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文档简介
8越中览古 班级 姓名 小组_第_号【学习目标】1通过了解李白其人,赏析其词,学会“知人论世”的欣赏2运用“知人论世”的方法来鉴赏诗歌的思想内涵,提高学生初步鉴赏诗歌主旨的水平。 3培养学生良好的人文素养和探究精神。【重点难点】重点:把握意象。难点:诗歌通过意象、意境来表现情感的写法。【学情分析】同学们都已学习过不少的诗歌,“卧薪尝胆”的故事我们都很熟悉,当李白南游吴越想起这段历史的时候,他的感情是怎样的呢,让我们一起来学习他的越中览古。【导学流程】一自主学习内容.早读内容。背诵课下注释回顾旧知。概括湘夫人的主要内容二基础知识感知李白,字( ),号( )。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安东),于唐武后长安元年(公元701年)出生在西域的碎叶(今巴尔喀什湖南面的楚河流域)。幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油县)青莲乡。少年即显露才华,吟诗作赋,博学广览。从二十五岁起离川,长期在各地漫游,对社会生活多所体验。其间曾因吴钧等推荐,于天宝初供奉翰林。但在政治上不受重视。又受权贵谗毁,仅一年余即离开长安,政治抱负未能实现,使他对当时政治腐败,获得较深认识。天宝三载,在洛阳与诗人杜甫结交。安史之乱中,怀着平乱的志愿,曾为永王幕僚,因兵败牵累,流放夜郎。中途遇赦东还,晚年飘泊困苦,卒于当途。 李白诗歌散失不少,今尚存900多首,内容丰富多采。其七绝作品语言( ),声调( ),写景抒情,深入浅出。像黄鹤楼送孟浩然之广陵、望庐山瀑布、 、早发白帝城、 等等,都是脍炙人口的名篇。1给下列字词注音鹧鸪( )勾践( )风驰电掣( )阎焱( )2.下列各句中没有错别字的一项是:A、春殿 鸿雁 忧思伤心 红藕香残。B、留滞 杳然 越中揽古 独上兰舟C、顷刻须臾 雁字回时 两处闲愁D、锦书 别肠 花自飘零 轻解罗裳例1. 解释下列句中的词。挥杯;掷:骋:终晓古:锦衣:鹧鸪:例2. 翻译句子越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞三问题探究,小组讨论,1、一般的绝句,一、二句为一组,或写景或叙事,三、四句为一组,或议论或抒情,用现代汉语的方式去划分层次的话,一般是一、二句为一层,三、四句为一层,本诗在结构上与以前学过的绝句有何不同?诵读时应注意些什么?2、作者选取了哪两个镜头?3、可是这样的镜头现在都没有了,“只今惟有鹧鸪飞”,诗人表达的是一种什么样的情感? 小组讨论,问题探究1、 讨论自主检测部分2、 讨论课文中的字音,展示诵读课文4、 基本知识拓展与迁移有关背景点评精讲李白的写作风格 小组讨论问题预测:文中应注意的重点诗句有哪些 请及时记录自主学习过程中的疑难:提问展示问题预测: 李白生平。要求:把本组的讨论结果上板展示,快速,书写清楚。课堂训练问题预测:(1)对下面诗句解说有误的一项是( )A从这首诗的题目“越中览古”看,这是诗人游览春秋时期越国王城故址之后写的。B“战士还家尽锦衣”一句描写越国战士打胜仗之后,穿着华丽的衣服得意地回家的样子。即成语“衣锦还乡”的意思。C“宫女如花满春殿”暗指
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