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,红绿灯,布嘎迎水小学 谢公娟,五年级品德与社会,红绿灯,红绿灯,红绿灯,读后质疑,读了“情景剧”中的这个故事，你有何感想？,红绿灯,红绿灯,这么多的交通标志，我们要一个个地记下来确实有一定的难度，我们可以通过一首儿歌来对它们的主要作用进行归纳并熟记下来。,红绿灯,交通标志要看清，伴你出门安全行。 警告标志黄与黑，告知车辆要守规。 指路标志蓝与白，十字路口莫徘徊。 禁令标志红加黑，严格遵守不犯规。,红绿灯,红绿灯,小组展开讨论，在刚才读到的交通法规当中，对我们现在这个年龄的少年儿童而言，最重要的是哪几条？想一想，自己都做到了吗？,红绿灯,红绿灯,（1）及时报警。 （2）抢救伤员。 （3）保护现场。,红绿灯,小结：,认一认上学路上的交通标志，知道它们的指示作用。,谢谢！,
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