高中物理实验室工作总结

1 / 30 高中物理实验室工作总结 高中物理实验室工作总结 (一 ) 高中物理实验室工作总结 (二 ) 物理实验室工作总结 本学年，物理实验室在校行政领导下，在全体老师的支持下，严格遵守实验工作基本制度，积极协助各年级教师积极开展物理教学工作及教研工作，并积极协助科技兴趣小组活动。实验室管理井然有序，取得较好成效。 为了进一步完善实验室的管理工作做具体工作总结如下： 1、本学年开展的实验数量能达到物理实验的要求。 2、演示实验和分组实验在现有条件下取得良好的效果。 3、 积极完善实验室各项规章，加强实验室财产仪器的管理、使用等方面的规范 管理。每次实验都能要求有关教师填写好实验通知单。 2 / 30 4、 做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验仪器及时收回、上架归位。 5、 熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护。 6、 做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好仪器损坏丢失报废单并按赔偿规定进行处理。 7 、 配合课任教师准备各演示实验及学生探究性分组实验，积极为实验教学提供方便，协助教师进行仪器调配、改进工作，努力适应实验需要，提高实 验课教学质量。 8、做好安全、卫生清洁工作 , 强化对学生的安全教育，发现有问题，及时进行批评教育 ,及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。 9、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见 和建议，总结经验，改进实验室管理工作。 3 / 30 10、认真完成好学校分配给我的其它工作。 实验室在改进中也存在一些问题： 1、由于 历史悠久，实验室存在的老旧仪器过多，导致仪器可利用率不高。 2、在新课程标准下，急需引进设备，完成新旧更替。 3、电学实验室的操作台电源不同，给学生实验带来不便。 为了解决以上问题，我准备作如下工作： 1、分批报损废旧仪器。 2、参照新课标引进仪器。 3、利用探究实验室的资源设备辅助电学教学。 总之，物理实验教学是物理学科实施素质教育的基础和重要途径，这一年来，我积极主动的为物理教师和学生服务，开4 / 30 展好实验教学，为学生学好物理创造前提条件。 高中物理实验室工作总结 (三 ) 2016 年春中学物理实验室工作总结 2016 年 即使过去，我校物理实验室在市装备站和校领导及物理教研组全体教师的关心、配合下，实验室管理工作取得了一定成绩。在某些方面可以说是上了一个新台阶。作为实验室管理人员来说，也从思想到行动，从理论到实践等方面取得了一些进步。 今年，我们认真学习了湖北省中小学标准化实验室建设标准、湖北省普通中学标准化实验室检查验收标准和常州市中小学实验室建设先进单位评估细则。充分认识到评估的重 要性。进一步规范了实验室建设，制定了各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目标：常规工作制度化，仪器管理规范化，实验教学信息化，教具装置创新化。以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新水平。 今年，我校为了使物理实验室能够达到湖北省标准化实验室5 / 30 的标准，对物理实验室进行了改造，把原来的学生实验桌、教师演示实验桌、仪器室仪器橱全部换成标准的实验桌和橱，在原来两个物理实验室的基础上 又增加了两个实验室，并为实验室配备了电脑、打印机，使物理实验室、仪器室焕然一新，完全达到了标准化实验室的标准，满足了学校物理学生分组实验的需要。 在加强建设实验室硬件的同时，我们也加强了实验室的软件建设，制定了实验教师岗位职责、学生实验守则、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并上墙，根据物理教学大纲制定学期实验教学计划、实验周日程表，做到实验预定有 实验通知单，教师演示实验有演示实验情况登记表，学生实验有学生分组实验登记表、学生分组实验情况登记表，教师出借仪器有出借仪器登记表，仪器损坏维修有仪器维修登记表，学生损坏仪器有赔偿登记表，根据实验情况做好实验教学总结。 以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强实验教学环节。2016 年度，随着新课程的实施，实验教学任务量不断加大。在设备尚少的情况下，我校 实验室充分利用现有资源，加班加点，保证了实验教学的顺利进行。全年共完成演示实验：70 个， 学生实验： 58 个，演示实验率和学生分组实验率达6 / 30 到了 100，同时加强学生的实验基础技能，专业技能，综合技能的训练，为提高教学质量做出努力。 加强仪器设备管理，充分发挥仪器、设备的利用率，完好率。2016 年度，我们在仪器、设备管理方面做了大量工作，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和 赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘，对损坏的仪器及时进行维修。做到账目与橱卡相符，橱卡与物品相符，利用电脑做好电子帐册，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道，在每学期结束前，学校进行的校财产检查中都得到校领导的好评。 提高自身素质和业务水平，适应新任务、新形势发展的需要。我们十分注重自身素质和业务能力的提高，不断适应新的形势发展和新任务的需要，认真学习实验教 学与仪器和教学仪器与实验等杂志上有关实验室建设和管理的先进经验，对一些演示实验和学生分组实验进行了一些改进，如初二光学（三色光的混合），声学（声音在固体中传播）等，并自己制作了一些教学仪器，如（继电器控制电路）、（家庭照明电路）、（焦耳定律演示器）等，并将这些经验发表在学校实验室网站上。 7 / 30 今后，我们将不断改进工作作风，继续钻研书本、深入实验室，了解实验还需要什么，还缺什么， 怎样解决等问题。并向其他兄弟学校实验室学习取经，更好地为教学服务。 