请等准备工作。 负责人：法律服务部2、活动的宣传工作：制作宣传板粘贴于各宿舍楼下，同时制作宣板放置于餐厅入口处，以及在餐厅电子屏上做宣传，面向全校学生，并加大宣传力度，以吸引更多学生的参与。 负责人：宣传部3、活动地点布置：活动教室的布置工作必须提前准备妥当。负责人：法律服务部（二）活动进行阶段1、活动开始环节：由主持人宣布活动开始，然后现场演示两段话剧，活跃现场气氛，引人思考，同时引出本期的活动主题。对同学进行提问，如何解决这样的问题。2、活动演示环节： 播放2个视频片段，大家对案例逐个分析并表达自己的观点，形成现场讨论，视频与讨论穿插进行。由主持人对大家的观点进行总结，让大家带着自己的观点和疑惑进入下一环节。3、现场提问环节： 本次活动邀请王丽娜老师为大家解答上一环节的问题。（1）老师会针对视频的内容进行讲解，同时伴随着法律条文，以便同学们更深入的了解维权知识。（2）大家可以针对视频提出疑惑，或者就自己身边的事情如何解决进行提问，老师会对大家的问题进行解答。4、活动总结环节由主持人对本期活动主题进行相关链接的介绍，同时对本期活动的主题做出自己的看法，并对大家的积极参与表示感谢。（三）活动后期总结阶段1、由秘书组写一份新闻稿，发至院团委和校青协网站对本次活动进行后期宣传。2、法律服务部各成员写一份活动总结，对本次活动提出自己建议和意见。3、活动结束后，宣传部搜集关于本次活动的照片，制作一张宣传板，置于一号餐厅东门，对本次活动的效果进行展示，扩大法律培训的影响力。（四）活动注意1、由实践部负责注意维持好现场秩序。2、由秘书组负责青协人员的签到工作。3、积极落实活动总结过程以及活动后的宣传工作。（五）活动经费预算 宣传纸二十张 8元 水笔四支 4元 共计12元 政法学院青年志愿者协会 法律服务部 2010.11。.16“一元钱”大型公益活动策划书 主办单位：政法学院青年志愿者协会 一、活动背景与目的针对学校乃至社会上对“一元钱”的漠视而对“贵族待遇”强烈追求的现象，也为增强大一新生的节约意识并呼吁更多人加入节约的行列中来，政法学院青年志愿者协会决定在政法学院学生中开展一场“给您一元钱，换您一点子”的宣传节约、激发创意、寻找真情公益活动。其目的是让我们懂得一元钱的丰富意义和内涵，让我们重新找回淡化在我们80，90后脑海中的优良传统节约，让我们重映感恩的事迹，重温感恩瞬间；让我们懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”的道理，同时通过大一新生来影响身边的每一个人，让每个人都参与到我们这个“感恩、节约”的行列中来。二、活动主题 拿起一元钱，懂得感恩；拥有一元钱，明白责任三、团队名称 心动，就马上行动四、活动口号一元钱激发一个精彩创意，一份爱铸成一个和谐社会五、活动时间 2010年11月15日-2010年11月25日六、活动地点 河南理工大学政法学院七、活动对象河南理工大学政法学院学生八、活动流程（1）活动准备 1、宣传部完成活动策划，交与全体大会讨论，由胡老师审核通过。 2、宣传部做好事前的宣传工作：向学生发放活动宣传单说明此次活动的方式和相关情况，贴宣传标语、口号，发动全院学生特别是09级和10级的学生参与这次活动中来。3、由法律服务部统一安排志愿者在一号餐厅东门前设立宣传板、音响等设备进行宣传。4.在校内设立咨询场所，申请各餐厅电子屏在各餐厅电子屏进行为期一个星期的宣传。（2）活动运行1、由政法学院青协全体成员商定从政法学院学生中随机抽取30名学生，并用信封将一元钱发到相关同学手中。做好记录和活动介绍工作，确保每一元钱都能落实到人，最后能物尽其用。 2、由实践部和秘书组成员统一记录好每一元钱的用途，对特别好的创意做好采访和录制视频工作。3、宣传部做好善后整理工作，将此次活动收到的创意统一整合并举行一元钱作品展览活动（制作过程的录像展），并参与校青协的评奖。九、活动后期工作 1政法青协举行总结会议，对针对此次活动进行经验总结。 2 将活动的文字和电子视频资料进行存档，用于下次活动的参考。十、注意事项 1、要积极主动与校青协联系合作。2、在发放一元钱时，要积极主动的和新生代表进行沟通交流，使他们明确此次活动的目的和意义。 3、一元钱发放后，要及时准备记录每位代表对一元钱的使用情况，并制成统计表。 政法青年志愿者协会宣传部 2010-11-5二一年政法院青年志愿者协会素质拓展培训策划书 河南理工大学政法学院青年志愿者协会 二一年十一月十日 河南理工大学青年志愿者协会素质拓展培训策划书一、活动背景目前在校大学生日益懒散，缺少户外训练项目，大学生越来越脱离实践能力的锻炼和团队的协作精神。