幼儿园绩效考核及奖惩制度

1 / 16 幼儿园绩效考核及奖惩制度 考评细则的好坏，直接影响考评结果的公平与否，望老师们认真讨论，将你认为不合理的地方找出来，并说出你的建议，请老师们认真关注。 第一部分 政治思想表现和教师职业道德 100 分 一、政治思想表现（ 10 分） 坚持正确的政治方向，自觉增强法律意识，认真贯彻党和国家的方针、政策，不违法乱纪。 考核办法：由学校领导、全体教师两方面评议打分，分别按 50%、 50%、的比例计算得分。有乱收费行为、违反计划生育政策、参加赌博、迷信活动、扰乱社会治安或 其他违法行为的，违犯其中一条（经学校核实认定），该项不得分。有体罚幼儿现象每次扣 5 分；体罚幼儿造成家园矛盾者扣 5分（从实分中扣除）。 二、教师职业道德（ 10 分） 模范遵守教师职业道德规范，有高度的教育事业心，工作态度积极，尽职尽责，服从领导，听从安排，团结同志，尊重家长，关心爱护全体幼儿，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教育，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺挖苦歧视学生，不体罚和变相体罚学生，认真听取家长意见和建议，不训斥指责家长。 考核办法：由幼 儿园领导、全体教师两方面评议打分，2 / 16 分别按 50%、 50%的比例计算得分。对不服从领导、搞第二职业、因工作失职造成损失、工作应付造成学生或家长反映者，经学校核实认定，视情节酌情扣 20 60 分，若发现一次扣 5分。因体罚学生造成重大影响者，该项得 0 分。 三、为人师表，爱岗敬业（ 10 分） 模范遵守社会公德，举止文明，语言规范，衣着整洁得体，不染发不戴首饰，以身作则，谦虚谨慎，团结同志，孝敬父母和公婆，邻里和睦，尊老爱幼。互帮互助，共同提高，顾全大局，关心集体，维护学校荣誉。坚持幼儿园一日常规，热爱 教育、学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 考核办法：由幼儿园领导、全体教师两方面评议打分，分别按 50%、 50%的比例计算得分。上班时间不戴首饰，不说教师忌语；自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不损坏教师形象；不做损坏集体利益的事；同事间不互相拆台。违者经幼儿园领导核实认定，违犯一项扣 5 10分。 四、团结协作，严谨治学（ 10 分） 谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、互相帮助、关心 集体。班级工作协调，合作教学好，学风正，刻苦钻研新课程教学，不断学习新知识，探索教育教学新规律，改进方法提3 / 16 高科研水平。 考核办法：由幼儿园领导、全体教师两方面评议打分，分别按 50%、 50%的比例计算得分。 五、政治学习（ 10 分） 加强政治理论学习，做好学习笔记，努力提高思想觉悟，言行与上级保持一致，积极要求进步。按时参加政治学习，有计划，有心得体会，书写认真，字数、体会与教委要求同。 考核方法：根据要求的学习内容和笔记的数量、质量检查打分，不应付，不抄袭，检查次数不 定（每学期不低于两次），最高为 20 分。 六、考勤（ 50 分） 遵守幼儿园的考勤制度，不迟到，不早退，有事请假。 考核办法：事假每天扣 2 分（正常的学习、婚假、产假除外）；病假每天扣 1 分；旷工每天扣 8 分；空堂一节扣 5分，不按时签到，每次扣 。迟到早退累计扣分。由园长考核。 第二部分：教师素质 一、个人工作能力（ 60 分） （一）教师达专科学历 （ 10 分） 标准：合格学历得 10 分，正在进修的得 9 分，中专学历的得 8 分，中师以下学历得 6 分、 4 分。 4 / 16 （二）基本技能（ 50 分） 标准：依据教委培训考核结果。 （三）有普通话证书加 2 分。 第三部分：业务工作：（ 350 分） 一、计划（ 10 分）：按时交，内容具体，可操作性强。（月重点填写敷衍了事扣 1 分，周计划不实用扣 1 分。） 二、备课（ 30 分）：按标准备课，有生成课，备课填写齐全。各年龄组在教研组长带领下集体备好课，教师根据本班幼儿年龄特点对备课进行复备。（备课敷衍了事扣 2 分，每个主题无生成活动课扣 1 分。） 三、听评课（ 10 分）：要求业务园长 、教导主任一学期听课 68 节以上，教研组长一学期听课 38 节以上，写听课心得 3 篇以上，其他任课教师听课 18 节以上，随时进行反思，写出心得 3 篇以上。（听评课要有评语，少一节扣 1 分，少一篇心得扣 2 分） 四、业务学习（ 10 分） 笔记标准：（ 35 周岁以下教师）每学期 5000 字以上，2 篇体会。学习内容：先进的教育教学理论、教研理论，课题研究的知识等。（字数少于 5000 字扣 2 分，无学习心得扣2 分，字迹不认真、潦草者扣 1 分，学习内容无价值者扣 2分。） 五、工作博客（ 50 分）每周至少 3 次登陆博客； 政治5 / 16 学习，每月一次，业务学习每月两次；教育随笔每周一次；家教知识要根据幼儿家庭教育中的问题及时补充，要充分利用博客的便利与家长交流沟通；随时补充孩子活动的照片。（对自己的业务学习内容不熟悉者扣 2分，教育随笔不真实、不够者扣 2 分，没有家长参与的博客扣 1 分。） 六、课堂教学（ 70 分：集体听课 50 分，随堂听课 20分） 集体听课：按学期计划进行。 随堂听课：园领导随时到各班进行抽查，查看上课教师是否有活动备课，是否有教具，是否使用普通话。（无备课扣 2 分，不按时上课扣 2 分，不使用普通话扣 2 分） 七、自制玩教具和课件制作（ 20 分） 自制玩教具（ 10 分），每班 10 种以上，每种不少于班级人数的三分之二； 课件制作（ 10 分），每人每学期不少于两节多媒体课。 八、教学质量：（ 100 分） 完成上级和本园组织的各项比赛活动。（ 40 分） 学期末的幼儿测试。（ 60 分） 九、奖励：（ 50 分） （一）幼儿比赛：园级比赛一、二、三等奖分别记 4、3、 2 分；镇级活动一、二、三等奖，集体活动辅导教师 1 2名分别奖 8、 7、 6 分，单项活动辅导教 师奖一名分别奖 5、 4、6 / 16 3 分；上一级活动，参照以上活动分别加倍。若是教师个人参加文体活动，参照以上奖励。 （二）优质课、公开课：园级公开课加 2 分，镇级 3分，上一级分别加倍。 优质课：园级一、二、三等奖，分别奖励 4、 3、 2 分；镇级一、二、三等奖，分别奖励 6、 5、 4 分，县级一、二、三等奖分别奖励 10、 8、 6 分；市级分别奖励 20、 16、 12 分；被邀请外出讲课：出园按镇级、出镇按县级一等奖加分；教学能手、学科带头人、科研型教师、骨干教师参照同级优质课一等奖。 （三）优秀论文、教案评选：论 文、教案获园级一、二、三等奖，分别奖 3、 2、 1 分，镇级一、二、三等奖分别奖励 4、 3、 2 分；县级一、二、三等奖分别奖励 6、 5、 4 分；市级分别奖励 8、 7、 6 分，教育局新闻信息同县级论文一等奖；山东省学前教育网发表一篇 2 分，论坛一篇 1 分；幼儿园网站新闻一篇 1 分、随笔一篇 1 分。（网络文章一学期加分最多 16 分） 第四部分：安全与卫生保健 300 分 一、进餐进点常规 30 分 （一）进餐进点前教师要组织幼儿洗手，清洁桌面。（未组织幼儿洗手、桌面脏就餐吃点的，发现一次每位教师扣 1 分）。 7 / 16 （二）餐具要清洁，用食品夹分发食品。（餐具不卫生，让幼儿洗刷，不用食品夹分发食物的，发现一次每位教师扣 1 分）。 （三）教师应观察照顾幼儿进餐，及时帮助幼儿添饭，轻声和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐技能，培养幼儿良好的进餐习惯和自我服务能力。