2016 年秋中学物理实验室工作总结 2016 年即使过去，我校物理实验室在市装备站和校领导及物理教研组全体教师的关心、配合下，实验室管理工作取得了一定成绩。在某些方面可以说是上了一个新台阶。作为实验室管理人员来说，也从思想到行动，从理论到实践等方面取得了一些进步。 今年，我们认真学习了湖北省中小学标准 化实验室建设标准、湖北省普通中学标准化实验室检查验收标准和常州市中小学实验室建设先进单位评估细则。充分认识到评估的重要性。进一步规范了实验室建设，制定了各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目标：常规工作制度化，仪器管理规范化，实验教学信息化，教具装置创新化。以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新水平。 今年，我校为了使物理实验室能够达到湖北省标准化实验室的标准， 对物理实验室进行了改造，把原来的学生实验桌、8 / 30 教师演示实验桌、仪器室仪器橱全部换成标准的实验桌和橱，在原来两个物理实验室的基础上又增加了两个实验室，并为实验室配备了电脑、打印机，使物理实验室、仪器室焕然一新，完全达到了标准化实验室的标准，满足了学校物理学生分组实验的需要。 在加强建设实验室硬件的同时，我们也加强了实验室的软件建设，制定了实验教师岗位职责、学生实验守则、仪器 管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并上墙，根据物理教学大纲制定学期实验教学计划、实验周日程表，做到实验预定有实验通知单，教师演示实验有演示实验情况登记表，学生实验有学生分组实验登记表、学生分组实验情况登记表，教师出借仪器有出借仪器登记表，仪器损坏维修有仪器维修登记表，学生损坏仪器有赔偿登记表，根据实验情况做好实验教学总结。 以教学为 中心，以提高教学质量为目的，加强实验教学环节。2016 年度，随着新课程的实施，实验教学任务量不断加大。在设备尚少的情况下，我校实验室充分利用现有资源，加班加点，保证了实验教学的顺利进行。全年共完成演示实验：70 个， 学生实验： 58 个，演示实验率和学生分组实验率达到了 100，同时加强学生的实验基础技能，专业技能，综9 / 30 合技能的训练，为提高教学质量做出努力。 加强仪器设备管理，充分发挥 仪器、设备的利用率，完好率。2016 年度，我们在仪器、设备管理方面做了大量工作，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘，对损坏的仪器及时进行维修。做到账目与橱卡相符，橱卡与物品相符，利用电脑做好电子帐册，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道，在每学期结束前，学校进行的校财产检查中都得到校领导的好评。 提高自身素质和业务 水平，适应新任务、新形势发展的需要。我们十分注重自身素质和业务能力的提高，不断适应新的形势发展和新任务的需要，认真学习实验教学与仪器和教学仪器与实验等杂志上有关实验室建设和管理的先进经验，对一些演示实验和学生分组实验进行了一些改进，如初二光学（三色光的混合），声学（声音在固体中传播）等，并自己制作了一些教学仪器，如（继电器控制电路）、（家庭照明电路）、（焦耳定律演示器）等，并将这些经验发表在学校实验室网站上。 今后，我们将不断改进工作作风，继续钻研书本、深入实验10 / 30 室，了解实验还需要什么，还缺什么，怎样解决等问题。并向其他兄弟学校实验室学习取经，更好地为教学服务。 高中物理实验室工作总结 (四 ) 高二物理实验教学工作总结 重庆市实验中学 2016 2016 学年度第一学期 高中物理实验室工作总结物理实验是中学物理教学的重要内容，通过实验教学，帮助学生理解、掌握物理知识，学会实验技能、仪器的使用和操作，学习物理学研究问题的方法。物理实验的内容，也是物理课程标准中的重要组成部分。物理实验能力也是要考查的 一项重要能力。 为了提高学生的实验操作能力，深入理解物理理论知识、物理原理、物理研究方法。我校非常重视实验教学，通过几年的努力，我校已经具有先进的现代化的实验室。本期我校充分发挥了实验优势，加强实验教学工作。培养了学生的实验能力。 本期中高中二年级按排 了六个学生分组实验：探究决定电荷间的相互作用的因素、认识和练习使用示波器、多用11 / 30 表的使用、探究电阻定律、测量电源的电动势和内阻、描给小灯泡伏安特性曲线。 使学生在实验中做到了“一能三会”：能在理解的基础上独立完成实验，明确实验目的，理解和控制实验条件；会用在实验中学过的实验方法；会正确使用在这些实验中用过的仪器会观察，分析实验现象，处理实验数据，并得出结论。 学好物理基础知识，物理不是一门以实验为基础的自然科学。本期有验证性实验：验证动量守恒定律，实验中要求学生在理解掌握规律的基础上去做实验，在实验的过程中加深和巩固动量守恒定律，学习实验的方法，仪器的使用和操作。物理知识的学习和物理实验是相互补充、相辅相成、密不可分的两种学习方式。要求学生要克服只重视物理理论的学习，轻视实验操作的倾向，这是导致学生实 验能力不高的一个重要因素。对实验方法的学习和掌握，应该在实验教学中突出出来。 在实验教学过程中重视了对基本仪器的使用和基本实验方法。重视了实际操作能力的培养。重视了实验数据的处理：对实验数据进行正确处理，从面得出正确的实验结果，是实验全过程的一个重要环节。 12 / 30 深刻理解、熟练掌握实验原理：实验原理是实验的核心。实验方法、实验步骤、仪器的选择、数据的处理等一切和实验的有关问题都是从实验原理中派生出来的。实验原理和方法贯穿于实验的全过程，只有深刻理解了它，才能正确选择实验器材、安排实验步骤、进行操作和观测、处理实验数据并得出结论，也才能具备迁移实验方法进行实验设计的能力。只要紧紧抓住实验原理，用许多问题会迎刃而解。 通过一期的努力，学生的实验能力有了很大程度的提高。但也存在着不足之处：有的学生在做实验时不认真，观察实验仅仅是看实验。部分学生没有理解实验原理，做实验只是盲目性的操作。因而部分学生的实验能力仍然很差。来期将针对存在的问题加强教学工作，普遍提高学生的实验能力。 高中物理实验室工作总结 (五 ) 2016度第一学期物理实验室工作总结 本学期即将结束，在学校主管领导的具体指导下，以教学工作为中心，深入贯彻落实科学发展观，全面提升教育技术装 备水平，为推进素质教育和提高教育教学质量，促进素质教育的进一步实施作出积极贡献。