作为一名志愿者，不仅要具备“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，还应该学会在志愿活动中获得自身素质的全面提高,更好的服务同学。二、活动主题素质拓展，完善自我，加强联系，团结共进三、活动对象河南理工大学政法学院与文传学院青年志愿者协会全体成员四、活动目的在训练过程中，使志愿者们得到相关团队合作等方面的锻炼，提高新一届干事的思想素质、锤炼意志品德、提升新干事的适应能力、迎接挑战的能力、开拓创造的精神以及团队发展的潜力，加强学院之间的沟通与联系，相互学习，共同成长五、活动时间2010年11月13日（周六）六、活动地点老体育场七、活动流程（一）前期准备阶段1.向本学院青协全体成员和文传学院青协参与各部进行通知和宣传2.对培训师，裁判员进行相关培训3.准备相关器材，道具（二）实施阶段1.早晨7:20所有工作人员到位，检查各项准备工作2.干事于7:40集合完毕。进行干事分组3.8:20培训开始，请指导老师做开班讲话4.分散至指定地点并开始上午素质拓展（详见附件上午活动）5.对上午活动进行小结，解散6. 下午2:00整所有队员集合到位，并进行小队展示亮相7.分散至指定地点开始下午素质拓展（详见附件下午活动）7.下午5:00，结束所有游戏，各队集合并清点人数。8.下午5:30所有人员在场地中央集合，由政法学院会长和文传学院会长做总结。八、活动经费 物品单位单价（元）数量金额（元）打印资料份O.954.5纯净水桶414筷子双0.1202气球个0.2153共计：15.5九、组织单位主办单位：政法学院团委 承办单位：河南理工大学政法学院青年志愿者协会 河南理工大学政法学院青年志愿者协会2010年11月10日 附件上午活动（8:0011:00）热身游戏：直呼其名时间：约15-20分钟人员：全体人员，适当分组，15人左右为宜材料及场地：3个纸团做成的球、空地目的：熟悉并记住组员的名字操作程序：1选一块宽阔平整的游戏场地。2队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。3告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去，直到球又重新回到你的手中。 4你重新拿到球后，告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。5几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去，游戏规则不变。6在游戏接近尾声的时候，再把第三只球加进来，其主要目的是让游戏更加热闹有趣。7游戏结束后，在解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈，报出每个人的名字。一顶气球比赛 时间：约10-20分钟 人员：全体人员，适当分组，两组对抗（每组一般为3人到7人）其余同学为各自的队员加油 材料及场地：气球一个、绳子一条，空地 游戏规则：1.开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样）， 2.双方排开站两边，并各派一名队员通过石头剪刀布的方式争取发球权 3.当裁判员说开始口令是双方队员开始比赛，只能用头顶气球，不能让气球落地，哪队气球先落地哪方输4裁判员作好记分统计，最后哪队在规定的时间内输球最少哪队获胜，给输的一队适当的“惩罚”（做俯卧撑等）二带球赛跑时间：约10分钟人员：所有人员，分组做工具及场地：气球若干，约15个（包括备用），两根绳子（用来标示起点和终点），较大空地游戏步骤：1选一块宽阔平整的比赛场地。 2让每个队员找一个搭档。 3给每对搭档发一个气球。 4让每对搭档把自己的气球吹起来，缚住气嘴。 5用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离至少为20米(60英尺)，越远越好。但是也不要走极端，如果赛程 l000米的话可能就有点太远了。 6让所有参赛搭档站到起跑线之后。 7告诉参赛队员们这里马上开始一场带球赛跑比赛，赛程是从起点跑到终点，再从终点跑回起点。第一个回到起点的小组获胜。 