（教师只顾自己就餐而不照顾幼儿的，一次每位教师扣 1 分）。 （四）教育幼儿不用手抓菜，不弄脏桌面，饭后将食物和残渣分别放入指定的盘内，提醒幼儿饭后洗手漱口。（幼儿用手抓菜，桌面残渣多未放入指定盘内的，发现一次每位教师扣 2 分） （五）剩菜、剩饭及餐具 由教师送回伙房，不得让幼儿送伙房。（让幼儿送回伙房剩菜剩饭的，发现一次每位教师扣 1 分） 二、用电用水常规 20 分 （一）严禁超负荷用电，对电器设备及线路要定期进行检查，确保用电安全；教室、寝室、办公室要做到人走灯灭，随时切断电源；废弃不用的电插座要用绝缘胶布粘贴好；正确使用紫外线消毒灯（每次 30 分钟）；中午电视、风扇、空调不用后应及时关闭，放学后要关毕所有电器，拔下电源插头；有停电情况，放学后应认真查看电器开关关掉没有。（发现电视、空调、风扇不用后不及时关掉的，一次扣 1 分；8 / 16 放学后电灯、电视 、微机、空调未关的一次扣 2 分） （二）教育幼儿不随便拧延时阀按钮，定期检查延时阀按钮，发现螺丝松动弹簧掉了及时维修；放学后关好水龙头；有停水情况放学后应认真检查水龙头关掉没有。（延时阀正常使用而按钮脱落的一个扣 1 分；放学后水龙头未关掉的，一次扣 2 分） 三、卫生常规： 120 分 （一）活动室 40 分 1室内卫生清洁，空气清新，按时通风消毒，无纸屑、痰、沉积灰土、脏水等。（不按时通风消毒，一次扣 。） 2墙面无蛛网，张贴物不脱落、无灰尘。（张贴物脱落、有灰尘蛛网的，一次扣 ） 3门窗、窗台、玻璃无灰尘。（门窗、窗台、玻璃不干净，一次扣 ） 4玩教具摆放整齐美观、玩具橱、玩具无灰尘。（玩教具摆放不整齐，玩具橱、玩教具有灰尘，一次扣 ） 5桌、凳摆放整齐，桌上的书籍和文具不零乱。（桌凳不整齐、书籍文具零乱的，一次扣 ） 6电脑、电视机、钢琴表面无灰尘。电脑桌、电视柜里不乱放物品。（电脑电视钢琴表面有灰尘、电脑桌、电视柜里乱放物品，一次扣 ） 9 / 16 水机、消毒柜、杯架无水渍、无摸痕。（保温桶饮水机消毒柜杯架、杯子水渍厚、摸痕多，） 8垃圾篓内垃圾及时倾到及时。（垃圾不及时倒掉的，一次扣 ） （二）寝室 25 分 1定时开窗通风，按时消毒，室内空气清新。（不定时通风消毒的，一次扣 ） 2地板无字纸等杂物。（木地板上有杂物的，一 ） 3墙面无污垢、无涂抹，无蛛网，墙上张贴物无积灰无脱落现象。（墙面不干净有蛛网，张贴物脱落的，一次扣 ） 4幼儿被褥、衣物叠放整齐，鞋子摆放整齐。（被褥叠放不整齐、鞋子乱放，一次扣 ） 5门窗、窗台、玻璃无灰尘。（门窗、窗台、玻璃有灰尘，一次扣 ） （三）卫生间 30 分 1清洁通风，无臭味。（卫生间有异味，一次扣 2水池下水道处无头发、污物。（水池内有头发、污物，一次扣 ） 10 / 16 3地面 无积水、污渍，便池、便盆及时冲洗，无尿硷、无臭味、无苍蝇。（地面积水、有垃圾、便池不干净，一次扣 ） 4门、窗清洁干净。（门窗不干净，一次扣 ） 5小手巾干净挂放整齐。（小手巾不干净，不齐整 ,一次扣 ） 6垃圾篓内垃圾及时倾到。（垃圾不及时倒掉的，一次扣 ） （四）办公室 25 分 1桌面办公用品摆放整洁，美观。（桌面办公用品乱放，一次扣 1 分） 2地面清洁无灰尘、纸屑。（地面不干净，一次口 3墙面 无灰尘、蛛网。（墙面有灰尘蛛网，一次口 4门窗、玻璃清洁明亮。（门窗、玻璃、窗台不干净，发现一次口 ） 5教师个人生活用品摆放合理。（教师个人生活用品乱放，一次口 2 分） 6垃圾篓内垃圾及时倾到。（垃圾不及时倒掉，一次口 ） 四、安全常规 100 分 11 / 16 （一）坚持晨检及全日观察制度，一摸（发烧）；二看（咽部、皮肤和精神）；三问（饮食、睡眠、大小便情况）；四查（有无携带不安全物品）（晨检不认真，记录不详细扣 1分，因晨检不认真造成传染病流行的 扣 5） （二）对特异体质幼儿做好摸底、记录、上报工作，日常教学活动时要密切关注特异体质幼儿。