现把本学期的物理实验室管理具体工作13 / 30 总结如下： 一、认真记录实验室各项材料 1、落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。 做到出入有据。健全实验室开放制度，提高仪器使用效率。 2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。 3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要 求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。 4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记。 5、认真准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。实验课前进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂 实验教学质量。 14 / 30 6、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验， 改进实验室管理工作。 二、实验教学方面 重新认识（ 2016 年版）新课程标准要求，明确物理实验的重要性和意义，倡导探究性，提高学生科学素养，从而树立“物理实验是培养能力的主要途径”思想。 1、强化认识，严格要求 在进行实验教学时，为能达到实验教学目标，加强对学生基本技能的培养，使学生懂得实验的重要性，提高实验教学技能，树立严谨细致，认真的科学态度，尊重实验教学的规律，实实在在地引导学生完成实验教学任务，达到理想的实验目的。 2、多做实验、多指导 15 / 30 本学期结合新课程的要求，开足开齐演示实验、分组实验、探究性实验。借助实验室场地，给学生增加动手操作的机会，使学生掌握了一定的实验操作能力。 3、勤考查 通过实验考查，促使学生认真预习、复习、掌握实验、及时发现问题，加强个别辅导，做到人人过关。 三、实验管理方面 平时学习实验管理方 面先进经验，做好各项电子台账工作。仪器摆放整齐，使用新的管理软件，使物理实验室管理步入了科学化、现代化管理的轨道。 搞好卫生、做好三防 搞好环境卫生做好三防是实验仪器室的重要工作之一，是保护仪器使其保持良好的运行状态的重要举措，特别是在秋季。因此应做好以下工作： 16 / 30 1、开学初期对实验室、仪器室的环境卫生进行一次彻底打扫，检查仪器的存放与运行情况，对仪器及仪器橱内的灰尘进行仔细的擦拭，对需要保养的仪器进行保养。 2、每周对仪器室卫生进行打扫、除尘，每月进行一次彻底的卫生大扫除。 3、雨季到来之前，向学校申请购买防潮石灰，并随时检查更换，日照较好且无风的天气，开门窗通风，做好仪器室防潮工作。 4、随时观察，及时喷洒无 腐蚀性的药物，做好仪器室防虫工作。 规范实验仪器摆放位置 按照义务教育实验室配备标准对物理实验室的仪器摆放位置如下：声、光、力、电、磁、热等。实验立柜布局合理，仪器摆放整齐，各种仪器标签齐全，仪器组装规范。 总之，物理学是一门以实验为基础的学科，实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固所学基础知识，培养学生观察实验现象，提出问题、分析问题和解决问题的能力，帮助学生掌握一些常用的实验操作技能，培养学生实事求是、严谨细致科学态度和科学方法。 17 / 30 茶园中学物理实验员： 陶吉华 2016 年 1 月 8 日 2016度第一学期化学实验室工作总结 本学期在学校各级领导及学科教师的关心、配合下，学校化学实验室管理工作顺利完成。作为实验管理员来说，也从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下： 一 、领导重视 精心安排 1、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。 2、建立有效的科学实验管理机制，教务主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。 18 / 30 二、建全制度，用好设备 1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培养学生创新精神和实践能力。演示实验使用率达 100，分组实验使用率达 96，有力地促进了实验教学的顺利开展。 2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆 放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。 3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果。 三、加强管理 ，妥善保管。 1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真19 / 30 制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。 2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期一下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。 3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。 在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用 不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚；再有还要进一步发挥实验室的作用，让学生真正动起来。总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。 