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文档简介

主动沟通 健康成长,第四课 老师伴我成长,自主学习,1、造成师生隔阂、影响师生交往的原因是什么？(传统的师生关系） 2.新型师生关系有什么特点？ 3.怎样建立新型、和谐的师生关系？（如何与老师沟通、交往？） 4.与老师沟通的有效方法。 5.在与老师交往中要注意什么？,我很爱老师，但有时也害怕。,我希望和老师成为好朋友，又觉得与老师之间有段距离。,我有许多话想和老师说，又不知从何说起。,请同学们思考:,（1）是什么原因使她 们处在这样一个矛盾状态？,把老师看成权威，自己是遵从者的观念,(2)这是一种什么样的师生关系呢？,(3)对师生交往的影响：,被管理者,传统的师生观:,老师,学生,权威,遵从者,管理者,不对等的师生关系给师生交往带来重重阻碍。,(3)对师生交往的影响：,造成师生间隔阂,易引发冲突,影响了师生间的交往。,1、造成师生隔阂、影响师生交往的原因是什么？(传统的师生关系）,长期以来，学生把老师看做权威，而自己更多的扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。,（P48/1）,你心目中理想的师生关系是怎样的？,请你说一说：,认识明星老师,刘欢，是北京对外经贸大学最受学生欢迎的老师之一，这让他十分自豪。刘欢在学校主讲西方音乐史，每到他的课，除了本班的学生以外，慕名而来的其他班级的学生都会站满了教室的走廊。他讲课的时候，从来不看教材，但一讲起来就融会贯通，妙趣横生。听他的课可是一种享受，所以，有很多其他班级的学生愿意站着听课。,何炅，身为湖南卫视主持人，老师才是他的主业。在北京外国语大学，何炅除了日常教课以外，还负责学生的管理工作。何炅说：如果纯粹从老师角度来讲，除了嘴巴上的鼓励以外，我会更多地给学生一些实质上的帮助。,这些明星教师之所以受学生的欢迎和喜爱,是因为他们都把学生当成朋友,真诚的与他们交流,不仅传给了他们知识,更让他们在和谐的氛围中学习。这就是一种新型的师生关系。,新型师生关系的主要特征:,民主平等,基础,老师：权威者 领导者 学生：遵从者 服从者,人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长,合作者 引导者 参与者,VS,2.新型的师生是怎样的？(内涵）,新型的师生关系建立在民主平等的基础上； 在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长； 老师是我们学习的合作者、引导者和参与者。 是我们的朋友。,P48/1,(新型师生关系的特点：民主、平等、和谐的师生关系。),共筑师生情感桥梁,面对师生交往中的各种困惑、误解和矛盾，你会怎么办？,主动与老师沟通,主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。,当我们被误解时，可以向老
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