对服药幼儿做好记录，防止出错。（特异体质幼儿在游戏活动中要与其它幼儿区别对待，因工作疏忽，造成特异体质幼儿身体出现问题的，一次扣 5 分，服药记录不详细扣 1 分，服药出错一次扣5） （三）要对幼儿进行各种安全知识教育，增强幼儿自我防护意识；避免幼儿走失、触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤、溺水、交通等事故的发生。（在园内出现幼儿磕伤、摔伤、园内治疗的，一次扣 1 分，去医院治疗的一次扣 2 分，造成家 园矛盾的一次扣 5。属于教师责任的，一次扣5） （四）要定期开展各种避险逃生疏散演练，提高幼儿自护自救能力。（不按规定组织幼儿进行避险逃生疏散演练的，一次扣 2 分） （五）幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护，教育幼儿做到不拥挤、不打闹，互相帮助，井然有序。（幼儿上下楼梯无教师看护一次扣 1 分，出现拥挤踩踏事故的一票12 / 16 否决） （六）建立健全家长接送制度，严格使用接送卡，严格按规定接送时间接送，家长接送幼儿时，教师与家长要做好交接，特殊情况出现时要及时与家长取得联系。（教 师不与家长交换接送卡而让家长接走幼儿的，一次扣 1 分，让陌生人接走幼儿出现问题的，一票否决） （七）日常教学要打开前后门，不得关门上课；户外活动时要密切关注幼儿，预防意外事故发生。（上课不开门，一次扣 1 分） （八）下班时要注意关好门窗，切断电源，关掉水龙头，做好安全防火、防盗工作。（因没管好门窗出现被盗情况，一次扣 10 分） （九）对上级安全检查，安全材料不合格的班级酌情扣 2。假若出现安全责任事故，责任人安全得分一票否决 五、材料上报 15 分 各种安全材料 、卫生保健材料要在规定时间及时上报，材料书写要公正，格式要正确，杜绝错别字。幼儿园视材料质量、上交情况给各班得分。（书写不工整有错字扣 1分，格式不正确扣 1 分，材料质量不高扣 1，不及时上交扣 1 分） 六、维修 15 分 13 / 16 班内需要维修的物品应及时上报，对人为因素导致物品损坏的要照价赔偿，幼儿园根据维修记录，结合各班维修情况，给各班得分。 第五部分：教师日常工作督查 150 分 一、幼儿入园 (20 分 )：值班教师在活动室门口精神饱满的迎接孩子入园，严格使用接送卡，热情与孩子家长进 行交流；及时提醒幼儿穿园服，保证有 90%以上的孩子穿园服（不在门口迎接家长一次扣 不使用接送卡一次扣 园的孩子服低于 90%，酌情扣 ）。 二、晨间活动 （ 20 分）：为幼儿准备充足的区域活动材料，让陆续入园的幼儿根据兴趣和需要自主选择区域，随意活动。（不合理安排者一次扣 1 分） 三、课间操（ 20 分）：课间操前指导幼儿相互检查服装及鞋带，准时到固定地点进行操间活动，两名教师要精神饱满的带操；早操结束后， 一名教师带领幼儿进行适量健身活动。（迟到一次扣 1 分，教师不参与 操节活动扣 1 分。） 四、午休（ 30 分）： 适当开窗，保持室内空气流通，为幼儿创设安静、舒适的睡眠环境；要求幼儿午睡脱去外衣，指导与帮助幼儿按顺序自己穿脱 袜；值班教师不允许睡觉，不允许做私活或两人闲聊，不得离开休息室，应在休息室门口，发现情况及时处理；起床后，为幼儿梳理头发，整理衣服。（教师不在休息室门口扣 1 分，睡着扣 2 分，14 / 16 起床后不给幼儿整理服装，特别是穿错鞋一个扣 1 分、不梳头两名教师各扣 1 分。） 五、游戏、区域活动（ 30 分）：保证充足的活动时间， 创设良好的环境，教师要以支持者 、参与者、合作者的身份参与活动，在活动过程中培养幼儿的规则意识，满足幼儿交往、创造和发展的需求。（不按时活动一次扣 1 分，活动 师不参与其中扣 2 分。） 六、户