8带球的规则是：要自始至终保持气球完好无损；在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球；必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上)；赛跑的过程中气球不能被掉到地上。如果哪个小组犯规，该小组必须回到起点，重新开始。 9让各小组就位，大喊一声：“各就各位，跑!”10可以考虑准备奖品三顶针传递时间：510分钟 人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由57个人组成的小组。 道具：20双一次性筷子l包顶针。 概述：这是一个快速的竞争性游戏，它有助于培养团队合作精神。 目的：1培养团队合作精神。2使小组充满活力。 步骤：l告诉队员们他们即将开始一场比赛。2人数较多时，将队员分成若干个由57个人组成的小组。3给每个队员发一根筷子。4给每个小组一个顶针。5让每个小组站成一排(或一圈)。6让每个队员把筷子在嘴里，直至游戏结束。7把顶针交给每个小组站在队首的队员，让他们把顶针套在筷子上。8每个小组要完成的任务是按顺序经由每个组员，把顶针由队首传到队尾。只允许用筷子传递顶针，不允许用手碰顶针。如果有人不慎把顶针掉到了地上只能用筷子把顶针拣起来，而且不能把筷子从嘴里拿出来。9第一个把顶针传到队尾的小组获胜。 四.呼啦圈传递(后备游戏)时间：约30分钟人员：全体人员，分组围成小圈材料及场地：空地，呼啦圈目的：默契配合 操作程序：1.十人手拉手围成一个圆圈，呼啦圈放在胳膊上，培训师喊“开始”计时开始，传递过程中手不能松开，传递两圈，用时较短的为优胜队。游戏讨论：交流心得体会；以上游戏哪一个印象比较深刻，从中学到什么？下午活动（14：3017：00）一.心心相印（背夹球）时间：约30分钟人员：全体人员材料及场地：空地，篮球目的：体会团队间对人的信任 操作程序：1.每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。2.途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒。二. “空当接龙” 时间：约30分钟人员：全体，一些参与一些加油 材料及场地：空地，排球操作步骤：1.先分组每队6人，排成一纵队，每对分好单双号2.单号从腿下传球，双号从头顶传球，1分钟内传球最多者胜出。3. 裁判员记录好球传过的人数规则：队员性别不限，腿下传球时必须从两腿之间穿过，头顶传球必须超过头顶，身体转身或球落地成绩均属无效，最后一名队员把球要放入指定位置。三.绑脚冲刺时间：约20-30分钟人员：全体人员，分二个小组材料及场地：空地操作程序：1.每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。2.如果配合效果很好，可以考虑倒退行走四：盲人踢球时间：约30分钟人数：不限道具：遮眼布若干条，足球约8个，足球门一个目的：在于培养学生的团结协作的精神步骤：1.将人员分成5-7个大组，大组内部两人一个小组2.每个小组中一个人用遮眼布遮住眼，另一个作为他的向导 3.裁判员先对每组进行检查，然后宣布开始4.开始后每个小组的向导必须引导同伴将球踢进球门，期间不能用手碰球5.每个大组内按顺序进行6.最后哪个大组先进行完即获胜7.输的几组可以进行表演等节目二、顶气球比赛 道具：气球一个、绳子一条 参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人） 游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）三“空当接龙” 每队6人，排成一纵队，单号从腿下传球，双号从头顶传球，1分钟内传球最多者胜出。 规则：队员性别不限，腿下传球时必须从两腿之间穿过，头顶传球必须超过头顶，身体转身或球落地成绩均属无效，最后一名队员把球要放入指定位置。四顶针传递时间：510分钟 人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由57个人组成的小组。 道具：l包牙刷。l包顶针。 概述：这是一个快速的竞争性游戏，它有助于培养团队合作精神。 目的：1培养团队合作精神。2使小组充满活力。 准备：步骤：l告诉队员们他们即将开始一场比赛。2人数较多时，将队员分成若干个由57个人组成的小组。3给每个队员发一把牙刷。4给每个小组一个顶针。5让每个小组站成一排(或一圈)。