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文档简介

月亮掉进烟囱里幼儿阅读教学活动案例与反思活动设计思路童话故事对于孩子来说是很有吸引力的，本故事就是抓住幼儿这一特点，从月亮入手，设计出了富有儿童情趣的故事。通过阅读活动，培养幼儿对画面的理解能力和阅读能力，同时感受到故事感受故事的诙谐与幽默。活动目标1、 联系前后画面理解在月亮掉进烟囱里后发生的情节，并愿意大胆的用语言较完整的的表述自己对画面的理解。感受故事的诙谐与幽默。2、初步认识汉字“烟囱、暖和、月亮、烤吹、升拉、烟熏、骨碌碌”培养幼儿对阅读图书和文字的兴趣。活动重点与难点重点：根据图书画面阅读理解月亮掉进烟囱里的故事情节，难点：大胆用语言表述自己对画面的理解感受故事的诙谐与幽默。活动准备大图书一本，小图书人手一本活动过程：一、导入：说说取暖的方法1、 教师出示图一：冬天的晚上，北风呼呼的吹，天空漆黑一片，只有月亮在天空。她怎么了？（引导幼儿观察月亮冷的表情、动作）2、 那么有什么好办法能帮月亮取暖呢？幼儿根据自己的经验说说取暖的方法。3、月亮会找到取暖的方法吗？我们一起来看看。激发幼儿了解故事的兴趣。二、 阅读图书，理解故事1、 出示图二：月亮来到了哪里？为什么要趴在烟囱旁？他想到了什么取暖地方法？引导幼儿仔细观察烟囱里冒出的暖气，月亮取暖的表情、动作。总结：讲述故事2-3小节。2、出示图三：月亮在取暖的时候发生了什么事？引导幼儿仔细观察月亮掉进烟囱时的动作、神情。月亮掉进烟囱时候是什么样子的？引导幼儿用肢体动作或表情模仿等方式表现月亮四脚朝天、惊慌失措的样子。3、 出示图四：老奶奶怎么了？为什么吓一跳？引导幼儿观察并模仿老奶奶大吃一惊的表情。月亮怎么啦？让幼儿观察月亮摔得疼痛的表情。总结：讲述第四小节_我是分割线_掉进烟囱的月亮会怎么样呢？引导幼儿猜测后面的情节。三、 讨论猜想故事1、 掉进烟囱的月亮到底会怎么样呢？我们一起到书中去寻找答案吧。幼儿翻阅小书后半部分，引导幼儿观察老奶奶在干什么？月亮怎么会升起来？总结：讲述最后六小节四、 讲讲演演故事教师完整讲述故事最后月亮怎么了？下次月亮还会怎么取暖？课后反思：刚开始，孩子们听到这个故事的题目时都哈哈大笑起来，觉得月亮掉进烟囱里很有趣，我问孩子们：“月亮怎么会掉进烟囱里呢？”孩子们的答案给了我很多的惊喜和感动，有的说：被大雨刮到烟囱里去的，有的说：是闪电打下来的，也有的说：它在散步，不小心掉下来了，有的说：是星星把香蕉皮乱丢，月亮滑了一跤，掉到烟囱里了早期阅读最终的目标就是发展幼儿的语言表达能力和想象能力，孩子们能因为一个问题或
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