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分数的初步认识,凤阳县淮滨小学 李明,把每种食品都平均分成2份， 每人各分得多少？,2个,1瓶,一半,？,1个蛋糕平均分成2份，,每份是它的二分之一，写作,平均,表示什么意思？组内交流一下,读作：二分之一,你能说说 各部分的名称吗？,动手操作: 拿一张正方形纸折一折,把它的 涂上颜色,并和同学交流.,挑战1,动手操作 拿一张正方形纸折一折,把它的 涂上颜色,并和同学交流.,探究要求：,探究任务：你还想认识几分之一?,1. 根据信封里的材料小组合作完成；,2. 先试着把纸折一折，折出你想要的几分之一，再涂一涂。,3. 同组之内交流一下分数的大小；,挑战2, , , ,你能从这些图中发现什么吗？, , , , ,你能从这些图中发现规律吗？,用同样大的纸片平均分，平均分的份数越多，每份就越小。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,1.你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗？,4.先按照分数涂上颜色，再比较大小。,1,同一个图形，平均分的份数越多，每份就越少。,看图估一估,说一说所填的分数.,科学天地大约占黑板报版面的几分之一？,艺术园地大约占黑板报版面的几分之一？,哪一部分大一些？,你联想到了几分之一？,法国国旗,
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