6让每个队员把牙刷叼在嘴里，直至游戏结束。7把顶针交给每个小组站在队首的队员，让他们把顶针套在牙刷上。8每个小组要完成的任务是按顺序经由每个组员，把顶针由队首传到队尾(如主图所示)。只允许用牙刷传递顶针，不允许用手碰顶针。如果有人不慎把顶针掉到了地上只能用牙刷把顶针拣起来，而且不能把牙刷从嘴里拿出来。9第一个把顶针传到队尾的小组获胜。 讨论问题示例：哪个小组第一个把顶针传到了队尾?哪些因素有助于成功地完成游戏?在游戏过程中遇到了哪些困难?是如何克服困难的?如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 安全：变通：1按照实际的工作团队划分小组。2重复玩34轮，每轮游戏开始之前，给每个小组2分钟时间讨论战略战术，并且记录传递时间，看各小组是不是一次比一次传得快。 五带球赛跑间：5分钟 人数：不限 道具： 每对参赛者一个气球，加上备用气球若干。 两根绳子(用来标记赛跑的起点和终点)。 概述： 这是一个能够让人热血沸腾的游戏。 目的： 1使小组充满活力。 2显示合作的力量。 3引人发笑。 准备：步骤： 1选一块宽阔平整的比赛场地。 2让每个队员找一个搭档。 3给每对搭档发一个气球。 4让每对搭档把自己的气球吹起来，缚住气嘴。 5用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离至少为20米(60英尺)，越远越好。但是也不要走极端，如果赛程 l000米的话可能就有点太远了。 6让所有参赛搭档站到起跑线之后。 7告诉参赛队员们这里马上开始一场带球赛跑比赛，赛程是从起点跑到终点，再从终点跑回起点。第一个回到起点的小组获胜。 8带球的规则是：要自始至终保持气球完好无损；在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球；必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上)；赛跑的过程中气球不能被掉到地上。如果哪个小组犯规，该小组必须回到起点，重新开始。 9让各小组就位，大喊一声：“各就各位，跑!”10可以考虑准备奖品或奖杯，在比赛结束后为冠军颁奖。 讨论问题示例： 谁是优胜者? 冠军搭档使用了什么技巧? 每对搭档都遇到了些什么问题? 赛跑前多花一点时间计划是否会有助于获胜? 重新再跑一次的话，会不会有所提高? 如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 安全： 留心每一位参赛者，有些人可能会全神贯注地照看气球，彻底忽视自身安全。要确保跑道上没有障碍物，以免绊倒参赛者。 变通： 1可以3个人一组带球。 2比赛开始前，给每个小组一定的计划时间(比如2分钟)。 六盲人足球时间：30印分钟参加人数越多，所需的时间越长。 人数：不限 道具： 2个足球(要用含气量不足的足球，这样每踢一下，球不会滚得太远)。 1把哨子。 两种颜色的蒙眼布。 l块比较大的游戏场地。 概述： 如果你需要一个能增进信任和沟通的游戏，那么这个游戏将是你非常好的选择。 目的： 1建立小组成员间的相互信任。 2促进沟通与交流。 3培养团队合作精神。 准备： 如果你能找到一个足球场来玩这个游戏，那就再好不过了。如果找不到足球场的话，那么用一些物体在地上标记出四个角、边线和球门。场地两端的边线代表球门。 步骤： 1留出23个人做监护员。监护员的任务是负责安全问题，同时兼任边裁。把其它的队员带到场地中间，把他们分成2个人数相同的小组。注意，要求每个小组的总人数为偶数。 2每个队员在自己的小组内找一个搭档。 3根据蒙眼布的颜色给两个小组命名。如果你买的是黄色和绿色的蒙眼布，那么把一个队称为黄队，另一个队称为绿队。把黄色的蒙眼布发给黄队，绿色的蒙眼布发给绿队。确保每对搭档拿到一块蒙眼布。每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。 4告诉大家：“我们即将进行一场别开生面的足球赛。每对搭档中，只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。” 5详细解释游戏规则。要求那些被蒙上了眼睛的队员保持类似于汽车保险杠的姿势弯曲双肘，手掌向外，手的高度与脸齐平。在发生意外碰撞时，这种姿势有助于避免或减轻对身体上半部的伤害。负责指挥的队员不允许碰自己的同伴，只能通过语言表达指令。