茶 园 中 学 化 学 实 验 员 ： 罗 勇 20 / 30 2016 年 1 月 8 日 高中物理实验室工作总结 (六 ) 2016度第一学期物理实验室工作总结 龚德伟 本学期即将结束，在学校主管领导的具体指导下，以教学工作为中心，深入贯彻落实科学发展观，全面提升教育技术装备 水平，为推进素质教育和提高教育教学质量，促进素质教育的进一步实施作出积极贡献。现把本学期的物理 高中物理实验室工作总结实验室管理具体工作总结如下： 一、认真记录实验室各项材料 1、落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、 使用等方面的规范化管理。做到出入有据。健全实验室开放制度，提高仪器使用效率。 2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验21 / 30 后及时收回、上架归位。 3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保 养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。 4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记。 5、认真准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。实验课前进行仪器调配、改进、布置， 以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。 6、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条 理清楚，并接受有关 主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。 二、实验教学方面 重新认识新课程标准要求，明确物理实验的重要性和意义，22 / 30 倡导探究性，提高学生科学素养，从而树立“物理实验是培养能力的主要途径”思想。 1、强化认识，严格要求 在进行实验教学时，为能达到实验教学目标，加强对学生基本技能的培养，使学生懂得实验的重要性，提高实验教学技能，树立严谨细致，认真的科学态度，尊重实验教学的规律，实实在在地引导学生完成实验教学任务，达到理想的实验目的。 2、多做实验、多指导 本学期结合新课程的要求，开足开齐演示实验、分组实验、探究性实验。借助实验室场地，给学生增加动手操作的机会，使学生掌握了一定的实验操作能力。 3、勤考查 通过实验考查，促使学生认真预习、复习、掌握实验、及时发现问题，加强个别辅导，做到人人过关。 23 / 30 三、实验管理方面 平时学习实 验管理方面先进经验，做好各项电子台账工作。仪器摆放整齐，使用新的管理软件，使物理实验室管理步入了科学化、现代化管理的轨道。 搞好卫生、做好三防 搞好环境卫生做好三防是实验仪器室的重要工作之一，是保护仪器使其保持良好的运行状态的重要举措，因此应做好以下工作： 1、开学初期对实验室、仪器室的环境卫生进行一次彻底打扫，检查仪器的存放与运行情况，对仪器及仪器橱内的灰尘进行仔细的擦拭，对需要保养的仪器进行保养。 2、每周对仪器室卫生进行打扫、除尘，每星期进行 2 次彻底的卫生大扫除。 3、随时观察，及时喷洒无腐蚀性的药物，做好仪器室防虫工作。 的实验操作技能，培养学生实事求是、严谨细致科学态度和科学方法。 24 / 30 茶园中学物理实验员：陶吉华 2016 年 1 月 8 日 2016度第一学期化学实验室工作总结 本学期在学校各级领导及学科教师的关心、配合下，学校化学实验室管理工作顺利完成。作为实验管理员来说，也从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下： 一 、领导重视 精心安排 1、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工 作计划，积极参与科学教研活动。 2、建立有效的科学实验管理机制，教务主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓25 / 30 实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。 二、建全制度，用好设备 1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培养学生创新精神和实践能力。演示实验使用率达 100，分组实验使用率达 96，有力地促进了实验教学的顺利开展。 2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做 好桌上的物品摆 放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。 3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果。 三、加强管理 ，妥善保管。 26 / 30 1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。 2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期一下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁 干净。 3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。 在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书 的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚；再有还要进一步发挥实验室的作用，让学生真正动起来。总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，27 / 30 我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。 茶 园 中 学 化 学 实 验 员 ： 罗 勇 2016 年 1 月 8 日 2016度第一学期生物实验室工作总结 本学期生物实验室的工作重点仍是为辅助生物理论教