这场球赛中没有守门员，每个队踢进对方球门一个球得一分。你作为培训专员，是这场比赛的裁判。任伺一队进球后，都要把球拿回场地中问，重新开始比赛。不允许把球踢向空中，在任何时候，球都是在地面上滚动。如果某个队员踢了高球，裁判会暂停比赛，并把该队员罚下场一段时间。如果球被踢出界了，裁判将负责将球滚回场地。除此之外，没有其他的关于出界处理的规则。比赛一共进行lO分钟，中间休息，交换场地。 6宣布完游戏规则之后，让两个小组用投掷硬币的方法选择场地。场地定好后，把两个球放在场地中间。然后吹哨，开始游戏。用两个球意味着比赛中每个队一个球，各自为多得分而奋斗。 讨论问题示例： 哪个队取得了最终的胜利? 哪些因素有助于最终取得胜利? 被蒙上眼睛的队员感受如何? 指令的清晰度如何?哪些方面还有待改进? 这个游戏对我们的实际工作有何启发?安全： 确保那些被蒙上了眼睛的队员保持类似于汽车保险杠的姿势。 不允许把球踢向空中，因为这非常容易导致队员们受伤。 变通： 1在中场休息的时候，你可以让每队搭档交换角色，即蒙上负责指挥的那个队员的眼睛，让原来被蒙着眼睛的队员指挥。 2在参加人数较多的情况下，可以考虑用34个球。 七袋鼠跑时间：510分钟 人数：不限 道具： 给每两个队员至少准备一个气球。 两根绳子(标明起始线和终结线)。 一处运动场。 概述： 任何团队都能开展的有趣游戏。 目的： 1活跃团队气氛。 2促进团队合作。 准备：步骤： 1将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。 2让大家互相结对儿。 3给每对搭档发一个气球。 4让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。 5让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。 6解释游戏如何开展。告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场(保证气球夹在膝盖之间)，到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档仍旧要求不能用手碰气球。交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。 7最先跳回起始线的那对搭档获胜，在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。 讨论问题示例： 是谁最先返回起始线的? 什么因素加大了游戏难度? 什么因素可使游戏更为简单? 安全：变通： 比赛结束后，给大家12分钟的设计时间，然后再重复一次游戏。允许搭档们商量谁第一个带球跳跃，以及讨论怎样才能提高速度。记下所有搭档所耗时间。 政法学院青年志愿者协会开展小学生爱国主义教育活动策划书主办：河南理工大学政法学院团委协办：河南理工大学政法学院青年志愿者协会一、活动背景 本着 “友爱，互助，进步”的原则，发扬志愿者奉献、服务的精神，同时在院团委和校青协的正确领导下我政法学院青年志愿者协会在上学年的志愿服务工作中取得了可喜的成绩。在认真分析与总结了上学年的工作得失的基础上，为深入贯彻“服务他人，奉献社会，传播文明”的宗旨，进一步丰富我协会的志愿活动形式，不断扩大政法学院青年志愿者协会的影响力，突出我院特色，在协会每位成员的热心参与和积极谋划下，在全国还沉浸在欢度祖国60华诞之际，特举办此次“热爱祖国，从我做起”活动。二、活动目的及意义 1、通过这次爱国主义教育使同学们更加热爱祖国，培养民族自信心、自尊心和民族自豪感2、把小学生个人的成长、刻苦学习、报效祖国融在一起，把爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新一代。3、积极开展志愿服务活动，为我院文明建设做出积极的贡献。三、活动主题热爱祖国，从我做起四、活动地点高新区实验小学五、活动时间： 2010年11月09日下午六、活动内容（一）观看爱国主义视频1、活动安排：组织小学生在多媒体教室观看爱国主义视频（黄河孕风流和英雄的史诗，大约50分钟），学生人数以教室容量为基准，可由老师组织报名参加，并与老师结合让学生写观后感并评选优秀作品。2、 负责人：四个部部长负责播放，8个副部长负责维持纪律（二）爱国主板报宣传1、活动安排：（1）秘书组和宣传部共九个人在部长的带领下负责四五六年级以主题为爱国主义的黑